二年级部编版语文下册看图写话专项提升练习含答案.docx
《二年级部编版语文下册看图写话专项提升练习含答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《二年级部编版语文下册看图写话专项提升练习含答案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
二年级部编版语文下册看图写话专项提升练习含答案
二年级部编版语文下册看图写话专项提升练习含答案
班级：
__________姓名：
__________
一、看图写话。
提示：
图中的小男孩在干什么？
后来发生了怎样有趣的事情？
小男孩会说些什么呢？
想一想，写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
二、看图写话。
假如二十年后，你成为了一名宇航员，你可以乘坐飞船遨（áo）游太空。
你想飞到哪里去？
去那里干什么？
还想解开哪些谜题？
请接着往下写。
二十年后，我成为了一名宇航员。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、写话乐园。
仔细观察图上都有谁？
在什么时间？
什么地点？
做什么？
用几句通顺的话写下来。
好词推荐：
兴高采烈热火朝天
有的……有的……有的……有的……
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
四、看图写话。
温馨提示：
小动物们在什么地方干什么？
发生了什么事情？
他们说了些什么？
最后事情的结果又是怎样的？
请把你看到的和想到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、看图写话。
要求：
仔细观察图画，看看图中是什么季节，都有哪些人，他们分别在干什么，用几句话写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
六、看图写话。
熊妈妈在厨房里干什么？
谁来了？
接下来会怎样？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
七、习作百花园。
仔细观察图画，以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
八、看图写话。
图上都有谁？
他们在做什么？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
九、我会看图写话。
图上都有谁？
他们在干什么？
想一想，写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、看图写话。
提示：
小朋友，请你先认真观察图，图上画的是什么地方？
什么时间？
他们在做什么？
想一想，然后写下来。
可用词语：
下课操场同学们笑声
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十一、看图写话。
春节到了，苹苹、依依、龙一鸣和淘淘在贴窗花。
想一想，他们是怎样做的？
又说了些什么呢？
请写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十二、看图写话。
看看上边的图，小白兔在干什么？
它遇见了谁？
它是怎样做的？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十三、看图写话，没学过的字可以用拼音代替。
大年初一，到处是鞭炮声，图中的小朋友也放起了鞭炮。
请你仔细看图，把你想到的、看到的写下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
十四、看图写话。
写作提示：
仔细看图，想一想：
图中的小刺猬在哪？
他是用什么办法把草莓运回家的？
他的心情怎样？
发挥想象写一写。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案
1、星期天，小宇带着鱼杆来到小河边钓鱼。
可等了半天，一条鱼也没有上钩，小宇急得不得了，说：
“鱼啊，鱼啊，你到哪里去了？
赶快上钩来呀！
”
忽然，鱼杆动了，小宇用力甩起了鱼杆，哇，一条大鱼！
可谁想，不知什么时候，有一只小猫坐在了小宇的身后，见到小宇钓上来的鱼，猛地跳起来，一下子把鱼给咬住了。
可谁知，小猫不仅把鱼咬住了，还把鱼钩给咬住了。
小宇哈哈大笑，指着小猫说：
“哼，看你还来抢不抢我的鱼。
”
2、例文：
最近，我们中国有两位太空人乘坐“神舟六号”升上了太空，身为中国人的我，为此感到自豪以外，还盼望自己也能成为一名宇航员。
我梦想自己成为一名宇航员，坐着“神舟十八号”登陆在月球.我身穿着的是“嫦娥式”的太空衣，由于没有重力，我便开动套在指头上的引擎，冲上月球，感觉就像“嫦娥奔月”一样。
身处在茫茫的银河系中，群星在我的身旁闪闪发光，我的心情格外兴奋，说：
“首先当然去看望我们人类的母亲——地球！
”我来到了地球面前，我不禁感慨道：
“我脚踏着的这块土地，是那么美丽的呀！
如果同胞们早看见了这样美丽壮观的地球，还会忍心破坏这个地球吗？
”地球母亲转过头来，看着我微笑了，慈祥地说：
“你就是人类中的第一位女宇航员吗？
真棒！
看，你的家人和全中国的女同胞都外为您感到特别骄傲。
还有，请你向人类传达一个口信，经过你们美化我，我的自然环境得到了改善呢！
”“是！
母亲，人类的母亲。
”我郑重回答。
后来，我“走”出了太阳系，到了银河系的其它星系参观、游览。
一路上，我都看见了许多外型奇特的外星人，他们热情地招呼了我。
虽然不懂得大家说的是什么语言，但彼此的心却是连在一起。
他们带领我“走访”了各个星球，让我观赏到许多美丽的星球，还进行了充满神秘的游历……
啊！
我真渴望这美好的一切能变成事实，人类的科学技术能提升到高一个层次，不断向神秘的宇宙发展和开拓！
而我的梦想也能够实现。
3、下课了，同学们在操场上玩耍。
有的下棋，有的跳绳，有的在跳高，有的在滑滑梯，他们玩得热火朝天。
4、今天，小熊自己去奶妈家玩，路上需要经过一条小河。
小熊高兴的来到小河边，河上只有一座又高又窄的小桥。
小熊刚上踏上桥就开始害怕，不敢往前走了。
河里的小鱼看见了，对小熊大声说：
“小熊不要害怕，大胆走！
”小熊听了大胆的往前走。
走到桥中间，小熊晃了一下，吓得停了下来。
小鱼告诉他：
“大胆走，要小心！
”小鸟看见了飞到小熊的耳边告诉他：
“别怕！
我陪你继续走。
”
在小鱼和小鸟的鼓励下，小熊顺利的到达了河对岸。
小熊大声对他们说：
“谢谢，谢谢你们！
”小鱼和小鸟异口同声的说：
“不客气，再见。
”
5、昨天晚上，整整下了一夜的雪，地上积了一层厚厚的雪花，像给大地盖上白色的被子。
天亮了，雪停了，雪地上成了小朋友们的游乐场。
有的打雪仗，有的堆雪人……瞧，小明和红红正在玩堆雪人的游戏。
小明先堆了一个大雪球当雪人的身子，再堆一个小雪球当雪人的头。
红红找来了围巾、帽子、还有一个桶子把雪人打扮了一番。
远远看去，小雪人正咧着嘴笑呢，真是可爱极了！
6、范文：
中午，小熊放学回到家。
他看见妈妈正在洗菜。
小熊心想：
“妈妈忙了一天，真辛苦啊！
我已经长大了，可以帮妈妈洗菜了。
”于是，他走进厨房，跟妈妈说：
“我来洗吧！
”他先把青菜有黄叶的摘掉，青菜里面不像外面这样干净，还有好多土呢！
他打来一盆水，然后把青菜一片片的掰下放入水中，这样洗又方便又干净。
他再洗了两遍，最后把青菜捞上来。
放在盆里。
他看见干干净净的青菜，心里美滋滋的。
妈妈也微笑着夸他真懂事。
7、例文：
中秋节的晚上，小明和他的爸爸一同到院子里赏月。
月亮又大又圆，像一面铜镜，又像一个大玉盘。
小明一边吃着月饼，一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事，原来嫦娥是被逼无奈，吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫，再也不能与亲人团聚。
后来，人们便在月下设案，摆放月饼、瓜果之类，向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。
8、一天上午，天气晴朗，小红、小明和小刚一起来到公园玩。
他们来到公园中央，手里拿起了泡泡，不约而同的吹了起来，用力的往天上吹，玩的非常开心。
9、范文：
小鸭子掉在一个深坑里，小猴子伸下来一根竹竿让小鸭子爬上来，但是小鸭子不会怕竹竿。
小狗说：
“我们可以在这个坑里倒上水，让小鸭子浮上来。
”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也赶过来用鼻子吸水帮忙。
不一会，小鸭子就浮上来了。
10、示例：
下课了，老师带着同学们到操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
首先老师来当"老鹰"，选中一位小朋友当"鸡妈妈"。
游戏时，"老鹰"飞快的移动，去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"。
"鸡妈妈"也快速的移动，保护着身后的"鸡宝宝"们。
"鸡宝宝"们有的一声不哼，有的心里高兴大声的尖叫!
有的紧拉住别人，急速躲闪。
小朋友们都玩的非常高兴，上课了，同学们回到教室，操场上还回荡着欢快的笑声。
11、萍萍、依依，龙一鸣和淘淘再贴窗花，他们两个人在窗户里面，另外两个在窗户外面，各自贴自己手里的窗花。
看，萍萍已经粘贴好啦，她对依依说，你看我贴的蝴蝶多漂亮呀！
12、示例：
一天，小白兔到森林里去采蘑菇。
采着采着小白兔采到了像一把大伞的蘑菇。
突然，天空暗了起来，不一会儿下起了大雨，于是小白兔把自己采来的大蘑菇当作伞挡住了雨，急忙往家赶。
突然，小白兔看见了小鸟。
小白兔说：
“小鸟们，你们快到我的蘑菇伞里面来吧，别淋湿了羽毛！
”小鸟们说：
“谢谢你！
小白兔。
”说着，小鸟们就飞到了蘑菇伞下与小兔一起往回走。
一会儿，乌云慢慢地散去，雨也渐渐地停了，小鸟们也都从小白兔的蘑菇伞里出来了，太阳公公慢慢的从乌云中钻了出来，小白兔的衣服也被淋湿了。
太阳公公好像在对小白兔说：
“小白兔，你真是个助人为乐的好孩子啊！
”
13、示例：
过年了，家家户户张灯结彩，小朋友们可开心了，在家门口放鞭炮。
只见小刚把鞭炮挂在竹竿上，右手拿着竹竿，左手去点鞭炮。
鞭炮点着了，小朋友们有的捂着耳朵看，有的吓得跑开了，胆大的还在笑呵呵地看。
14、示例：
小刺猬出门去散步，看到路上有很多不知道是谁丢掉的草莓，草莓红红的，散发着香味。
小刺猬灵机一动，顺势把身体在草莓边一滚，尖尖的刺就刺进了草莓的果肉里，不一会儿的功夫，小刺猬身上就穿了一件草莓上衣，小刺猬背着这些草莓开开心心回家了。
升级会员 