北方榆阅读答案.docx

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北方榆阅读答案

北方榆阅读答案

【篇一：

阅读训练】

lass=txt>舌尖上的乡村

孙守名

乡村的冬夜是一首粗犷、豪放的宋词，呼啸的北风漫卷飞舞的雪花，凄厉的寒气浸淫着

村庄的角角落落，天地间昏黄黯淡，低矮的房舍抖抖瑟瑟地站立在冰天雪地间，做着春天的

美梦。

筑一座泥炉，烧三五段木炭，温一壶陈年老酒，捧读一两卷古书，那是乡村冬夜的极致。

然若非文人墨客，这种宁静致远的雅趣是断断享受不到的。

不过，独自享受的乐趣还是有的。

仍是那座泥炉，还是那三五段木炭，随手找一两块地瓜，或一小捧黄豆，再或一小把玉米粒，

那香喷喷诱人的味道立马就氤氲于整座房间。

狂风也好，大雪也好，寒气逼人也好，都抵不

过这种撩人的香味。

在乡村，冬夜烤地瓜、爆玉米花或黄豆，你要是从未享受过，那真是一

段缺憾的人生经历。

一袭柔媚的春风飘过，自是冬去春来。

草长莺飞，桃红柳绿，大地一派生机盎然。

溪头

的荠菜花，用清水洗净，热水一过，生拌凉调，或做成精巧别致花样繁多的水饺，味道清新

爽口，真是人间的一道美味佳肴。

在北方，一场春雨，各种野菜星星点点地从苏醒的泥土中

钻出来，灰灰菜，纯菜，苦苦菜，鱼腥草?

?

这些菜啊，对于吃腻了鱼肉的都市人来说，简

直就是人间仙品。

萌动不久的柳芽，刚刚吐须的毛毛虫，都可以堂而皇之地走上大众餐桌。

其实啊，乡村的春天，春天的乡村，就是一道清新可口的菜蔬。

转眼麦苗飘香已过，再后来打包出穗灌浆。

悄悄走近麦田，摘三五支麦穗，躲到僻静无

人处，双手轻轻一搓，吹掉麦壳，那沁人心脾的清香立马让你陶也醉也。

别忘了注意四周，

吃新麦，品香甜，只宜“偷”摘“偷”吃，否则，那乐趣情调定会大打折扣。

暑气一到，三五场大雨骤降，乡村的池塘就会满满荡荡，这正是鱼肥蟹黄的时节。

随便

走出家门，去池塘边，水渠旁，甚或田地里，都可以捕捉到各种类型的鱼儿。

草鱼啊，青鱼

啊，鲫鱼啊，鲶鱼啊，鲤鱼啊，泥鳅啊，大蟹啊?

?

应有尽有，大点儿的带回家，小一些的

尽可放生。

这时候的鱼味道鲜美，最好的吃法并不需要太多的工序，洗净，放入水中，加些

常用的佐料即可，吃得就是那个鲜啊！

其实，吃鱼的味道远不在“吃”，而在于捉的整个过

程。

看看清水渠内一群儿鱼朝你靠近，屏住呼吸，双手捏紧网绳，待到全部进入，猛提网绳，

七八条几乎同样大小的鱼儿尽在网中，狂跳的心全是与生俱来的惊喜。

在北国的乡村，夏天的美味远不止这些，各种瓜类更是让你魂不守舍。

甜瓜，菜瓜，西

瓜，黄瓜，白瓜?

?

还有更多不知名的瓜?

?

你只需走到田间地头，向瓜棚里的老汉说上三

言两语，就可以亲手摘上一只瓜。

比如说西瓜吧，急切地打开，红瓤晃眼，清凉四溢，香甜

浓烈。

这时啊，说实话，再不吃就真有点对不住自己。

看瓜的老汉看到你垂涎欲滴的模样，

定会翘起大拇指，笑哈哈把种瓜的酸甜苦辣如数家珍般向你细细道来。

北方的瓜，雨水少，

阳光足，味道甜美十足，这是南方的瓜所无法比拟的。

乡村的夏季，是蛙鸣蝉噪的时节，也

是一道永远也品咂不完的美肴。

秋天是成熟的季节，最具风味的瓜果儿纷纷走进农家小园。

金黄金黄的玉米成熟了，成

块成块的地瓜从泥土里翻出，麻麻点点的花生一串儿一串儿的排放在田间，红艳艳的沉甸甸

的高梁穗儿在风中摇曳，饱满丰硕的豆荚儿在夕阳的照耀下闪着不定的光彩，瓜果飘香：

这

真是一个令人心醉的时节。

在僻远的田地间做一个土炉，从不知谁家的庄稼地间摘一把豆，

偷两块地瓜，抱回三两穗玉米，收拢一些干柴，几个小朋友围在一起，边看小人书边有滋有

味吃这些刚刚出炉的香脆爽口的收获，四十岁以上的有些乡村经历的中年人大都有过类似的

回忆。

乡村的秋天，其实啊，就是一种遥远的梦幻，那些酸酸甜甜的回忆中总要与美味相牵

相连。

春种夏耘秋收冬藏，一年四季，北方的乡村都是美。

而最美还是美在味觉，美在舌尖。

那儿有诉不完的乡韵乡情，有品不尽的菜蔬果瓜?

?

1.阅读选文，根据选文内容，填充表格。

（6分）

2.从描写对象看，选文第一段是什么描写？

有什么作用？

（4分）

3.把第三段加点词“走”换成“端”好不好？

为什么？

（5分）

4.第五段“哪些酸酸甜甜的回忆”指什么？

（3分）

5.舌尖上的乡村令人难以忘怀。

你的家乡一定也有美味小吃。

请说出一种，并简要介绍其

特点。

（4分）

课外阅读：

在亲爱的人与一头猪之间

王奎山

1982年我读大四。

那年的春节，我领着徐美红一起回乡下过年。

徐美红的爸爸当时是

我们省财政厅厅长。

一个厅长的千金，能看上我这乡下娃，那是因为我有三篇论文上过学报

的缘故。

徐美红的到来，简直像在我们那个村子里刮了一场十二级的台风。

女人们、孩子们

都挤到我家的院子里来看稀奇，一时间，院子里热闹成了一锅粥。

男人们到底矜持一些，远

远地站在那里看，议论。

父亲拿着香烟，满面春风地上前挨个儿给大家敬。

大家也不客气，

会吸的，当场点着吸了起来；不会吸的，就夹在耳朵上。

这是刚刚到家那天的事。

此后的几天里，家里也是人来人往像赶集一样，没个冷清的时

候。

母亲高兴地说：

“咱老王家几十年都没有这样热闹过了。

”父亲点点头，说：

“那是哩，

那是哩。

”

直到年三十下午了，家里才算清静下来。

母亲麻利地剁好饺子馅，妹妹和好面，和父亲

三个人包起饺子来。

我和徐美红表示要帮忙，被母亲坚决地拒绝了。

于是，我躺在厨房一角

父亲平时睡觉的地铺上看书。

徐美红也找了一本闲书，懒懒地靠在我的身上看。

这中间，徐

美红上了一趟厕所。

黄昏时候，饺子包完了。

妹妹说：

“呀，憋死我了。

”就往厕所里跑。

一

会儿妹妹就回来大惊小怪地喊：

“猪跑哪里去啦？

咱家的猪跑哪里去啦？

”父亲母亲都慌了，

忙着往厕所里看，厕所里空空如也，哪里还有猪的影子。

我们这里，厕所和猪圈是在一起的。

突然，妹妹像是想起什么似的，大声说：

“俺嫂中间上厕所了，肯定是出来的时候忘记

拴栅栏门了。

”这是极有可能的事。

一到乡下，徐美红就暗中朝我抱怨：

“啥都好，就是解手

太恐怖了，身边那么个大东西朝你虎视眈眈的，吓死人了。

”因此她匆忙离开时忘记拴栅栏

门，以至于让猪逃了出去，这是极有可能的事。

母亲忙给徐美红打圆场，批评妹妹说：

“你

胡说个啥，你嫂出来咋会忘记拴栅栏门！

”徐美红也是个实心人，也不知道推卸责任，说：

“我也忘记拴没拴栅栏门了。

”父亲宽厚地笑笑，说：

“我出去找找看，二百多斤个大肥猪，

还能丢了？

”说罢，父亲就出去找猪去了。

跟着妹妹也说：

“反正没事，我也出去找找。

”

天黑透了，四周传来噼噼叭叭的鞭炮声。

别人家都在过大年了，我们家却连灯都没有点，

五口人有两口还不知在什么地方奔波呢。

终于，父亲回来了。

停了一会儿，妹妹也回来了。

父亲把手一挥，朝母亲说：

“烧火吧，

不能因为丢了一头猪，就连年也不过了，该咋过还咋过。

”父亲还特意朝我和徐美红笑笑，

说：

“丢不了，一头二百多斤的大肥猪，往远处跑，它又跑不动，肯定就在这附近。

我明天

再找，保准找得到。

”

话是这样说，但一家人谁也无法轻松下来。

特别是徐美红，因为整个事件是因她的粗心大意

而造成的，所以更显得心事重重的样子，饺子吃了没几个，就丢下饭碗早早地上床歇息去了。

第二天一大早，父亲就出发找猪去了。

然后，妹妹也出去了。

母亲说：

“反正我在家也是闲

着，我也出去，多一个总比少一个强。

”这样，家里就剩下我和徐美红两个人了。

我想起母

亲的话，“多一个总比少一个强”，就征求徐美红的意见：

“要不我也出去找？

”徐美红说：

“谁不让你出去了？

你出去吧，你想上哪儿上哪儿！

”我有些尴尬地笑笑，走过去拍了拍徐

美红的脑袋，也出去找猪了。

在那样一种特定的情况下，在亲爱的人与一头猪之间，我只能

选择一头猪。

我希望徐美红能理解这一点。

一直找到中午，连根猪毛也没有找到。

我垂头丧气地往回走。

刚进村，就见妹妹远远地迎了

上来。

一看见妹妹脸上灿烂的笑容，我就知道猪找到了。

果然，是父亲在附近的崔庄找到的。

原来，头天下午猪跑到人家的包产地里吃麦苗，被人家赶到自家的猪圈里圈了起来。

父亲给

人家买了两盒烟，才把猪赶回来的。

回到家里，父亲母亲脸上都是一脸的欢笑。

突然，妹妹发现了一个新情况，说：

“哎，我嫂哩？

”又问我：

“哥，我嫂不是跟你一块儿找

猪去了吗？

”母亲突然意识到了什么，知道出大事了，像个孩子一样“哇”地哭了起来。

母

亲一哭，本来就是一个孩子的妹妹也跟着哭了起来。

父亲虽然没有哭，眼圈也红红的，对我

说，我马上就去国营家借车子，你赶紧到新安店去。

新安店，是京广线上离我们家最近的一个火车站。

（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（）

a．从徐美红与“我”回乡下过年，到后来因为一头猪的缘故，徐美红逃离，应该说二人爱

情的过失是一种偶然。

b．作为厅长的“千金”，徐美红因为“我”的才华而来到乡村，从中我们可以看到她对那个

时代的超越，以及她对爱情的一份大胆与执着。

c．妹妹机灵聪明，憨直率真，说话不注意场合，这些特点恰恰增加了小说的戏剧性，同时

也推动了故事的发展。

d．整篇小说通过细腻的对话描写与心理描写，讲述了一个生动的乡村闹剧，反映出较为深

刻的社会问题。

e．小说用诗化的语言讲述了一个令人遗憾的爱情故事，小中见大，展现了中国社会中存在

的城乡矛盾冲突。

（2）小说开始写徐美红到农家过年的情形有什么作用？

（3）小说中的父亲有哪些性格特点？

请简要分析。

（4）本文以“在亲爱的人与一头猪之间”为题，有主题思想、情节结构、人物塑造等多方

面考虑。

请选择一个方面，结合全文，陈述你的观点并作简要说明。

教学反馈意见：

1、课堂最大收获：

2、还需改进之处：

参考答案：

1.示例：

清新爽口的荠菜花里；（2分）味道鲜美的鱼里；（2分）金黄金黄的玉米里。

（2分）（符合文章意思即可。

）

2.环境（景物）描写。

（1分）描写了乡村冬夜的寒冷和昏暗，更能反衬下文冬夜烤

地瓜、爆玉米花或黄豆给人的温暖感觉。

（3分）

3.不好。

（1分）“走”字运用了拟人的修辞手法，把柳芽、榆钱儿当作人来写，赋予柳芽、榆钱儿以生命，生动形象地写出了人们吃柳芽、榆钱儿的喜悦。

（3分）换成“端”字就索然无味了。

（1分）

4.秋天各种瓜果的味儿，（1分）童年时在田间地头烤食豆子、地瓜和玉米的乐趣。

（2分）

5.示例：

我的家乡淮南的牛肉汤很有名。

特点：

汤色纯正，汤上飘着红辣油，还有金黄的豆饼、碧绿的香菜，香气扑鼻，喝一口辣乎乎、香喷喷，唇齿留香，有淮南第一汤的美称。

（小吃名1分，特点3分）

参考答案：

11．

（1）b、c。

解析：

b2分，c3分，a1分，d、e不得分。

a项，二人的爱情过失有偶然性，但更是城乡不同文化碰撞的必然。

d项，细腻的心理描写这一表述是无中生有。

e项，“诗化的语言”表述不准确，作者的语言家常而平淡。

（2）①渲染气氛，写出厅长千金到农家过年的轰动效应，从侧面交代社会背景。

（3分）②呼应下文，对小说结尾千金离开乡村的平静形成对比，引发读者思考。

（3分）

（3）①对人和气、客气，不论是乡里乡亲还是邻村的村民都能和睦相处；②细心周到，爱面子，对猪的走失心中着急，但生怕伤及徐美红故作掩饰；③宽厚待人，对于徐美红的错误能够包容理解；④内敛要强，得知徐美红的离开虽然心中苦闷却能极力抑制自己的感情。

（6分，答出3点即可。

）

（4）①将抽象的主题形象化、幽默化，引发读者兴趣，凸显主题思想。

徐美红和猪的冲突实际上是农村文化（农村生活方式）与城市文化（城市生活方式）之间的冲突，物质生活贫乏的乡村，物质是第一位的，爱情是物质的附庸，是第二位的。

（8分）

②题目的拟定也正好体现着小说的矛盾冲突，展现着小说的情节结构，整个小说紧紧围绕“猪”和“徐美红”二者的矛盾冲突展开，思路清晰，线索明了。

（8分）

③人物形象在冲突中被凸现出来，父母的爱面子，“我”的书卷气，妹妹的童言无忌?

?

鲜活生动，在故事的发展中栩栩如生，入木三分。

（8分）

【篇二：

种树老人阅读答案】

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《种树老人》阅读及答案种树老人死了,死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没留下,只留下了一片树林.种树老人一辈子什么都不会做,只会种树.解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上,解放后种树,为了种树.种树老人长的很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:

死了,就在沙丘刨个坑,把我葬在树林里,千万不要用什么棺材.侄子照他的话做了,做完就走了.老人前20年种的树,公社化毁了;中间20年种树,承包制的时候砍了;最后20年,老人没要一分地,就要了村东的那片9百亩的大沙丘,在上面搭了个土棚子,喂养了条小黄狗,就开始种树了.老人从不种娇贵的树,只种杨,柳,榆,枣等北方平凡易活的树.种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树.老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速得赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来.十年过去了,村里的人都盖上了新房,用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦......村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是.直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:

这些树至少值百十万呢.人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了.老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇了......但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去.来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:

那是种树老人.轻松练习1.用横线画出文中一个比喻句,用波浪线画出文中一个拟人句.2从文中什么地方可以看出老人非常爱树?

________________________________________________3说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.

（1）老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦......________________________________________________

（2）老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......________________________________________________4.文中多次提到黄狗,找一找,分别在什么地方?

说说这样写的好处.

________________________________________________5.老人种了一辈子树,自己也种进树里.你是怎样理解这句话的?

________________________________________________参考答案：

1村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是.（用波浪线）直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:

这些树至少值百十万呢.（用横线）从文中什么地方可以看出老人非常爱树?

老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树。

3说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.

（1）老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦.......语意未尽

（1）老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。

（2）老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......例举的省略老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇，还要买很多的补品给自己补身体。

文中多次提到黄狗,找一找,分别在什么地方?

说说这样写的好处.分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。

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《种树老人》阅读及答案种树老人死了死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没留下只留下了一片树林.种树老人一辈子什么都不会做只会种树.解放前种树为了娶媳妇但没有娶上解放后种树为了种树.种树老人长的很丑很矮一辈子没有结婚也没有孩子临死的时候对远方来的侄子说:

死了就在沙丘刨个坑把我葬在树林里千万不要用什么棺材.侄子照他的话做了做完就走了.老人前20年种的树公社化毁了中间20年种树承包制的时候砍了最后20年老人没要一分地就要了村东的那片大沙丘在上面搭了个土棚子喂养了条小黄狗就开始种树了.老人从不种娇贵的树只种杨柳榆枣等北方平凡易活的树.种那种插个枝就能长大戳个桩就会发芽对大自然要求极少的树.老人对树像对自己的孩子从不舍得毁坏哪怕自己住的棚子没一根檩条哪怕自己吃不上饭生不起火也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性仿佛那就是自己身体的一部分哪怕有一点惊动老人都能快速得赶过去用自己的头自己的斧子自己的大黄狗把树保护起来.十年过去了村里的人都盖上了新房用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里带着黄狗转来转去修树剪树看调皮的松鼠快乐的喜鹊爱叫的乌鸦......村里人都说老人是个傻子只有老黄狗知道不是村里人都说老人是个疯子只有小鸟知道不是.直到有一天县林业局的老韩来了出神地看着碗口粗的林子说:

这些树至少值百十万呢.人们都说老人最精明了于是光秃秃的村子里也开始有人种树了.老人的树成材了人们说老人要盖起最漂亮的小楼要买汽车要50多岁的寡妇了......但老人依然住在草棚子里领着走不动的老黄狗转来转去直到直到老人死去.来年春天老人坟上长了一棵树矮小但很粗壮人们都说:

那是种树老人.轻松练习1.用横线画出文中一个比喻句用波浪线画出文中一个拟人句.2从文中什么地方可以看出老人非常爱树________________________________________________3说说下列句子省略号的作用并试着补充省略的内容.1老人仍住在自己的土棚子里带着黄狗转来转去修树剪树看调皮的松鼠快乐的喜鹊爱叫的乌鸦......________________________________________________2老人的树成材了人们说老人要盖起最漂亮的小楼要买汽车要娶东村五十多岁的寡妇......________________________________________________4.文中多次提到黄狗找一找分别在什么地方说说这样写的好处.________________________________________________5.老人种了一辈子树自己也种进

树里.你是怎样理解这句话的________________________________________________参考答案：

1村里人都说老人是个傻子只有老黄狗知道不是村里人都说老人是个疯子只有小鸟知道不是.波浪线）直到有一天县林业局的老韩来了出神地看着碗口粗的林子说:

这些树至少值百十万呢.（用横线）2从文中什么地方可以看出老人非常爱树老人对树像对自己的孩子从不舍得毁坏哪怕自己住的棚子没一根檩条哪怕自己吃不上饭生不起火也没有毁过一棵树。

3说说下列句子省略号的作用并试着补充省略的内容.1老人仍住在自己的土棚子里带着黄狗转来转去修树剪树看调皮的松鼠快乐的喜鹊爱叫的乌鸦.......语意未尽1老人仍住在自己的土棚子里带着黄狗转来转去修树剪树看调皮的松鼠快乐的喜鹊爱叫的乌鸦，和那被风吹得沙沙响的树叶。

2老人的树成材了人们说老人要盖起最漂亮的小楼要买汽车要娶东村五十多岁的寡妇......例举的省略老人的树成材了人们说老人要盖起最漂亮的小楼要买汽车要娶东村五十多岁的寡妇，还要买很多的补品给自己补身体。

4文中多次提到黄狗找一找分别在什么地方说说这样写的好处.分别在第4、6、7、8、10自然段有黄狗。

【篇三：

种树老人阅读答案.】

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《种树老人》阅读及答案种树老人死了,死后没有一副棺材.种树老人什么东西都没留下,只留下了一片树林.种树老人一辈子什么都不会做,只会种树.解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上,解放后种树,为了种树.种树老人长的很丑,很矮,一辈子没有结婚,也没有孩子,临死的时候,对远方来的侄子说:

死了,就在沙丘刨个坑,把我葬在树林里,千万不要用什么棺材.侄子照他的话做了,做完就走了.老人前20年种的树,公社化毁了;中间20年种树,承包制的时候砍了;最后20年,老人没要一分地,就要了村东的那片9百亩的大沙丘,在上面搭了个土棚子,喂养了条小黄狗,就开始种树了.老人从不种娇贵的树,只种杨,柳,榆,枣等北方平凡易活的树.种那种插个枝就能长大,戳个桩就会发芽,对大自然要求极少的树.老人对树像对自己的孩子,从不舍得毁坏,哪怕自己住的棚子没一根檩条,哪怕自己吃不上饭,生不起火,也没有毁过一棵树.老人对自己的树又有一种天生的灵性,仿佛那就是自己身体的一部分,哪怕有一点惊动,老人都能快速得赶过去,用自己的头,自己的斧子,自己的大黄狗,把树保护起来.十年过去了,村里的人都盖上了新房,用起了拖拉机.只有老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦......村里人都说老人是个傻子,只有老黄狗知道不是,村里人都说老人是个疯子,只有小鸟知道不是.直到有一天,县林业局的老韩来了,出神地看着碗口粗的林子说:

这些树至少值百十万呢.人们都说老人最精明了,于是光秃秃的村子里也开始有人种树了.老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村50多岁的寡妇了......但老人依然住在草棚子里,领着走不动的老黄狗转来转去,直到,直到老人死去.来年春天,老人坟上长了一棵树,矮小但很粗壮,人们都说:

那是种树老人.轻松练习1.用横线画出文中一个比喻句,用波浪线画出文中一个拟人句.2从文中什么地方可以看出老人非常爱树?

________________________________________________3说说下列句子省略号的作用,并试着补充省略的内容.

（1）老人仍住在自己的土棚子里,带着黄狗转来转去,修树剪树,看调皮的松鼠,快乐的喜鹊,爱叫的乌鸦......________________________________________________

（2）老人的树成材了,人们说老人要盖起最漂亮的小楼,要买汽车,要娶东村五十多岁的寡妇......________________________________________________4.文中多次提到黄狗,找一找,分别在什么地方?

说说这样写的好处.

________________________________________________5.老人种了一辈子树,自己也种进树里.你是怎样理解这句话的?

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