数学四年级下册三角形.ppt

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创设情境生成问题探索交流解决问题猜猜三角形的内角和是多少呢？

你打算用什么样的方法来求三角形的内角和呢？

探索交流解决问题1.观察下列三角形并分类。

（）（）（）量一量每个三角形中三个角的度数，完成下表。

三角形类型123内角和锐角三角形锐角三角形量量48480072720060600060600048480072720018018000探索交流解决问题钝角三角形钝角三角形262600116116001161160026260038380018018000383800量量探索交流解决问题直角三角形直角三角形26260090900060600048480072720018018000646400量量探索交流解决问题3231平角：

平角：

1800拼拼探索交流解决问题课堂达标1.填空。

（1）三角形的内角和是（）度。

（2）一个三角形的两个内角分别是80和75，它的另一个角是（）。

（3）一个等腰三角形的顶角是70，它的一个底角是（）。

1=（）2=（）3=（）2.下图是一个等边三角形和它的对称轴。

1802555609030课堂达标l3.求下面各角的度数。

l

（1）1=272=533=（）这是一个（）三角形。

l

（2）1=702=503=（）这是一个（）三角形。

l4.判断每组中的三个角是不是同一个三角形中的三个内角。

l

（1）80955（）l

（2）607090（）l（3）304050（）100钝角60锐角是否否拓展练习拓展练习l如下图，求1的度数。

l