第4课索溪峪的“野”.ppt

上传人:b****2 文档编号:2630159 上传时间:2022-11-04 格式:PPT 页数:18 大小:1.44MB
下载 相关 举报
第4课索溪峪的“野”.ppt_第1页
第1页 / 共18页
第4课索溪峪的“野”.ppt_第2页
第2页 / 共18页
第4课索溪峪的“野”.ppt_第3页
第3页 / 共18页
第4课索溪峪的“野”.ppt_第4页
第4页 / 共18页
第4课索溪峪的“野”.ppt_第5页
第5页 / 共18页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

第4课索溪峪的“野”.ppt

《第4课索溪峪的“野”.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第4课索溪峪的“野”.ppt(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

第4课索溪峪的“野”.ppt

索溪峪的索溪峪的“野野”曹敬庄曹敬庄我来读一读我来读一读胆胆颤颤磅礴磅礴不拘一格不拘一格拔地而起望而生拔地而起望而生畏畏千峰万千峰万仞仞绵绵亘亘蜿蜒随心所欲蜿蜒随心所欲旁旁逸逸斜出斜出婷婷婷婷玉立玉立窈窕淑窈窕淑女女年过花甲年过花甲水花四溅水花四溅返返璞璞归真归真我来解释词语磅礴:

磅礴:

蜿蜒:

蜿蜒:

随心所欲:

随心所欲:

不拘一格:

不拘一格:

婷婷玉立:

婷婷玉立:

年过花甲:

年过花甲:

返璞归真:

返璞归真:

形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。

形容山脉、河流、道路弯弯曲曲地延伸。

气势盛大、雄伟。

气势盛大、雄伟。

随着自己的心意,想要怎样就怎样。

随着自己的心意,想要怎样就怎样。

不局限于一种规格或形式。

不局限于一种规格或形式。

形容美女身材细长或花木等形体挺拔。

形容美女身材细长或花木等形体挺拔。

年龄已超过六十岁。

年龄已超过六十岁。

去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。

去掉外在的装饰,恢复原来的质朴状态。

1张家界位于湖南省西北部的武陵山区。

张家界位于湖南省西北部的武陵山区。

是我国第一个国家森林公园。

具有雄、奇、是我国第一个国家森林公园。

具有雄、奇、险、秀的特点。

总面积约险、秀的特点。

总面积约360平方公里,该平方公里,该地区经长期地质变化,水流切割,风化侵地区经长期地质变化,水流切割,风化侵蚀,形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。

数以蚀,形成罕见的砂岩峰林峡谷地貌。

数以千计的石峰危岩平地拔起,形态各异,亭千计的石峰危岩平地拔起,形态各异,亭亭玉立。

峰上奇松挺拔,灌木丛生,时有亭玉立。

峰上奇松挺拔,灌木丛生,时有云雾蒙绕,景色神奇。

区内山奇水秀,湖云雾蒙绕,景色神奇。

区内山奇水秀,湖潭溪瀑比比皆是,野生动物资源丰富,索潭溪瀑比比皆是,野生动物资源丰富,索溪峪便是其中的一个景区。

溪峪便是其中的一个景区。

索溪峪是张家界的一个主要景点。

这里的索溪峪是张家界的一个主要景点。

这里的一切都有一种野性的美。

认真读读课文,一切都有一种野性的美。

认真读读课文,想一想想一想:

“野野”在本课是什么意思?

在本课是什么意思?

课文课文从哪几个方面描写了索溪峪的从哪几个方面描写了索溪峪的“野野”?

自读提示自读提示思考思考:

作者是怎样写出索溪峪山、水、野物以及游作者是怎样写出索溪峪山、水、野物以及游客这种野性美的?

带着这个问题分小组学习。

把喜客这种野性美的?

带着这个问题分小组学习。

把喜欢的语句划下来。

欢的语句划下来。

提示学法:

读提示学法:

读划划疑疑议议品品自学课文自学课文这是一种惊险的美:

这是一种惊险的美:

几十几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏。

什么晃,使人望而生畏。

什么“一一线线天天”,什么,什么“百丈峡百丈峡”,听着,听着名字名字就让人胆颤就让人胆颤。

一线天一线天百百丈丈峡峡这种美,是一种磅礴的美:

这种美,是一种磅礴的美:

不是一峰独秀,也不是三五不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒。

蜿蜒。

“十里画廊十里画廊”“西海西海峰峰林林”,令人浩气长舒。

,令人浩气长舒。

十里画廊十里画廊西西海海峰峰林林这种美,是一种随心所欲、不拘这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:

一格的美:

或或直插云天,或横拦绿直插云天,或横拦绿水,旁逸斜出水,旁逸斜出,崛起巍巍崛起巍巍“斜山斜山”;相对相依,宛如相对相依,宛如“热恋情人热恋情人”;婷婷;婷婷玉玉立,则好似立,则好似“窈窕淑女窈窕淑女”。

直插云天直插云天横横拦拦绿绿水水索溪像索溪像野孩子野孩子“野野”性性十十足足的的猴猴子子游人游人“野野”索溪峪的索溪峪的“野野”总起总起感受:

感受:

“野野”总结归纳总结归纳山山“野野”天然美天然美水水“野野”分述分述野物野物“野野”野性野性美美游人游人“野野”自然自然美美畅游自然心情愉快畅游自然心情愉快赞美自然伟大神奇赞美自然伟大神奇畅谈收获畅谈收获表达方式:

表达方式:

1、运用联想和想象来表达独特感受、运用联想和想象来表达独特感受2、先总体概括再进行具体描写、先总体概括再进行具体描写

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 化学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1