小学生优秀暑假作文11篇.docx
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小学生优秀暑假作文11篇
小学生优秀暑假作文11篇
卖棒冰
戚瑜杉
今天早晨,陈老师买我们去大润发卖棒冰,我们高高兴兴的出去了。
第一次,我站在一位阿姨面前迟迟不敢开口,但是我想多赚几块钱,所以我大胆地说:
“阿姨,买根棒冰吧。
”没想到阿姨爽快地答应了。
当时我一下子快乐起来了。
最后我还剩下1根棒冰。
通过这次卖棒冰,我体会到了爸爸妈妈赚钱是不容易的,以后我一定要珍惜每一分钱。
指导老师:
陈老师
指导评语:
小作者通过卖棒冰的实践活动,体会到了父母赚钱的不容易。
在描写中抓住了自己的心理,语言描写,实在是棒!
彩泥总动员
肖淑文
今天剑桥大学变成了一个动物园,你们要不要游玩呀!
我们的动物园和其他的动物园不一样,首先我们先来到了“毛毛虫基地”马俊驰管理员热情地为我们介绍,先把绿色彩泥揉成6个小圆,粘起来,最为重要的是,粘上黑溜溜的眼睛,穿上小鞋子,就大功告成了。
接着我们来到了“鸟的天堂”。
首先,我们看到的是红色的愤怒小鸟,我们先用红色彩泥,揉成一个小圆,在底下粘上肚皮,再粘黑眼睛,黄色小嘴巴,就做好了一个栩栩如生的小鸟。
现在大家都累了吧!
我们去花的海洋吧!
走进去,首先看到的是鲜艳的玫瑰花,在往后走是娇艳欲滴的七色花,还有金黄色的向日葵......
最后,我们来到了螃蟹将军的地盘。
做起来也是很简单的,先用黄色彩泥揉圆,再压下去,再拿出一些的黄色彩泥揉成小圆,在粘上去。
最后做出钳子安装上去,一个威风禀禀的螃蟹就做好了。
你们应该渴了吧!
我们来吃棒冰吧!
首先拿出三个你喜欢的颜色,各拿出一些,第一个先做成椭圆形,下面两个做成长方形粘在一起,再拿出一个彩泥做成一条线,再压扁按上去,一个棒冰就做好了。
欢迎下次来再来到彩泥动物园。
指导老师:
蒋老师
指导评语:
彩泥动物园十分精彩!
令人向往。
文中以游园形式描写,结构上十分新颖。
对于彩泥的制作过程也融入了细节刻画,令人印象深刻。
美丽的城市广场
严欣慧
在诸暨,我去过很多地方:
有风景优美的西施故里、有安静的白塔湖、有热闹非凡的五泄……但令我念念不忘的还是那个美丽的城市广场了。
今天就让我来介绍一下城市广场吧!
清晨,太阳刚刚把大地染成金黄色的,老人便带小孩过来晨练了。
有的老人在打太极,有的坐在椅子上休息……而孩子们呢?
原来他们正在连蹦带跑地玩耍呢!
花儿们见到了这种场景,也开始了争奇斗艳。
瞧!
一片蓝、一片红、一片黄、一片紫……仿佛让人置身在花儿的海洋。
花儿斗累了,便伸了伸懒腰,看着每一处风景,而且还随微风摇动,好似在说:
“朋友们,早上好啊!
你们瞧!
这太阳明媚的早晨多么温暖,多么舒服啊!
“
你要是从大道往左边看,就会看见四大美女之一的美女西施了,她如天仙般坐在那里,好像正在眺望远处的美景,要是你往右边看,你就会看见山脚那旺盛的花和如同哨兵一样的参天大树,要是你登上了山,就会看见人们像蚂蚁一样;车子就像甲壳虫一样……随着天空已经暗,晚霞已经出来了。
晚上,灯纷纷亮起,为晚上的城市广场增添了一份光明。
喷泉里的水洒在我的脸上,感觉凉凉的。
溜冰的人在人群中自由穿梭,在散步的人悠哉悠哉的。
这就是我家乡的城市广场,你喜欢它吗?
指导老师:
潘老师
指导评语:
小作者向我们介绍了城市广场叙事条理清晰,丰富的修辞的运用使语句更加优美。
穿针引线
郦晨霆
今天,我们在小桔灯课堂里玩了一个游戏。
需要针和线你们知道是什么游戏吗?
对就是穿针引线。
比赛前老师说比赛规则,每队派出一名同学上台,台上有一根线和三根针,同学们要把线穿进针孔,胜利一方,组分加五十分。
同学们争先恐后的想上台,老师挑选了两位同学。
老师一声令下,两位同学急忙抓起线,全神贯注的盯着针孔。
同学们这才发现线散开了,就嘴巴抿了一下,才轻松地穿进去。
终于,轮到我了,我紧张地微微发抖,我第一次穿不进,但是我不断鼓励自己。
我调整战术,让我淡定下来。
我小心翼翼地一穿,成功了。
最后我顺利的完成了。
通过今天的比赛,让我知道了做事要细心
指导老师:
俞老师
指导评语:
条理清晰,小作者通过仔细观察,描写了同学上台比赛时的紧张气氛,以及自己上台比赛时的心情,文笔流畅,语句生动,赞!
赚钱的辛苦
俞非愚
人生中有很多第一次,第一次烤荷包蛋、第一次骑自行车、第一次游泳......但今天是我第一次卖棒冰。
虽然我的收获不多,但还是很值得得看看。
今天,一开始我们买了5根棒冰,然后迈着轻盈的步伐,一蹦一跳的走向我们的“战场”——大润发菜场。
我们一见到菜场人山人海,喜滋滋的笑了,心里开心的想:
菜场人那么多,五根棒冰算什么?
十根都卖得出去!
于是开始了卖棒冰的第一步。
可谁知,金海龙竟抢先于我,真是可恶,也看着他马上就把一根棒冰卖给了一位卖菜大叔时,心里便焦急了起来,于是我三步并作两步,冲向了一位阿姨,用委婉的声音对她说:
“阿姨,您看这天气这么热,再看棒冰这么冰,吃下去肯定很爽,您就买一根吧,就买一根吧!
”可我这般委婉的声音还是感动不了她,于是她学着我用委婉的声音拒绝了,再看看金海龙,已经卖出了一根棒冰了,看到了这时,我就已经心急如焚了,我只好又冲向了肉店,一家挨着一家问过去,可没有一家店愿意买棒冰。
看来,美好的想象也是不靠谱的。
看着一次接一次的失败,我不得不去找金海龙,寻找卖棒冰的“真经”。
可是找到他后,他又给了我一些“无字经”。
看来,万事还是得靠自己呀!
我又找到了一位大叔,我和他讨价还价一番,又快成功时,也不知从哪儿来了俩人,来和我“抢人”,但他们有两个人,我敌不过他们,只好和他们一起卖了3根棒冰,得了10元,可他们也卖了,所以我只有4元.
这就是我第一次卖冰棍,经历了这一次才知道原来赚钱并不是那么容易的。
指导老师:
蒋老师
指导评语:
小作者内容展开很细致,各人物们的动作、神态都刻画生动形象,但唯一不足的是分段没有,希望可以仔细!
穿针引线
楼羿辰
今天,老师一进来就很神秘,还说:
“今天给我们带来了惊喜。
”我们好奇地猜想是什么呢?
只见她左手拿着一盒针,右手拿着一团线,说:
“今天我们来玩一个叫“穿针引线”的游戏。
”
老师先宣布比赛规则,同学们争先恐后,说:
“我来,让我来,我最厉害。
”都跃跃欲试,老师随机挑选了两个人,都胸有成竹,老师一声令下,两位同学急忙拿起针和线,小心翼翼地穿着,目不转睛地盯着小孔,尝试着,第一次失败了,他把线往嘴里一抿,线头对着小孔,穿进了一根,他就一根接一根的穿进去,最后B组胜利了,老师说:
“三局两胜,还有机会。
”
终于到我了,我心想:
我一定要赢,为我们组取得胜利。
我一开始也穿不进,慌了,我调整战术,不断鼓励自己:
我一定可以,加油!
然后我用剪刀减去粗线头,淡定自如,终于穿进了一个,我成功了,我信心十足,一个接一个的穿了进去。
但是B组已经穿完了,我们又输了。
B组获胜了,这次比赛让我知道一定要细心。
指导老师:
俞老师
指导评语:
小作者思路非常清晰,通过仔细观察同学们玩穿针引线的游戏时的神态、动作,用流畅的语句描述出来,描写生动、形象。
棒!
第一次卖棒冰
翁旖蔓
今天,小桔灯举办了一场棒冰的比赛。
我们都兴匆匆得,想现在就奔到大润发里面,情绪非常激动。
我们必须要先进货,我们就争先恐后的跑到蒋老师面前,给了她五元,心里都美滋滋的,一想:
哈!
有了棒冰,生意就好做了,就五根棒冰而已,马上就可以卖光的,原来做生意就这么简单。
到了大润发外面,我们一大群人手里拿着5根棒冰,浩浩荡荡地走进了大润发,一看,里面热闹非凡,我想:
天助我也,现在我可以在这里大赚一通。
可是我的美好想法,马上就破灭了,我发现那么多人也不是很好,会让自己无从下手,让自己抛头露面地做生意,也许是自己经验不足。
烟鬼大叔
我一:
大家都已经卖出去一两根棒冰了,就我一根都没有卖出去。
我心里非常焦急,我看见了一位大叔走过来了,他嘴里咬着一根香烟,我什么都不管了,厚着脸皮跑到了他的面前,抬头正想要和他说,我看到了他那严肃的神情,心里不由得有点儿忐忑不安,可我还是努力让自己不要害怕,对叔叔说:
“叔叔!
叔叔!
您要不要买一根棒冰?
”他粗声地说:
“不要!
不要!
不要!
”不要连说了三遍,好像怕我没听见。
我失败了,心里有一点儿不甘心,决定下一次,一定要好好做。
时尚达人
我又继续向前去,看见迎面走来了一位姐姐,她非常的时尚,头发染成了深灰色,一双水灵灵的大眼睛,穿着一件白色的连衣裙,和踩着一双后跟长达10厘米的粉色高跟鞋,手里还拿着一个紫色的小皮包,看起来漂亮极了!
非常迷人,一脸和善,我想:
这么漂亮的一位姐姐,她一定会二话不说就买下我的棒冰,我三步并成两步,冲向那位姐姐,轻轻的说:
“姐姐!
姐姐!
你要不要买一根棒冰啊?
”姐姐温柔的说:
“好啊!
几元呀?
”我微笑着说:
“5元!
”姐姐立刻从紫色的小皮包里掏出五元,给了我,我非常满足,回头看了看她的背影,还散发出了香气。
我成功了,我一定会加倍努力的。
这真是一次有意思的事,通过这一次,我明白了大人赚钱是多么的不容易,那些钱是来之不易的,我再也不会乱用钱了。
指导老师:
蒋老师
指导评语:
小作者抓住了第一次卖棒冰的经过,详细刻画,两个经典过程,反映了小作者在买卖过程中的认真与付出,亲身经历,写作的非常棒!
欢迎来到我的家
许继灏
我有一个幸福的家,它是个四口之家,家里有:
奶奶、爸爸、妈妈和我,我们的这个家可有趣了。
记得有一次晚饭后,我和妈妈在客厅看《NBA》,爸爸在厨房洗碗,突然“啪”一声,爸爸把碗给打碎了,妈妈起身到厨房不满的说:
“怎么连洗个碗都洗不好?
去,看电视去。
”爸爸捂着嘴往客厅走,爸爸连屁股都没沾到沙发上只听“啪”一声,妈妈打碎了一只碗,紧接着“啪”一声,妈妈又打碎了一只碗,妈妈从厨房探出头尴尬地说:
“我手滑不小心的。
”他们互相看了一眼,爸爸偷偷地笑了。
就在这时“啪”一声,又碎了一只碗,我们忍不住笑的滚来滚去,妈妈不好意思地笑了。
这就是我的家,怎么样?
指导老师:
陈老师
指导评语:
小作者通过洗碗的小事,突出了家庭的趣味。
在描写中抓住了人物的动作、神态、语言进行,为增加了美感!
穿针引线
蔡昕圻
今天,俞老师神神秘秘地开玩笑说:
“今天要给你们一个惊喜。
”同学们一边好奇地猜想,一边议论纷纷:
“到底是什么呢?
”俞老师这才把手里拿着的东西拿出来,只见她左手拿着一盒针,右手拿着两根线。
接着俞老师说:
“今天我们来玩一个游戏叫“穿针引线”。
然后老师又宣布了游戏规则。
同学们跃跃欲试,俞老师随机挑选了两位同学来进行比赛,两位同学胸有成竹。
开始比赛了,B组的同学急忙拿起线,全神贯注的穿着,只见同学目不转睛地盯着那个孔,尝试着对准穿进去,最后B组胜利了。
终于轮到我了,我紧张地走到最前面,一开始,我怎么穿也穿不进去,我不断的鼓励自己说:
“加油加油。
”最后我终于赢了。
今天的比赛让我懂得了坚持就是胜利。
指导老师:
俞老师
指导评语:
条理清晰,小作者用流畅、生动的语句,描写了同学们在比赛穿针引线时的动作、神态以及比赛时的心理变化。
大自然的声音
陈怡诺
小朋友们,今天我带你们去聆听大自然的声音吧。
“呱呱呱”池塘里有一群青蛙在唱歌,好像在开演唱会。
“哗哗哗”小溪不分日夜唱着欢快的歌儿。
我一走进森林,就听到“叽叽喳喳”的鸟叫声,好像在欢迎我的到来。
一阵凉爽的微风吹过,树叶发出“沙沙沙”的声音,好像在给鸟儿伴奏。
突然天空伴传来,“轰隆隆”的雷声,风越来越大,不一会儿“噼里啪啦”下起了倾盆大雨。
大自然的声音真美妙啊!
指导老师:
宋老师
指导评语:
小作者善于观察大自然捕捉大自然的声音,老师仿佛听了一场生动的音乐会呢!
卖棒冰
魏钰骞
“啦!
啦!
啦!
我是卖棒冰的小行家。
”咦?
是从哪儿传出来的歌声呀!
原来啊!
剑桥大学在今天要举行卖棒冰活动!
啊!
还是不说了,因为我要保密。
街上人来人往,大车小车川流不息,真是热闹。
活动开始了,我有一些害怕,小心脏“砰!
砰!
砰!
”的跳着。
真担心自己会一根也卖不出去,或是做亏本买卖生意,突然我发现大人们的疑问目光投向了我,我更是紧张了,手中的棒冰被我握得紧紧的,仿佛这些棒冰快要融化似的。
我的喉咙也不知怎么的仿佛失去了声音,一点也发不出来,天气太热了,我的汗不禁“滴答!
滴答!
”的流下来,看着旁边的钱**以卖出了第一根棒冰,她不禁一蹦三尺高,大声叫起来“哦!
哦!
好啊!
终于卖出第一根棒冰了!
加油!
加油!
加油钱**胜过别人,夺得第一!
”她高高兴兴的拿着两元钱,寻找下一个目标!
这时我的心里更是焦急万分,不停地跺脚。
“不!
你不能泄气!
”我鼓起勇气,深吸一口气,眼睛像雷达一般,快速搜寻着下一个目标,我还是紧握棒冰。
啊我终于发现了一个带着小妹妹的大姐姐,我在心里暗自加油,脚如同被千斤重的东西拽着。
我结结巴巴的说:
“阿......阿姨,我......今天......”还没等我说完,姐姐就问:
“小朋友你是不是在卖棒冰。
”我点点头。
她拿起一根棒冰,问了几元钱,我高兴地说:
“2元!
”她付完钱就走了。
我一下子心花怒放,拿着钱说:
“我的小宇宙爆发了!
”接下来,我卖得得心应手,很快卖完了棒冰。
从中我学会赚钱不容易,不过努力尝试,一定成功。
指导老师:
蒋老师
指导评语:
文中出色的心理描活动描写令人大呼精彩。
小作者把自己的卖棒冰经历描写出色,把自己紧张、焦急、激动到兴奋的心情描写得入木三分。