学会宽容、团结一心、创文明班级.pptx

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学会宽容、团结一心、学会宽容、团结一心、创文明班级创文明班级树苴完小树苴完小五年级（五年级（11）班）班20172017年年55月月活动一、体会宽容团结活动一、体会宽容团结活动任务：

思考活动任务：

思考“什么是宽容？

什么是什么是宽容？

什么是团结？

团结？

”活动流程：

活动流程：

1、独立思考、独立思考1分钟。

分钟。

2、头脑风暴交流。

、头脑风暴交流。

3、归纳总结。

、归纳总结。

宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容宽容是最美丽的一种情感，宽容是一种良好的心态，宽容也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空也是一种崇高的境界，能够宽容别人的人，其心胸像天空一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉，宽容自己的家人，一样宽阔、透明，像大海一样广浩深沉，宽容自己的家人，朋友，熟人容易，因为，他们是我们爱的人。

朋友，熟人容易，因为，他们是我们爱的人。

团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。

团结团结，是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。

团结并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成为一个团结优并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

活动二：

学会宽容团结活动任务：

讨论活动任务：

讨论“我们应该怎样宽容和团结同学我们应该怎样宽容和团结同学？

”活动流程：

1、先独立思考，再与小组同学讨论交流。

（形成统一意见）2、选一名代表在全班交流。

11、大家互相坦诚、大家互相坦诚,相处的时候把心掏出来相处的时候把心掏出来,不不要耍心机要耍心机,多交谈多交谈,多一起活动多一起活动,大家互相都了大家互相都了解了解了,相处起来就比较容易的。

相处起来就比较容易的。

2、相互欣赏、相互理解、相互包容、相互支、相互欣赏、相互理解、相互包容、相互支持。

持。

33、每个人都有他潜在的才能，要用心去发掘、每个人都有他潜在的才能，要用心去发掘他们每个人的才能。

而要让将心比心！

更重他们每个人的才能。

而要让将心比心！

更重要是要找出问题的根源要是要找出问题的根源活动三：

欣赏体验活动三：

欣赏体验欣赏小品欣赏小品饭盒打翻以后饭盒打翻以后朗诵：

朗诵：

有一朵花叫宽容有一朵花叫宽容欣赏辩论赛：

正方：

学会宽容团结对文明班级影响大正方：

学会宽容团结对文明班级影响大反方：

学会宽容团结对文明班级影响不大反方：

学会宽容团结对文明班级影响不大全班合唱：

众人划桨开大船全班合唱：

众人划桨开大船活动四：

畅谈感悟活动任务：

通过活动，谈谈活动任务：

通过活动，谈谈自己的感受？

自己的感受？

活动流程：

活动流程：

1、独立思考。

、独立思考。

2、头脑风暴交流。

、头脑风暴交流。

活动寄语：

活动寄语：

宽容是一抹微笑，能温暖悲凉的心。

宽容是一种修养，是宽容是一抹微笑，能温暖悲凉的心。

宽容是一种修养，是一种品质，更是一种美德。

一种品质，更是一种美德。

一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

友爱产生动力体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

友爱产生动力,和谐铸就和谐铸就辉煌。

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可辉煌。

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体以组成一个最优秀的集体友爱产生动力友爱产生动力,和谐铸就辉煌，和谐铸就辉煌，团结就是力量！

团结就是力量！

做人要学会宽容，特别是在我们的班集体中，更要学会团做人要学会宽容，特别是在我们的班集体中，更要学会团结一心，向着文明班级的目标前行。

结一心，向着文明班级的目标前行。