图表填写范例.docx

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图表填写范例

承诺书

我承诺所呈交的毕业论文（设计）是本人在指导教师指导下进行研究工作及取得的研究成果。

据我查证，除了文中特别加以标注的地方外，论文中不包含他人已经发表或撰写过的研究成果。

若本论文（设计）及资料与以上承诺内容不符，本人愿意承担一切责任。

毕业论文（设计）作者签名：

日期：

200年月日

黑河学院本科生毕业论文（设计）选题审批表

系别：

美术系专业：

美术学班级：

工艺班

学生姓名

刘天飞

学号

20035312007

指导教师

计晓明

职称

讲师

所选题目

现代视觉符号的功能表述

题目来源

（科研、教学、生产、实验室、社会经济、自拟、其它）

选题理由（选题意义、拟解决的问题、对专业知识的综合训练情况等）：

当下，以视觉为中心的视觉文化符号传播系统正向传统的语言文化符号

传播传统提出挑战，并使之日益成为我们生存环境的更为重要部分。

显然，

现代文化正在脱离了以语言为中心的理性主义形态，在现代传播科技的作用

下，特别是在数码技术、多媒体技术、网络技术三者合力作用下，日益转向

以视觉为中心，特别是影像为中心的感性主义形态。

视觉文化传播时代的来

临，不但标志着一种文化形态的转变和形成，也标志一种新传播理念的拓展

和形成。

所以，在这里我们重点研究视觉文化符号传播系统的重要性是怎么

形成的，它的时代又是怎么到来的。

视觉符号作为重点的传播方式在视觉传

达中有又怎样的功能和作用。

签字：

刘天飞

2007年5月27日

指导教师意见

教研室意见

系专家组意见

签字：

年月日

签字：

年月日

签字

年月日

注：

（1）“选题理由”由拟题人填写。

（2）本表一式二份，一份系留存，一份发给学生，最后装订在毕业论文（设计）说明书中。

黑河学院本科生毕业论文（设计）任务书

论文题目

现代视觉符号的功能表述

系别

美术系

姓名

刘天飞

专业班级

美术学工艺班

指导教师

纪晓明

课题类型

毕业论文（设计）的内容与原始技术参数

本论文主要从不同角度阐述现代视觉符号的功能，从多方面论证。

并且从多角度研究“视觉符号”，包括：

“视觉符号在跨文化传播中的影

响”，“视觉传播中‘非语言符号’的运用”，“平面设计中的符号学原理

”。

毕业论文（设计）工作量要求

第一、确定题目和论证方向。

第二、大量翻阅有关书籍，从中找到论文论点。

第三、根据论点查阅资料，找到论证所需的论据。

第四、研究、整理，进入论文设计阶段。

第五、进入提纲编写阶段。

第六、论据论证阶段。

第七、阐释论点。

第八、论文整理完成阶段。

毕业论文（设计）的主要阶段计划（分前、中、后期）

前期：

确定题目和寻找论据，搜集素材，确定论证方向，写开题报告等。

中期：

查阅资料，确立论点论据，并研究考证，依据分论点编写论文。

后期；论文整理，校对完成。

任务下发日期

任务完成日期

教学主任审批（签字）：

黑河学院本科生毕业论文（设计）开题报告

1、论文（设计）目的及意义（含国内外的研究现状分析）

论文（设计）的目的是：

当下，以视觉为中心的视觉文化符号传播系统正向传统的语言文化符号传播传统提出挑战，并使之日益成为我们生存环境的更为重要部分。

显然，现代文化正在脱离了以语言为中心的理性主义形态，在现代传播科技的作用下，特别是在数码技术、多媒体技术、网络技术三者合力作用下，日益转向以视觉为中心，特别是影像为中心的感性主义形态。

视觉文化传播时代的来临，不但标志着一种文化形态的转变和形成，也标志一种新传播理念的拓展和形成。

今天，视觉文化研究不但被哲学、文艺学、美学、社会学等领域的学者关注，而且正开始被传播学界的学者关注。

这是一个非常值得庆贺的事。

这不但意味着传播学研究领域的进一步拓展，而且还可能孕育着传播学研究领域的某些突破。

所以，在这里我们重点研究视觉文化符号传播系统的重要性是怎么形成的，它的时代又是怎么到来的。

视觉符号作为重点的传播方式在视觉传达中有又怎样的功能和作用。

论文（设计）的意义是（理论或实际）：

我国现行学科分类是长期受计划经济模式影响的产物，既缺乏科学依据又层次混乱。

1998年将装潢艺术设计、染织艺术设计、陶瓷艺术设计、室内与家具设计、装饰艺术设计、环境艺术设计、服装艺术设计等7种专业合并为"艺术设计"一个专业，是对设计教育发展的倒行逆施，如不抓紧纠正，必将产生更为严重的负面影响。

高等教育应当着力培养日益细分的职场所需要的专业人才，视觉传达设计是紧随时代发展的，由多学科交叉融合而形成的多种细分专业所构成的学科类（也称二级类）。

视觉传达设计的特殊性，该学科类各专业的相互关联性和学科归属性，决定了这种学科类的地位是不可替代的。

其中，视觉符号又是视觉传达的重要传播和表现方式。

视觉符号包括的内容十分广泛。

既有烽火、信鸽、太阳光等这样古老的手段；还有在社会活动中，人类发出的各种信号，包括有意的和无意的，也包括可视的和可听的信号等等。

这些有很大一部分属于视觉符号，其中，音乐、美术、舞蹈等样式是比较典型的符号系统。

而这些艺术样式至今不仅没有被人类废弃，相反以更新更多的形式活跃在人类传播信息的舞台上，这说明了人类有些要传达的东西的确是语言文字所无法胜任的。

2、论文（设计）任务、重点研究内容、技术方案（方法）及进度安排、主要参考资料

设计的任务是：

通过对大量书籍和网络资料的整理，找到本论文的研究方向并找到有利的论点和论据。

证明视觉符号，作为一种新兴的“非语言符号”媒体，在视觉传播中、在不同的领域里起到的功能和作用。

论文（设计）需要重点解决的问题是：

现今流行的一些书籍、期刊杂志、广告、招贴、网页等，已看不到长篇累牍的枯燥文字，取而代之的是用大量生动、吸引人的图片、插图、版式以及视觉整体设计来表达内容。

一些设计精良的图书，“图文”各占的比例正在偏向“图”，真正做到了“图文并茂”。

这种设计方式正在成为人们喜闻乐见的形式。

计算机技术的飞速发展，印刷系统的各种新形式，软件的开发利用，以及网络技术、多媒体技术的应用等，更使大众传媒的视听表现获得了前所未有的创造空间……为什么这种语言文字以外的传播符号，越来越多地被传播媒介使用呢？

本论文主要从不同角度阐述现代视觉符号的功能，从多方面论证。

并且从多角度研究“视觉符号”，包括：

“视觉符号在跨文化传播中的影响”，“视觉传播中‘非语言符号’的运用”，“平面设计中的符号学原理”。

技术方案（研究方法）：

在指导教师的指导下，通过书籍、网络，进行研究

论文（设计）的进度安排是（应具体到哪一周）：

第一周：

选题并确定研究方向

第二周：

写开题报告

第三周：

查阅资料，找出论点论据并研究考证

第四周：

整理，进入论文设计阶段

主要参考资料：

1、《视觉传达中“非语言符号”的运用》作者：

杨开敏

2、张福昌，王延羽.《视觉传达设计》.济南:

山东美术出版社,1995

3、李砚祖,芦影，《视觉传达设计的历史与美学》北京:

中国人民大学出版社,2000.

报告人签字：

刘天飞

2007年5月27日

3、指导教师意见

结论：

指导教师签名：

年月日

注：

1．开题报告应根据教师下发的毕业论文（设计）任务书，在教师的指导下由学生独立撰写，在毕业论文（设计）开始后两周内完成。

2．“论文（设计）的目的及意义”至少800字，“设计任务、重点研究内容及进度计划”至少600字。

3．指导教师意见：

应从选题的理论或实际价值出发，阐述学生利用的知识、原理、建立的模型正确与否？

学生的论证充分否？

通过学生的努力，能否完成课题，达到预期的目标？

课题及报告的难度、深度、综合性、创造性等是否达到本科生应该具有的要求。

4．结论：

是否同意进入论文（设计）阶段。

黑河学院本科生毕业论文（设计）中期汇报表

专业

美术学

系别

美术系

姓名

刘天飞

指导教师

纪晓明

题目

现代视觉符号的功能表述

毕

业

论

文

设

计

前

期

工

作

小

结

经过一段时间撰写论文工作，因为是第一次撰写毕业论文，对论文的结构把握不住，发现了不少的问题，那就是对此论文的资料收集工作还不到位，相关论据还得收集不断的充实内容。

在国内外对视觉符号这一问题的研究以及对内容与形式感的统一这一问题把握不住，问题研究的还不是很透彻，虽然翻阅了不少的理论资料，但是理论和实践联系的不好，不好开展论述。

经过老师的指导对所出现的问题有了明确的改正方向。

大体的研究方向已经摆明，具体的论点也有了有利的论据和实例说明，我会继续在我的指导教师的指导下努力更好的完成毕业论文。

指

导

教

师

意

见

指导教师签名：

年月日

黑河学院本科生毕业论文（设计）中期检查表

专业

系别

指导教师

检查人数

工作进度情况（对照学生的计划进度表和任务书）：

工作态度情况（学生对此项工作认真的程度、纪律及出勤情况；指导教师具体指导情况）：

质量评价（学生前期完成的工作质量情况）：

存在的问题及解决措施：

黑河学院本科生毕业设计（论文）答辩申请书

姓名

刘天飞

班级

美术系03级工艺班

专业

美术学

学生所在院系

美术系

指导教师姓名及专业技术职务

计晓明

论文题目：

现代视觉符号的功能表述

申请报告

我选“现代视觉符号的功能表述”是围绕着毕业创作而展开的，通过理论与实践的相结合更能为今后的创作提供方法。

在此篇论文中分别阐述了视觉符号在现代视觉传媒中所使用的基本造型原理，以及与传统语言符号之间的区别，着重阐述了视觉符号在现代视觉传媒中表述的功能意义。

在论文的摘要里我用英文进行了翻译，自始至终都是经过认真翻译的，当然也得到了英语老师的帮助和外语工具的辅助。

我的毕业论文（设计）是所学美术专业教学的重要组成部分，是修完工艺教学计划规定的全部课程后必须进行的重要实践教学环节。

毕业论文（设计）是对我四年学习状况的一次综合检验，是培养我的创造性、创新意识和创新能力的重要措施，是对我进行设计专业科研的一次全面训练，也是我毕业及学士学位认定的重要依据。

对此我以科学严谨的态度撰写了此论文，我再次保证论文的真实性。

申请人签名：

年月日

黑河学院本科生毕业论文（设计）指导教师评语

（请用碳素墨水书写，要求对学生的工作态度、工作能力以及选题意义、研究内容和完成情况、外语翻译作出评价，不少于250汉字；外语专业类不少于150字）

评定成绩：

（用百分制）

指导教师签名：

年月日

黑河学院本科生毕业论文（设计）审阅教师评审意见

（请用碳素墨水书写，要求对选题意义、研究内容和完成情况、外语翻译作出评价，不少于150汉字；外语专业类不少于100字）

评定成绩：

（用百分制）

审阅教师签名：

年月日

黑河学院本科生毕业论文（设计）答辩记录

答辩小组提出的问题和学生回答内容摘要（不少于3个问题）

答辩小组秘书（签名）：

年月日

答辩小组意见（要求对选题意义、研究内容和完成情况、答辩情况作出评价）

评定成绩：

（用百分制）负责人签名：

委员签名：

年月日

黑河学院本科生毕业论文（设计）成绩评定表

评定者

分数

占百分比

折合分数

备注

指导教师

40%

审阅教师

20%

答辩小组

40%

总评定分数

（百分制）

答辩委员会

评定等级

（以优、良、中、及格、不及格确定等级）

负责人签字：

年月日

变

更

（如果学院最终审定成绩与答辩委员会评定成绩不符，请在此栏中加以说明，并明确最终评定成绩。

）

系主任签名（章）：

年月日