部编版六年级语文下册第二次月考2套三四单元附答案.docx
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部编版六年级语文下册第二次月考2套三四单元附答案
部编版六年级语文下册第二次月考
（考试范围：
第三、四单元）
第一部分积累与运用（42分）
一、默写课内所学古诗《竹石》，注意写得规范、匀称、美观。
（4分）
竹石
[清]郑燮
二、看拼音，写词语。
（8分）
páihuáibìmiǎnqīnwěnpiānpì
（）（）（）（）
xīshēngchèdǐdāngechìluǒluǒ
（）（）（）（）
三、查字典填空。
（3分）
“鸿”用部首查字法查字典，查部。
“鸿”在字典中有四种解释：
①鸿雁；②指书信；③大；④姓。
“鸿毛”中的“鸿”应取第种解释；“鸿福临门运气旺，吉星高照满堂春”中的“鸿”应取第种解释。
四、我来找近义词、反义词。
（8分）
近义词：
空虚——（）依偎——（）消逝——（）兴旺——（）
反义词：
慈祥——（）衰弱——（）缥缈——（）惊惶——（）
五、我能判断正误。
（4分）
1.“徘徊、哀思、乱蓬蓬、翻箱倒柜、喜出望外”这一组词语都是正确的。
（）
2.《石灰吟》的“吟”是古代诗歌的一种形式。
（）
3.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”
要读得平缓一些，流露出对时间流逝的淡淡的感伤。
（）
4.《那个星期天》是肖复兴写的，《阳光的两种用法》也是他写的。
（）
六、按要求写句子。
（5分）
1.八千多日子已经从我手中溜走了。
（缩句）
2.父亲对母亲说：
“虽然现在形势很严峻，但我是不能轻易离开北京的。
”（改为转述句）
3.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
（用句子使用的修辞手法仿
写句子）
4.我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
（用上恰当的关联词，把两句话合成一句）
5.洗手的时候，目子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝
然的双眼前过去。
（仿照句子，写一写你曾经流逝的日子）
七、根据课文内容填空。
（10分）
1.“人总是要死的，但死的意义有不同。
中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：
‘人
固有一死，或，或。
’”这两句话选自课文《为人民服务》，此文是毛泽东在追悼（人名）的会议上作的演讲。
2.我们知道：
书到用时方恨少，；我们还知道：
，莫把无时当有时。
3.《石灰吟》中暗喻面临严峻考验都能从容不迫的诗句是：
“，
。
”
4.过去的日子如，被微风吹散了，如，。
我留着些什么痕迹呢？
第二部分阅读与理解（28分）
八、课内阅读。
（12分）
那个星期天（节选）
母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。
走吧，您不是说买菜回来就走吗？
好啦好啦，没看我正忙呢吗？
真奇怪，该是我有理的事啊？
不是吗，我不是一直在等着，母亲不是答应过了吗？
整个上午我就跟在母亲腿底下：
去吗？
去吧，走吧，怎么还不走啊？
走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下，看她做完一件事又去做一件事。
我还没有她的腿高，那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动，它们不停下来，它们好几次绊在我身上，我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。
下午吧，母亲说，下午，睡醒午觉再去。
去，母亲说，下午，准去。
但这次怨我，怨我自己，我把午觉睡过了头。
醒来时我看见母亲在洗衣服。
要是那时就走还不晚。
我看看天，还不晚。
还去吗？
去。
走吧？
洗完衣服。
这一次不能原谅。
我不知道那堆衣服要洗多久，可母亲应该知道。
我蹲在她身边，看着她洗。
我一声不吭，盼着。
我想我再不离开半步，再不把觉睡过头。
我想衣服一洗完我马上拉起她就走，决不许她再耽搁。
我看着盆里的衣服和盆外的衣服，我看着太阳，看着光线，我一声不吭。
看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫，我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。
越来越远越来越缥缈，我一声不吭，忽然有点儿明白了。
1.结合全文，说说“我”为什么对“第一次盼望”记忆犹新。
（3分）
2.读文中画“”的句子，句中观察点发生了转换，这样写有什么效果？
（2分）
3.文中画“”的句子是怎样既交代了时间变化，又写出了“我”的心理感受？
（3分）
4.文章以孩子的视角，刻画了母亲的形象。
你如何评价这位母亲？
结合文章内容，说说
你的看法。
（4分）
九、课外阅读。
（16分）
做一个有中国心的人
我的书桌前，摆着一个活灵活现的泥人——“猪八戒背媳妇”。
每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就会想起那个捏泥人的老爷爷。
去年夏天，在热闹的市场上，来了一个捏泥人的老爷爷。
他刚一落座，我们就一起挤上去。
只见他手下妙“泥”生花，几种颜色的泥不知怎么就被捏成了一条色彩斑斓的披风；一点红泥，一点白泥，不知怎么就被搓成了一个白里透红的脸蛋儿；一双柳叶眉，一对吊眼晴，只用了一点儿黑泥就捏出来了，而且恰到好处地贴在脸上。
只见老爷爷那双布满老茧的手捏和几下，一个身穿铠甲、头戴帽盔的女英雄穆桂英出现了，帽盔上还插上两根鸡毛，令人拍手叫绝。
□老爷爷□我要一个□我要一个□我大声喊着□“老爷爷，我先来的，我要。
”我们争先恐后地挤上去，生怕漏了自己。
□别急别急□老爷爷笑呵呵地答应着□谁都有□谁都有□只用了半个小时，“孙悟空”“刘备”“曹操”“宋江”便先后“问世”了。
这时，来了一个黄头发、蓝眼睛的老外。
他被那活灵活现的泥人吸引住了，便走了过来，用生硬的中文问道：
“先——生，这个怎么——卖？
“哦，九——九。
”老爷爷的意思就是九角。
可老外没听懂，连比划带叫，老爷爷没弄懂，也跟着比划。
老外急了，掏出一张50元的人民币递给老爷爷，拿起一个泥人转身走了。
我们七嘴八舌地说：
“老爷爷，留下吧，你挣钱不容易，他们有的是钱，留下吧！
”可老爷爷摇了摇头，从商店里换了零钱，气喘吁吁地追上老外，把49元1毛钱递给他。
老外惊异得张大了嘴巴，连说□OK□OK□中国人良心OK□老爷爷回来之后，对我们讲：
“小朋友们，不要忘了自己是中国人，要做一个堂堂正正、有中国心的人哪！
”
是呀！
难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗？
1.“戴”字用部首查字法应查部，再查画，用音序查字法应查字母，
再查音节。
（4分）
2.用“”画出泥人穆桂英的外貌。
（2分）
3.在文中“”处加上标点符号。
（5分）
4.将下列句子换个说法。
（3分）
（1）每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就会想起那个捏泥人的老爷爷。
（改为双重否定句）
（2）难道我们不应该做一个堂堂正正、有中国心的人吗？
（改为陈述句）
（3）他被那活灵活现的泥人吸引住了。
（改为“把”字句）
5.你对“做一个堂堂正正、有中国心的人”这句话是怎样理解的？
（2分）
第三部分习作与表达（30分）
十、习作。
（30分）
开头：
“嘀嗒嘀嗒……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
提示：
“我”为什么睡不着？
请你打开记忆的闸门，联系自己的生活经历，用上面的开头续写一篇记叙文。
要求：
要考虑好中心，注意语句连贯通顺，把事情写具体，表达出真情实感。
文中不得出现真实校名、班级名和姓名，不少于400字，题目自拟。
统编版六语下第二次月考参考答案
第一部分积累与运用
一、咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
二、徘徊避免亲吻偏僻牺牲彻底耽搁赤裸裸
三、氵①③
四、示例：
空洞依靠消失兴盛凶恶健壮真实镇静
五、1.×2.√3.√4.×
六、1.日子溜走了。
2.父亲对母亲说，虽然现在形势很严峻，但他是不能轻易离开北京的。
3.示例：
整个礼堂挤得连根针也插不下。
4.因为我们是为人民服务的，所以我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。
5.示例：
聊天的时候，日子从嘴边过去；玩耍的时候，日子从快乐中过去；看电视的时候，便从变化的屏幕里过去。
七、1.重于泰山轻于鸿毛张思德2.事非经过不知难常将有日思无日3.千锤万凿出深山烈火焚烧若等闲4.轻烟薄雾被初阳蒸融了
第二部分阅读与理解
八、1.①第一次盼望对于孩子来说很重要；②盼望中兴奋期待、焦急无奈、失望委屈等心理感受，令“我”印象深刻；③母亲没有兑现承诺给幼小心灵带来的痛苦，令“我”难以忘怀；④母亲忙碌辛苦的身影，也在“我”的记忆中挥之不去。
2.在“我”眼里，母亲那明明是为了避免绊倒“我”而匆忙移动的双腿，竟然显得那么脆弱，好像随时会被“我”绊倒一般，展示了“我”跟随母亲步伐的紧密，更形象地表现了“我”急切的心理。
3.“光线渐渐暗下去”交代了天色渐晚。
“凉下去沉郁下去”写出了随着希望一点点破灭，“我”的内心越来越惆怅。
“越来越远”“越来越缥缈”更表现了“我”完全沉浸在伤心失望之中。
4.示例一：
这位母亲既有对孩子的疏忽，又有对孩子发自内心的关爱。
母亲用话语敷衍孩子，最终没有遵守承诺，是她对孩子感受的疏忽。
但从她始终没有拒绝孩子和看到孩子伤心难过时感到惊惶，并且道歉，又体现了她对孩子的关爱。
示例二：
这是一位真实感人的母亲，她像大多数母亲一样，为生活而操劳，难免疏忽了孩子的感受，她答应了带孩子出去玩，但又被生活琐事牵绊，不能兑现对孩子的承诺。
但即使忙得不可开交，她也没有用呵斥和直接拒绝的方式去伤害孩子，而且对孩子满怀爱意。
她的无奈令人心酸，她对孩子的爱又令人感动。
九、2.一个身穿铠甲、头戴帽盔的女英雄穆桂英出现了，帽盔上还插上两根鸡毛3.“，，！
”。
“，”，“，。
”：
“！
！
！
”
4.
（1）每当我看到这个栩栩如生的泥人时，就不能不想起那个捏泥人的老爷爷。
（2）我们应该做一个堂堂正正，有中国心的人。
（3）那活灵活现的泥人把他吸引住了。
5.做一个诚实守信、有良心的人。
毕业升学专项复习卷
（一）语文第一轮复习
字词闯关
只要你认真审题，工整书写，你一定可以顺利通过这次考试！
时间：
60分钟满分：
100分
一、选择题。
（59分）
1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”表示。
（4分）
憧憬（chōnɡchónɡ）笔力遒劲（jìnjìnɡ）
审阅（yuèyüè）饶有兴趣（ráoyáo）
2.用“√”画出加点字正确的读音。
（8分）
气氛（fēnfèn）歼灭（jiānqiān）
凝视（línɡnínɡ）解剖（pōupō）
脂肪（zhǐzhī）猝死（cuìcù）
扁舟（piānbiǎn）对峙（zhìshì）
3.在加点字的正确读音下面画“√”。
（6分）
寒舍（shěshè）喷香（pēnpèn）
削弱（xiāoxuē）说明（shuōshuì）
燕山（yānyàn）落枕（làoluò）
4.下列关于“械”字的读音，说法有误的一项是（）（2分）
A.这个字的读音是三拼音节。
B.若用音序查字法查这个字，应先查大写字母“X”。
C.若在拼音“xie”上标声调，应把声调标在“e”上。
D.这个字是形声字，其中“戒”字是它的声旁。
5.下列各字按音序顺序排列正确的一项是（）（2分）
A.挪蒸啃舅B.屉怖鞭麦
C.蚀乏粪捐D.埃兜番饺
6.下列说法正确的一项是（）（2分）
A.“橱、澡、炊、喳”这四个字的声母都是翘舌音。
B.“蒸、榛、拯、筝”这四个字的韵母相同。
C.“蚀、寺、伊、誉”这四个字的音节都是整体认读音节。
D.“狂、蒜、瞅、搅”这四个字的音节都是三拼音节。
7.下列各个多音字组成的两个词语中，多音字读音相同的一项是（）（2分）
A.裂缝缝补语重心长重于泰山
B.能量胆量万象更新更深夜静
C.转椅旋转迎难而上多难兴邦
D.畜牧畜生死得其所怡然自得
8.给下列加点字选择正确的解释。
（填序号）（5分）
抽：
①从事物中提出一部分；②长出；③吸；④减缩，收缩；
⑤用细长的、软的东西打。
（1）看，小麦抽穗了！
（）
（2）他用鞭子一抽，陀螺就转了起来。
（）
（3）我们单位抽了五名同志支援边疆建设。
（）
（4）这件衣服洗后，抽了一厘米。
（）
（5）我们家新买了一台抽油烟机。
（）
9.下列词语中，书写完全正确的一项是（）（2分）
A.萦绕桅杆振奋蜂佣而至
B.纽扣栗子驳倒精兵减政
C.朦胧一缕馥郁坐无虚席
D.吞噬溶解铭刻引吭高歌
10.请选择与人体部位名称对应的比喻、象征意义。
（填序号）（8分）
A.指亲信的人。
B.最亲热、最心爱的人。
C.指心思和精力。
D.指兄弟姐妹。
E.形势险要的交通要道。
F.指得力的助手。
G.指父母兄弟子女等亲人。
H.指事情的头绪。
手足（）骨肉（）眉目（）心肝（）
心腹（）咽喉（）臂膀（）心血（）
11.请为下列成语故事选择对应的人物。
（填序号）（4分）
A.岳飞B.诸葛亮C.项羽D.祖逖
闻鸡起舞（）破釜沉舟（）
精忠报国（）鞠躬尽瘁（）
12.下列四组词语中，不是近义词的一项是（）（2分）
A.希望期望渴望B.思念思想思考
C.考查考试考核D.热爱酷爱喜爱
13.下列四组词语中，不是反义词的一项是（）（2分）
A.对答如流——吞吞吐吐B.惊慌失措——神态自若
C.千载难逢——屡见不鲜D.锦上添花——如虎添翼
14.下列选项中，搭配有误的一项是（）（2分）
A.扇动翅膀难逃厄运鲜艳的花朵
B.回答问题资源拮据微弱的光芒
C.露出笑脸滋润心田清澈的河水
D.脸色苍白狂风怒号慈祥的眼神
15.填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）（2分）
（1）人们__________着天安门城楼，久久不愿离去。
（2）我们一口气登上山顶，__________山下辽阔的大地，顿觉心旷神怡。
（3）政府和全国人民都密切__________着当地事态的发展。
（4）他目不转睛地__________着池里的荷花。
（5）贵宾在访问期间兴致勃勃地__________了西湖风景区。
A.看望俯瞰关注凝望参观
B.凝望鸟瞰关心注视参观
C.凝望俯瞰关注凝视游览
D.凝视俯视关心凝望观赏
16.给下列句子中加点的词语选择正确的解释，将序号填在后面的括号中。
（6分）
凝重：
①端庄，庄重；②（声音）浑厚；③浓重。
（1）傍晚，天边飘来了一些凝重的乌云。
（）
（2）伴着沉稳的节奏，远处传来一阵凝重深沉的乐曲声。
（）
（3）我知道我犯了错，父亲的表情变得十分凝重。
（）
便宜：
①价钱低；②不应得的利益；③使得到便宜。
（4）我们不能养成爱占小便宜的坏习惯。
（）
（5）妈妈总能买到便宜又实用的东西。
（）
（6）我们绝不能便宜了制造事端的始作俑者。
（）
二、选词填空。
（8分）
1.选择合适的关联词填空。
（3分）
即使……也……不但……而且
虽然……但是……因为……所以……
（1）地震（）摧毁了灾区人民的家园，（）动摇不了他们建设美好家园的决心。
（2）（）有再大的困难，（）阻挡不了我们前进的步伐。
（3）（）时间是宝贵的，（）我们要加倍珍惜。
2.选择与“严”字相关的词语填空。
（5分）
严肃严厉严格严峻严重
（1）在这件事上，他犯了一个（）的错误。
（2）局势越来越（），父亲的工作也越来越紧张。
（3）父亲保持着他那惯有的（）态度，没有向他们讲任何道理。
（4）我们要从小（）要求自己，使自己将来成为国家的栋梁之材。
（5）弟弟在学校欺负同学，老师（）地批评了他。
三、根据提示，在括号里填写恰当的成语。
（8分）
1.元宵节到了，北京的大街小巷到处（）。
（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）
2.在自己家里，我们可以（）。
（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）
3.中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（）。
（一时看不过来太多美好的东西）
4.海啸发生时，黑色的海浪（），瞬间冲毁了一个个村庄。
（形容来势很猛，到处都是）
四、把下列各组词语中不属于同一类的词语找出来，并写在横线上。
（5分）
1.黄山华山香山假山泰山__________
2.色彩湖蓝紫色蛋青军绿__________
3.勇敢果断狡猾顽强冷静__________
4.毛笔铅笔钢笔电笔圆珠笔__________
5.凌晨黎明时间傍晚晌午__________
五、将下列歇后语补充完整。
（填序号）（8分）
A.七上八下B.节节高C.一场空D.有借无还
E.一个愿打，一个愿挨F.里外不是人G.说变就变
H.一清（青）二白
1.猪八戒照镜子——______2.诸葛亮借箭——______
3.周瑜打黄盖——______4.芝麻开花——______
5.小葱拌豆腐——______6.孙悟空的脸——______
7.竹篮子打水——______8.十五个吊桶打水——______
六、给加点词换个说法，不改变句子原意。
（4分）
1.父亲并不因此而得意，反而倒有几分愠怒。
（）
2.我想：
父亲会培育这仙品的。
（）
3.我从未见过这么清妙的兰草。
（）
4.我希望能找到一朵五瓣儿的丁香。
（）
七、阅读下面一段文字，并根据要求作答。
（8分）
千年历史的泱泱大国，千年文化底韵的深厚积淀（），千年民族梦想的yīn（）切期望，千百万人的关注与祝福，千千万万个日夜的不懈（）努力与付出，一下子汇聚成了只有百日的期待，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大ténɡ（）飞不再是梦想，让五环旗漂扬在北京的上空。
1.依次给语段中的加点字注音。
（2分）
2.根据拼音依次写出汉字。
（2分）
3.语段中有两个错别字，请找出并依次改正。
（4分）
（）——（）（）——（）
字词闯关参考答案
一、4.A5.D6.C7.B
8.
（1）②
（2）⑤（3）①（4）④（5）③
9.D10.DGHBAEFC
11.DCAB12.B13.D14.B15.C
16.
（1）③
（2）②（3）①（4）②（5）①（6）③
二、1.
（1）虽然但是
（2）即使也（3）因为所以
2.
（1）严重
（2）严峻（3）严肃（4）严格（5）严厉
三、1.张灯结彩2.随心所欲3.目不暇接4.铺天盖地
四、1.假山2.色彩3.狡猾4.电笔5.时间
五、1.F2.D3.E4.B5.H6.G7.C8.A
六、1.生气2.培植3.清雅4.渴望
七、1.diànxiè2.殷腾3.韵——蕴漂——飘
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