四年级数学下册《用字母表示数》.ppt
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北师大版北师大版四年级下册四年级下册第五单元第五单元第一课时第一课时第二课时第二课时教学目标教学目标本节课同学们结合具体情本节课同学们结合具体情境，能用字母表示数、运境，能用字母表示数、运算律和有关图形的计算公算律和有关图形的计算公式，理解用字母表示数的式，理解用字母表示数的意义，培养抽象概括能力。
意义，培养抽象概括能力。
教学重难点教学重难点重重点点：
能能用用字字母母表表示示数数、运运算算律律和和有有关关图图形形的的计计算算公式公式难难点点：
理理解解用用字字母母表表示示数数的意义的意义1只青蛙只青蛙4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿1只青蛙只青蛙4条腿条腿2只青蛙只青蛙8条腿条腿3只青蛙只青蛙12条腿条腿4只青蛙只青蛙16条腿条腿5只青蛙只青蛙20条腿条腿6只青蛙只青蛙24条腿条腿7只青蛙只青蛙28条腿条腿8只青蛙只青蛙32条腿条腿9只青蛙只青蛙36条腿条腿用用表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
表示青蛙的只数，用字母表示儿歌。
下面的想法你同意吗？
说说你的理由下面的想法你同意吗？
说说你的理由。
用字母表示下面的儿歌。
用字母表示下面的儿歌。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
说一说生活中什么时候还用到字母表示数。
总结总结1.1.用字母或含有字母的式子都用字母或含有字母的式子都可以表示数量。
可以表示数量。
2.2.含有字母的式子既可以表示含有字母的式子既可以表示数量，也可以表示结果。
它数量，也可以表示结果。
它的值是待定的，只要所含字的值是待定的，只要所含字母的值确定了，这个式子的母的值确定了，这个式子的值也就随之确定。
值也就随之确定。
3.3.在含有字母的式子中，字母在含有字母的式子中，字母可以在实际意义范围内取值。
可以在实际意义范围内取值。
1.1.你能用一句话说说下面的儿歌吗？
与同伴交流你你能用一句话说说下面的儿歌吗？
与同伴交流你的想法。
的想法。
2.2.填空。
填空。
（）绿色圃中小学教育网http:
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/www.L怎样计算正方形的周长？
你能用字母表示吗？
怎样计算正方形的周长？
你能用字母表示吗？
用用表示周长表示周长或或生活中你还遇到哪些能用生活中你还遇到哪些能用表示的问题。
表示的问题。
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/www.L用字母表示你学过的计算公式和运算律。
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
正方形的面积边长正方形的面积边长边长边长长方形的面积长长方形的面积长宽宽长方形的周长（长宽）长方形的周长（长宽）22用字母表示你学过的计算公式和运算律。
用字母表示你学过的计算公式和运算律。
加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律总结总结1.1.一一般般情情况况下下，用用字字母母表表示示数数时时可可以以任任意意选选用用某某个个字字母母。
在在同同一一问问题题中中，不不同同的的量量必必须须用用不不同同的的字字母母表表示示，以以示示区区别别。
在在特特定定情情况况下下，某某些些数数是是用用固固定字母表示的。
定字母表示的。
2.2.书写含有字母的式子时，要注意：
书写含有字母的式子时，要注意：
（11）数字数字和和字母字母相乘时，相乘时，乘号乘号可以记可以记作作“”，也可以，也可以省略不写省略不写。
当。
当省省略乘号略乘号时，时，数字数字应写在应写在字母字母的的前面前面。
例如：
例如：
a2a2通常写作：
通常写作：
2a2a或或2a2a。
（22）字母和）字母和11相乘时，相乘时，11应当省略不写。
应当省略不写。
（33）加号、减号、和除号不能省略。
）加号、减号、和除号不能省略。
3.3.填一填。
填一填。
鸵鸟鸵鸟22时奔跑时奔跑千米，千米，3.53.5时奔跑时奔跑千米，千米，时奔跑时奔跑千米。
千米。
长方形甲的周长是：
长方形甲的周长是：
，长方形乙的周长是：
长方形乙的周长是：
。
140140245245或或或或3.3.填一填。
填一填。
笑笑有笑笑有2020元钱，买书包用去元钱，买书包用去元，还剩下元，还剩下元。
元。
一个长方形的宽是一个长方形的宽是8080厘米，长是厘米，长是厘米，面积是厘米，面积是厘米厘米22。
从上面找一个含有字母的式子，举出从上面找一个含有字母的式子，举出22个可以用这个个可以用这个式子表示的生活中的例子。
式子表示的生活中的例子。
（）4.4.摆图形。
摆图形。
淘气用小正方形摆大门。
淘气用小正方形摆大门。
摆摆11个大门需要个大门需要个小正方形，摆个小正方形，摆22个大门需个大门需要要个小正方形，摆个小正方形，摆个大门需要个大门需要个个小正方形。
小正方形。
5510104.4.摆图形。
摆图形。
笑笑用小正方形摆长方形。
笑笑用小正方形摆长方形。
第第11个个第第22个个第第33个个第第个个所需小正方形个数所需小正方形个数2244664.4.摆图形。
摆图形。
利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母利用小正方形按照一定的规律摆图形，并用字母表示所需的小正方形的个数。
表示所需的小正方形的个数。
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