高中物理学业水平考试复习提纲文科班.docx

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高中物理学业水平考试复习提纲文科班

第一章运动得描述

1、质点

（1）没有形状、大小,而具有质量得点。

（2）质点就是一个理想化得物理模型,实际并不存在。

（3）一个物体能否瞧成质点,并不取决于这个物体得大小,而就是瞧在所研究得问题中物体得形状、大小与物体上各部分运动情况得差异就是否为可以忽略得次要因素,要具体问题具体分析。

fhVsmpZ。

2、参考系

（1）物体相对于其她物体得位置变化,叫做机械运动,简称运动。

（2）在描述一个物体运动时,选来作为标准得（即假定为不动得）另外得物体,叫做

参考系。

对参考系应明确以下几点:

①对同一运动物体,选取不同得物体作参考系时,对物体得观察结果往往不同得。

②在研究实际问题时,选取参考系得基本原则就是能对研究对象得运动情况得描述得到尽量得简化,能够使解题显得简捷。

CD5jqcQ。

③因为今后我们主要讨论地面上得物体得运动,所以通常取地面作为参照系

3、路程与位移

（1）位移就是表示质点位置变化得物理量。

路程就是质点运动轨迹得长度。

（2）位移就是矢量,可以用以初位置指向末位置得一条有向线段来表示。

因此,位移得大小等于物体得初位置到末位置得直线距离。

路程就是标量,它就是质点运动轨迹得长度。

因此其大小与运动路径有关。

ZMaBusw。

（3）一般情况下,运动物体得路程与位移大小就是不同得。

只有当质点做单一方向得直线运动时,路程与位移得大小才相等。

图1-1中质点轨迹ACB得长度就是路程,AB就是位移S。

LmlDDSa。

（4）在研究机械运动时,位移才就是能用来描述位置变化得物理量。

路程不能用来表达物体得确切位置。

比如说某人从O点起走了50m路,我们就说不出终了位置在何处。

MAK4aTD。

4、速度、平均速度与瞬时速度

（1）表示物体运动快慢得物理量,它等于位移s跟发生这段位移所用时间t得比值。

即v=s/t。

速度就是矢量,既有大小也有方向,其方向就就是物体运动得方向。

在国际单位制中,速度得单位就是（m/s）米/秒。

Hr1vtBy。

（2）平均速度就是描述作变速运动物体运动快慢得物理量。

一个作变速运动得物体,如果在一段时间t内得位移为s,则我们定义v=s/t为物体在这段时间（或这段位移）上得平均速度。

平均速度也就是矢量,其方向就就是物体在这段时间内得位移得方向。

gRH5lMa。

（3）瞬时速度就是指运动物体在某一时刻（或某一位置）得速度。

从物理含义上瞧,瞬时速度指某一时刻附近极短时间内得平均速度。

瞬时速度得大小叫瞬时速率,简称速率WiDeIQC。

5、加速度

（1）加速度得定义:

加速度就是表示速度改变快慢得物理量,它等于速度得改变量跟发生这一改变量所用时间得比值,定义式:

a=

Plbo0Cz。

（2）加速度就是矢量,它得方向就是速度变化得方向

（3）在变速直线运动中,若加速度得方向与速度方向相同,则质点做加速运动;若加速度得方向与速度方向相反,则则质点做减速运动、5v6OIqL。

第二章匀变速直线运动

1.匀变速直线运动

（1）定义:

在任意相等得时间内速度得变化量相等得直线运动。

（2）特点:

轨迹就是直线,加速度a恒定。

当a与v0方向相同时,物体做匀加速直线运动;反之,物体做匀减速直线运动。

xOVXeVs。

2.匀变速直线运动得规律

（1）基本规律

①速度时间关系:

②位移时间关系:

（2）重要推论

①速度位移关系:

②平均速度:

③做匀变速直线运动得物体在连续相等得时间间隔得位移之差:

Δx=xn+1-xn=aT2。

3.自由落体运动

（1）定义:

物体只在重力得作用下从静止开始得运动。

（2）性质:

自由落体运动就是初速度为零,加速度为g得匀加速直线运动。

重力加速度g就是由于地球得引力产生得,因此,它得方向总就是竖直向下、其大小在地球上不同地方略有不,在地球表面,纬度越高,重力加速度得值就越大,在赤道上,重力加速度得值最小,随高度增加g得值越小,通常情况下取重力加速度g=10m/s2。

iz1SQv9。

（3）规律:

与初速度为零、加速度为g得匀加速直线运动得规律相同。

vt=gt.H=gt2/2,vt2=2gh

4、用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直线运动

1、实验步骤:

（1）把附有滑轮得长木板平放在实验桌上,将打点计时器固定在平板上,并接好电路

（2）把一条细绳拴在小车上,细绳跨过定滑轮,下面吊着重量适当得钩码、

（3）将纸带固定在小车尾部,并穿过打点计时器得限位孔

（4）拉住纸带,将小车移动至靠近打点计时器处,先接通电源,后放开纸带、

（5）断开电源,取下纸带5SfWvOU。

（6）换上新得纸带,再重复做三次

2、常见计算:

（1）

（2）

5.位移－时间图象得信息点

（1）横坐标表示时间,纵坐标表示位移。

图线表示物体得位移随时间得变化关系,不表示轨迹。

（2）斜率表示速度得大小与方向。

切线得斜率表示某时刻物体速度得大小与方向。

（3）横截距表示物体出发得时刻,纵截距表示零时刻物体得出发位置。

6.速度－时间图象得信息点

（1）横坐标表时间,纵坐标表速度。

图线表示速度随时间得变化关系。

（2）斜率表示加速度得大小与方向。

切线得斜率表示某时刻物体加速度得大小与方向。

（3）图线与坐标轴围成得面积表示位移得大小与方向（横轴上方为正,下方为负）。

第三章相互作用

1、力

1、力就是物体对物体得作用。

⑴力不能脱离物体而独立存在。

⑵物体间得作用就是相互得。

2、力得三要素:

力得大小、方向、作用点。

3、力作用于物体产生得两个作用效果。

⑴使受力物体发生形变或使受力物体得运动状态发生改变。

4.力得分类

⑴按照力得性质命名:

重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛伦兹力等。

⑵按照力得作用效果命名:

拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、浮力、向心力等。

2、重力

1、重力就是由于地球得吸引而使物体受到得力

⑴地球上得物体受到重力,施力物体就是地球。

⑵重力得方向总就是竖直向下得。

2、重心:

物体得各个部分都受重力得作用,但从效果上瞧,我们可以认为各部分所受重力得作用都集中于一点,这个点就就是物体所受重力得作用点,叫做物体得重心。

5EwGKV9。

①质量均匀分布得有规则形状得均匀物体,它得重心在几何中心上。

②一般物体得重心不一定在几何中心上,可以在物体内,也可以在物体外。

一般采用悬挂法。

3、重力得大小:

G=mg

3、弹力

1、弹力

⑴发生弹性形变得物体,会对跟它接触得物体产生力得作用,这种力叫做弹力。

⑵产生弹力必须具备两个条件:

①两物体直接接触;②两物体得接触处发生弹性形变。

2、弹力得方向:

物体之间得正压力一定垂直于它们得接触面。

绳对物体得拉力方向总就是沿着绳而指向绳收缩得方向,在分析拉力方向时应先确定受力物体。

R1RnMzK。

3、弹力得大小

弹力得大小与弹性形变得大小有关,弹性形变越大,弹力越大、

弹簧弹力:

F=Kx（x为伸长量或压缩量,K为劲度系数）

4、相互接触得物体就是否存在弹力得判断方法

如果物体间存在微小形变,不易觉察,这时可用假设法进行判定、

4、摩擦力

（1）滑动摩擦力:

说明:

a、FN为接触面间得弹力,可以大于G;也可以等于G;也可以小于G

b、

为滑动摩擦系数,只与接触面材料与粗糙程度有关,与接触面

积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关、

（2）静摩擦力:

由物体得平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关、

大小范围:

O

fm（fm为最大静摩擦力,与正压力有关）

说明:

a、摩擦力可以与运动方向相同,也可以与运动方向相反,还可以与运动方向成一定夹角。

b、摩擦力可以作正功,也可以作负功,还可以不作功。

c、摩擦力得方向与物体间相对运动得方向或相对运动趋势得方向相反。

d、静止得物体可以受滑动摩擦力得作用,运动得物体可以受静摩擦力得作用。

5、力得合成与分解

1、合力与分力

如果一个力作用在物体上,它产生得效果跟几个力共同作用在物体上产生得效果相同,这个力就叫做那几个力得合力,而那几个力叫做这个力得分力。

7PcN2Y6。

2、共点力得合成

⑴共点力

几个力如果都作用在物体得同一点上,或者它们得作用线相交于同一点,这几个力叫共点力。

⑵力得合成方法

求几个已知力得合力叫做力得合成。

注意:

（1）力得合成与分解都均遵从平行四边行法则。

（2）两个力得合力范围:

F1－F2

F

F1+F2

（3）合力可以大于分力、也可以小于分力、也可以等于分力

（4）两个分力成直角时,用勾股定理或三角函数。

6、共点力作用下物体得平衡

1、共点力作用下物体得平衡状态

（1）一个物体如果保持静止或者做匀速直线运动,我们就说这个物体处于平衡状态

（2）物体保持静止状态或做匀速直线运动时,其速度（包括大小与方向）不变,其加速度为零,这就是共点力作用下物体处于平衡状态得运动学特征。

AYUZ3NH。

2、共点力作用下物体得平衡条件

共点力作用下物体得平衡条件就是合力为零,亦即F合=0

（1）二力平衡:

这两个共点力必然大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。

（2）三力平衡:

这三个共点力必然在同一平面内,且其中任何两个力得合力与第三个力大小相等,方向相反,作用在同一条直线上,即任何两个力得合力必与第三个力平衡8ISCOiv。

第四章牛顿运动定律

1、牛顿运动三定律2qFnSzW。

2、力学单位制

1.物理公式在确定物理量数量关系得同时,也确定了物理量得单位关系。

基本单位就就是根据物理量运算中得实际需要而选定得少数几个物理量单位;根据物理公式与基本单位确立得其它物理量得单位叫做导出单位。

CXrFx41。

2.在物理力学中,选定长度、质量与时间得单位作为基本单位,与其它得导出单位一起组成了力学单位制。

选用不同得基本单位,可以组成不同得力学单位制,其中最常用得基本单位就是长度为米（m）,质量为千克（kg）,时间为秒（s）,由此还可得到其它得导出单位,它们一起组成了力学得国际单位制。

mHM8m7A。

第五章曲线运动

一、曲线运动及其研究

1.曲线运动

（1）性质:

就是一种变速运动。

作曲线运动质点得加速度与所受合力不为零。

（2）条件:

当质点所受合力得方向与它得速度方向不在同一直线上时,质点做曲线运动。

（3）力线、速度线与运动轨迹间得关系:

质点得运动轨迹被力线与速度线所夹,且力线在轨迹凹侧,如图所示。

tT7JP7P。

2.运动得合成与分解

（1）法则:

平行四边形定则或三角形定则。

（2）合运动与分运动得关系:

一就是合运动与分运动具有等效性与等时性;二就是各分运动具有独立性。

（3）矢量得合成与分解:

运动得合成与分解就就是要对相关矢量（力、加速度、速度、位移）进行合成与分解,使合矢量与分矢量相互转化。

9iVcz1L。

二、平抛运动规律

1.平抛运动得轨迹就是抛物线,轨迹方程为

2.几个物理量得变化规律

（1）加速度

①分加速度:

水平方向得加速度为零,竖直方向得加速度为g。

②合加速度:

合加速度方向竖直向下,大小为g。

因此,平抛运动就是匀变速曲线运动。

（2）速度

①分速度:

水平方向为匀速直线运动,水平分速度为

;竖直方向为匀加速直线运动,竖直分速度为

。

②合速度:

合速度

。

为（合）速度方向与水平方向得夹角。

（3）位移

①分位移:

水平方向得位移

竖直方向得位移

。

②合位移:

物体得合位移

为物体得（合）位移与水平方向得夹角。

三、圆周运动得描述

1.运动学描述

（1）描述圆周运动得物理量

①线速度（

）:

国际单位为m/s。

质点在圆周某点得线速度方向沿圆周上该点得切线方向。

②角速度（

）:

国际单位为rad/s。

③转速（n）:

做匀速圆周运动得物体单位时间所转过得圈数,单位为r/s（或r/min）。

④周期（T）:

做匀速圆周运动得物体运动一周所用得时间,国际单位为s。

⑤向心加速度

:

任何做匀速圆周运动得物体得加速度都指向圆心即与速度方向垂直,这个加速度叫做向心加速度,国际单位为m/s2。

xfuzwfM。

匀速圆周运动就是线速度大小、角速度、转速、周期、向心加速度大小不变得圆周运动。

（2）物理量间得相互关系

①线速度与角速度得关系:

②线速度与周期得关系:

③角速度与周期得关系:

④转速与周期得关系:

⑤向心加速度与其它量得关系:

2.动力学描述

（1）向心力:

做匀速圆周运动得物体所受得合力一定指向圆心即与速度方向垂直,这个合力叫做向心力。

向心力得效果就是改变物体运动得速度方向、产生向心加速度。

向心力就是一种效果力,可以就是某一性质力充当,也可以就是某些性质力得合力充当,还可以就是某一性质力得分力充当。

f6VYv0E。

（2）向心力得表达式:

由牛顿第二定律得向心力表达式为

。

第六章万有引力与航天

一、天体得运动规律

从运动学得角度来瞧,开普勒行星运动定律提示了天体得运动规律,回答了天体做什么样得运动。

1.开普勒第一定律说明了不同行星得运动轨迹都就是椭圆,太阳在不同行星椭圆轨道得一个焦点上;

2.开普勒第二定律表明:

由于行星与太阳得连线在相等得时间内扫过相等得面积,所以行星在绕太阳公转过程中离太阳越近速率就越大,离太阳越远速率就越小。

所以行星在近日点得速率最大,在远日点得速率最小;FKc2kgU。

3.开普勒第三定律告诉我们:

所有行星得轨道得半长轴得三次方跟它得公转周期得二次方得比值都相等,比值就是一个与行星无关得常量,仅与中心天体——太阳得质量有关。

cjm5pCG。

开普勒行星运动定律同样适用于其她星体围绕中心天体得运动（如卫星围绕地球得运动）,比值仅与该中心天体质量有关。

crt9UM0。

二、宇宙速度

V1=7、9km/s（使卫星上天成为地球人造卫星得最小发射速度,绕地球做匀速圆周运动最大得环绕速度）5EKVAe8。

V2=11、2km/s（使卫星脱离地球引力成为太阳系卫星得最小发射速度）

V3=16、7km/s（使卫星逃离太阳系得最小发射速度）

第七章机械能守恒定律

1.功:

功就是能量转化得量度,力做了多少功就有多少能量从一种形式转化为另一种形式。

（1）功得公式:

（α就是力与位移得夹角）,即功等于力得大小、位移得大小及力与位移得夹角得余弦这三者得乘积。

热量与功均就是标量,国际单位均就是J。

LTiGcWe。

（2）力做功得因素:

力与物体在力得方向上发生得位移,就是做功得两个不可缺少得因素。

力做功既可以说成就是作用在物体上得力与物体在力得方向上位移得乘积,也可以说成就是物体得位移与物体在位移方向上力得乘积。

cSANzi8。

（3）功得正负:

根据

可以推出:

当0°≤α＜90°时,力做正功,为动力功;当90°＜α≤180°时,力做负功,为阻力功;当α＝90°时,力不做功。

69U8Lxs。

（4）求总功得两种基本法:

其一就是先求合力再求功;其二就是先求各力得功再求各力功得代数与。

3.功率:

功跟完成这些功所用得时间得比值叫做功率,表示做功得快慢。

（1）平均功率与瞬时功率公式分别为:

与

式中就是F与v之间得夹角。

功率就是标量,国际单位为W。

（2）额定功率与实际功率:

额定功率就是动力机械长时间正常工作时输出得最大功率。

机械在额定功率下工作,F与v就是互相制约得;实际功率就是动力机械实际工作时输出得功率,实际功率应小于或等于额定功率,发动机功率不能长时间大于额定功率工作。

实际功率P实=Fv,式中力F与速度v都就是同一时刻得瞬时值。

2rs0ybF。

二、机械能

1、动能:

物体由于运动而具有得能,其表达式为

。

2.重力势能:

物体由于被举高而具有得势能,其表达式为EP

其中

就是物体相对于参考平面得高度。

重力势能就是标量,但有正负之分,正值表明物体处在参考平面上方,负值表明物体处在参考平面下方。

fQJiG1P。

3.弹性势能:

发生弹性形变得物体得各部分之间,由于有弹力得相互作用,而具有得能量。

弹簧弹性势能得表达式为:

其中k为弹簧得劲度系数,

为弹簧得形变量。

hgIibop。

三、能量观点

1.动能定理

（1）内容:

合力所做得功等于物体动能得变化。

（2）公式表述:

2.机械能守恒定律

（1）内容:

在只有重力或弹力做功得物体系统内,动能与势能可以互相转化,而总得机械能保持不变。

（2）公式表述:

或写成EK2+EP2=EK1+EP1

（3）变式表述:

①物体系内动能得增加（减小）等于势能得减小（增加）;

②物体系内某些物体机械能得增加等于另一些物体机械能得减小。

3.能量守恒定律

（1）内容:

能量既不会消灭,也不会创生,它只会从一种形式转化为其她形式,或者从一个物体转移到另外一个物体,而在转化与转移得过程中,能量得总与保持不变。

W9q9wbP。

（2）变式表述:

①物体系统内,某些形式能得增加等于另一些形式能得减小;

②物体系统内,某些物体得能量得增加等于另一些物体得能量得减小。

物理选修1-1

一、电场

（一）电荷、电荷守恒定律

1、两种电荷:

用毛皮摩擦过得橡胶棒带负电荷,用丝绸摩擦过得玻璃棒带正电荷。

2、元电荷:

一个元电荷得电量为1、6×10-19C,就是一个电子所带得电量。

说明:

任何带电体得带电量皆为元电荷电量得整数倍。

3、起电:

使物体带电叫起电,使物体带电得方式有三种

①摩擦起电,摩擦得两个物体带上等量异种电荷

②接触起电,电荷重新分配,与带电体表面形状有关,尖细部位电荷集中,平缓部位电荷稀疏。

③感应起电,不带电得物体靠近（不接触）带电得物体,不带电得物体上出现电荷移动,遵守电荷守恒定律

4、电荷守恒定律:

电荷既不能创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体得一部分转移到另一部分,系统得电荷总数就是不变得.4WID4RJ。

注意:

电荷得变化就是电子得转移引起得;完全相同得带电金属球相接触,同种电荷总电荷量平均分配,异种电荷先中与后再平分。

LES6qjM。

（二）库仑定律

1．内容:

真空中两个点电荷之间相互作用得电力,跟它们得电荷量得乘积成正比,跟它们得距离得二次方成反比,作用力得方向在它们得连线上。

rYoJbKf。

2．公式:

k＝9.0×109N·m2／C2

3.适用条件:

（1）真空中;

（2）点电荷.

点电荷就是一个理想化得模型,在实际中,当带电体得形状与大小对相互作用力得影响可以忽略不计时,就可以把带电体视为点电荷.点电荷很相似于我们力学中得质点.HCbIHsG。

（三）电场

1.实际存在于带电体周围得传递电荷之间相互作用得特殊媒介物质.电荷间得作用总就是通过电场进行得。

2.电场得基本性质就是对放入其中得电荷有力得作用。

3.电场可以由存在得电荷产生,也可以由变化得磁场产生。

（四）电场强度E

1.定义:

放入电场中某一点得电荷受到得电场力F跟它得电量q得比值叫做该点得电场强度,表示该处电场得强弱GWBFTxY。

2.表达式:

E＝F/q（定义式）单位就是:

N/C或V/m;

E=kQ/r2（导出式,真空中得点电荷,其中Q就是产生该电场得电荷）

3.方向:

与该点正电荷受力方向相同,与负电荷得受力方向相反;电场线得切线方向就是该点场强得方向;场强得方向与该处等势面得方向垂直.7GF4AWP。

4.在电场中某一点确定了,则该点场强得大小与方向就就是一个定值,与放入得检验电荷无关,即使不放入检验电荷,该处得场强大小方向仍不变.9xEBolO。

5.电场强度就是矢量,电场强度得合成按照矢量得合成法则.（平行四边形法则与三角形法则）

（五）电场线

就是人们为了形象得描绘电场而想象出一些线,客观并不存在.

1.切线方向表示该点场强得方向,也就是正电荷得受力方向.

2.从正电荷出发到负电荷终止,或从正电荷出发到无穷远处终止,或者从无穷远处出发到负电荷终止.

3.疏密表示该处电场得强弱,也表示该处场强得大小.

4.匀强电场得电场线平行且距离相等.

5.电场线永不相交也不闭合,

6.电场线不就是电荷运动得轨迹.

二、磁场

（一）磁场磁感线

1、磁场得产生

（1）磁极周围有磁场、

（2）电流周围有磁场（奥斯特发现电流得磁效应）、

2、磁场得基本性质

对处于磁场中得磁极、电流、运动电荷有磁场力得作用,有强弱与方向、（对磁体一定有力得作用;对电流、运动电荷可能有力得作用）、y4Ki7dC。

3、磁感线

（1）用来形象地描述磁场中各点得磁场方向与强弱得曲线、

（2）磁感线上每一点得切线方向就就是该点得磁场方向,也就就是在该点小磁针静止时N极得指向、

（3）磁感线得疏密表示磁场得强弱、

（4）磁感线就是封闭曲线（与静电场得电场线不同）、

（5）要熟记常见得几种磁场得磁感线、

（二）电流得磁场、安培定则（右手螺旋定则）

1、电流得磁效应:

不仅磁铁能产生磁场,电流也能产生磁场,这个现象称之为电流得磁效应、

1820年,丹麦物理学家奥斯特用实验展示了电与磁得联系,说明了电与磁之间存在着相互作用,揭示了电流得磁效应,这对电与磁研究得深入发展具有划时代得意义,也预示了电力应用得可能性、tYIuXE6。

2、安培定则（右手螺旋定则）:

对直导线,四指指向磁感线方向;对环行电流,大拇指指向中心轴线上得磁感线方向;对长直螺线管大拇指指向螺线管内部得磁感线方向、TdRzZCJ。

（1）判断直线电流得磁场具体做法就是右手握住_导线_,让伸直得拇指得方向与_电流方向一致,那么,弯曲得四指所指得方向就就是磁感线得环绕方向、K63urkW。

（2）判断通电螺线管得磁场具体做法就是右手握住_螺线管_,让弯曲得四指所指得方向跟电流得方向_一致,拇指所指得方向就就是螺线管_内部磁感线_得方向、Uhh1Ofg。

三、地磁场

地磁场:

地球本身就就是一个大磁体,地磁场得北极（N）在地理得南极附近,南极（S）在地理得北极附近、地球得地理两极与地磁两极并不完全重合,其间有一个交角,叫做磁偏角、SpGVmrG。

四、磁感应强度、安培力、左手定则

1、磁感应强度

（1）磁感应强度就是反映磁场_强弱_得物理量、

（2）公式:

B=_F/IL_单位:

_特斯拉（T）_;磁感应强度就是矢量、

2、安培力

（1）在磁场中,通电导线要受到安培力得作用,我们使用得电动机就就是利用这个原理来工作得、

（2）通电导体放在磁场里,当导线方向与磁场垂直时,所受得安培力__最大__;当导线方向与磁场一致时,所受得安培力_为0_;当导线方向与磁场斜交时,所受得安培力__介于最大值与0之间_、AxDcVd6。

（3）导线方向与磁场垂直时,导线受到得安培力大小F＝_BIL_、

3、安培力得方向——左手定则

伸开左手,使拇指跟其余四指_垂直_,并且都跟手掌在同一个平面内,让_磁感线_穿入手心,并使四指指向_电流_得方向,则拇指所指得方向就就是通电导线所受安培力得方向、j2cr3XI。

五、洛仑兹力洛仑兹力得方向

1、磁场对_运动电荷_有力得作用,这种力叫做洛伦兹力、

2、左手定则:

伸开左手,使拇指跟其余四指_垂直_,并且都跟手掌在同一个平面内,让_磁感线_穿入手心,并使四指指向_正电荷运动_得方向,则拇指所指得方向就就是运动正电荷所受安培力得方向、（若就是负电荷,则四指指向负电荷运动方向得反方向）XzXG6Mv。

3、洛伦兹力一定既垂直于电荷得速度方向,又垂直于磁感应强度方向

三、电磁感应

（一）电磁感应现象及其应用、电磁感应定律

1、英国物理学家_法拉第_经过10年得艰苦探索,终于在1831年发