搭石.ppt

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来，我先跟来，我先跟你玩一会儿你玩一会儿21搭搭石石刘章刘章读书要求：

读书要求：

11、自由读课文，读准字音，读通、自由读课文，读准字音，读通句子句子22、什么是、什么是“搭石搭石”?

画出文中画出文中有关的句子。

有关的句子。

想一想想一想“搭石搭石”给给你留下了怎样的印象你留下了怎样的印象?

进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。

什么是什么是“搭石搭石”?

如果没有搭石，家乡的人们怎么如果没有搭石，家乡的人们怎么过小溪呢？

谁能用课文中的句子过小溪呢？

谁能用课文中的句子来说一说。

来说一说。

为什么要搭石？

为什么要搭石？

山洪过后，人们出工、收工、赶集、山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。

脱鞋挽裤脱鞋挽裤v山洪过后，人们出工、收工、赶山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋集、访友，来来去去，必须脱鞋挽挽裤裤。

一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会一次又一次的脱鞋挽裤啊，你体会到了什么？

到了什么？

不便、麻烦、甚至很辛苦不便、麻烦、甚至很辛苦搭石给你留下了怎样的印象呢搭石给你留下了怎样的印象呢？

搭石，构成了家乡搭石，构成了家乡的一道风景。

的一道风景。

一行人走搭石一行人走搭石年轻人背老人过搭石年轻人背老人过搭石俩人走搭石俩人走搭石老人修搭石老人修搭石第一道风景第一道风景上了点年岁的人上了点年岁的人，无论无论怎样急着赶路，怎样急着赶路，只要只要发现哪块搭石不平稳，发现哪块搭石不平稳，一定一定会放下带的东西，找来会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏（合适的石头搭上，再在上边踏（tt）上几个来回。

上几个来回。

直直到到满意了满意了才才肯离去。

肯离去。

这两句话是描写（这两句话是描写（）情景。

）情景。

让你体会到老人的什么优秀品质？

让你体会到老人的什么优秀品质？

老人修搭石老人修搭石描写老人的摆搭石时认真细致，表现描写老人的摆搭石时认真细致，表现老人们老人们一心为别人着想一心为别人着想的优秀品质。

的优秀品质。

助人之美助人之美老人修搭石老人修搭石从从摆搭石摆搭石，调整搭调整搭石石的做法中，你体会到的做法中，你体会到村民怎样的品质？

村民怎样的品质？

村民们村民们一心想着别一心想着别人，为别人服务人，为别人服务的的美好品质美好品质摆搭石摆搭石画面美画面美心灵美心灵美第二道风景第二道风景每当上工，下工，一行人每当上工，下工，一行人走搭石的时候，动作是那么走搭石的时候，动作是那么协协（xi（xi）调有序调有序（x（x）！

前面的抬起！

前面的抬起脚来，后面的紧跟上来，踏踏脚来，后面的紧跟上来，踏踏的声音，像轻快的音乐；的声音，像轻快的音乐；清波清波漾漾，人影绰（漾漾，人影绰（chuchu）绰，）绰，给给人画一般的美感。

人画一般的美感。

Xnghng你们从哪儿体你们从哪儿体会到这幅画面会到这幅画面的美呢？

的美呢？

比喻句比喻句一行人走搭石一行人走搭石每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么作是那么协协（xi）调有序调有序（x）！

前面的抬起脚前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；的音乐；清波漾漾，人影绰绰清波漾漾，人影绰绰，给人画一般给人画一般的美感。

的美感。

绰绰chu：

1、姿态柔美、姿态柔美2、宽裕、宽裕3、外号（绰号）、外号（绰号）形容人多、形容人多、姿态柔美。

姿态柔美。

清清波波漾漾漾漾人人影影绰绰绰绰每当每当上工上工下工下工一行人一行人走搭石的时候走搭石的时候动作动作是那么协调有序是那么协调有序前面的前面的抬起脚来抬起脚来后面的后面的紧跟上去紧跟上去踏踏的声音踏踏的声音像轻快的音乐像轻快的音乐清波漾漾清波漾漾人影绰绰人影绰绰给人给人画一般的美感画一般的美感家乡有一句家乡有一句“紧走紧走搭石慢过桥搭石慢过桥”的的俗俗语语。

笨鸟儿先飞笨鸟儿先飞冰冻三尺，非一日之寒冰冻三尺，非一日之寒磨刀不误砍柴工磨刀不误砍柴工通俗并广泛流通俗并广泛流行的定型的语行的定型的语句。

也叫俗话。

句。

也叫俗话。

经常到山里的人，大概都见经常到山里的人，大概都见过这样的情景：

如果有两个人面过这样的情景：

如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才说上几句家常话，才相背而行相背而行。

第三道风景第三道风景谈谈你对这幅画面的感受吧谈谈你对这幅画面的感受吧？

这份美好情感也是-家乡的一道风景家乡的一道风景风景美心灵更美，这更是家乡的风景美心灵更美，这更是家乡的一道风景一道风景思考：

人们还把哪些事人们还把哪些事看成是理所当然的事看成是理所当然的事？

说一说：

说一说：

假如遇上小孩来走搭石，年轻人总假如遇上小孩来走搭石，年轻人总要要，人们把，人们把这看成这看成理所当然理所当然的事。

的事。

伏下身子背老人过去伏下身子背老人过去景美人也美景美人也美这看得见的画面这看得见的画面“美美”和看不见和看不见的心灵的心灵“美美”构成了构成了你觉得搭石还是普通的石头吗你觉得搭石还是普通的石头吗？

透过这一排排搭石，透过这一排排搭石，你感受了什么？

你感受了什么？

生活中并不缺少美，而是缺少生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

发现美的眼睛。

美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。

美在身边，美是校园中弯腰捡垃圾。

美在身边，美是汽车上给老人让座。

美在身边，美是汽车上给老人让座。

美在身边，美是美在身边，美是美在身边，美是美在身边，美是_。

小练笔：

小练笔：

写写自己发现的平凡事物中的写写自己发现的平凡事物中的美。

美。