成长课件.ppt

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香肠香肠不够不够行驶行驶车辆车辆信箱信箱胖乎乎胖乎乎酒窝酒窝圣诞圣诞恍然大悟恍然大悟虎头虎脑虎头虎脑穿戴穿戴纷纷扬扬纷纷扬扬漫不经心漫不经心我会读自由轻声朗读课文，思考：

自由轻声朗读课文，思考：

课文讲了一个怎样的故事？

课文讲了一个怎样的故事？

小男孩约翰每次只用两元钱买一根香肠和一听可乐，坚持雪天送报纸的故事。

主人公小约翰是一主人公小约翰是一个怎样的孩子？

个怎样的孩子？

其中有一个叫约翰（其中有一个叫约翰（hn）的男孩子，长得虎头虎脑的，的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

闪的，十分可爱。

约翰是一个（约翰是一个（）的孩子。

）的孩子。

天真、可爱天真、可爱（外貌描写）（外貌描写）学习方法：

1、找、找画出描写约翰的句子。

画出描写约翰的句子。

2、说、说说说约翰是一个怎样的孩子。

说说约翰是一个怎样的孩子。

3、读、读根据自己的理解有感情地朗读。

根据自己的理解有感情地朗读。

默读课文1-6自然段，用笔画出描写小约翰的句子。

其中有一个叫约翰（其中有一个叫约翰（hn）的男孩子，长得虎头虎脑的，）的男孩子，长得虎头虎脑的，一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

一双蓝色的大眼睛老是忽闪忽闪的，十分可爱。

约翰是一个（约翰是一个（）的孩子。

）的孩子。

天真、可爱天真、可爱（外貌描写）（外貌描写）约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲约翰每次来面包房，总是亲昵地拖长声音，冲chng着我说：

着我说：

“您好您好”（语言、动作描写）（语言、动作描写）约翰是一个（约翰是一个（）的孩子。

）的孩子。

有礼貌有礼貌他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠，用手取了一根，自言自语地说：

自言自语地说：

“不够买两根的。

不够买两根的。

”（语言、动作描写）（语言、动作描写）约翰是一个（约翰是一个（）的孩子。

）的孩子。

天真天真有计划、有自制力有计划、有自制力他那双大眼睛他那双大眼睛闪了又闪，用手推闪了又闪，用手推让说：

让说：

“不要。

两不要。

两块钱买一根，还可块钱买一根，还可以喝一听可乐。

以喝一听可乐。

”（神态、动作、语言）（神态、动作、语言）约翰是一个（约翰是一个（）的孩子。

）的孩子。

面对小约翰的言行，“我”是怎么做？

“我”是这样做的：

有一次，我拿了两根香肠给他：

“你拿去吃好了。

”面对小约翰的言行，“我”是怎么想的呢？

作者是这样想的：

听了他的话，我琢磨：

也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济情况不太好。

“也许也许也许也许”事实真的跟作者想的一样事实真的跟作者想的一样吗？

吗？

请阅读请阅读7-14自然段的内容寻找答案。

自然段的内容寻找答案。

v约翰家不是没有约翰家不是没有钱，他的父母也不是不爱他，而钱，他的父母也不是不爱他，而是从小培养他的生活能力，因为是从小培养他的生活能力，因为这样更有利于他的成长。

这样更有利于他的成长。

恍然大悟：

恍然大悟：

v接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男接着，一个穿着红大衣、戴着红帽子的男孩儿也下了汽车。

男孩儿的肩上挂着一个大孩儿也下了汽车。

男孩儿的肩上挂着一个大挎包。

他走到每家每户的信箱前，投送这一挎包。

他走到每家每户的信箱前，投送这一份份报纸。

投完这个居民点，汽车又往另一份份报纸。

投完这个居民点，汽车又往另一个居民点开去个居民点开去约翰是个是（约翰是个是（）的孩子。

）的孩子。

有责任心、坚持不懈有责任心、坚持不懈（外貌描写）（外貌描写）小练笔：

小练笔：

选一个熟悉的人，对他进行外选一个熟悉的人，对他进行外貌描写。

貌描写。

外貌描写：

是对指人物的外表进行外貌描写：

是对指人物的外表进行描写，包括他五官长相、身材、衣着描写，包括他五官长相、身材、衣着打扮等打扮等v第第11课课成长成长练习题练习题v一、比一比，再组词。

v驶（）份（）挎（）悟（）v使（）纷（）垮（）语（）v二、在括号里填上恰当的词。

v（）的脸颊（）的眼睛（）的经验v（）地回答（）地流着（）地走着v三、照样子，缩写句子。

v例：

一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。

v妇女走出来。

v1.胖乎乎的脸颊上露出两个酒窝。

v_v2.林巧稚是我国当代著名的妇产科专家。

v_v3.他的大眼睛忽闪忽闪地盯着香肠。

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