小学说明文阅读方法指导公开课.pptx
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说明文阅读要点1.把握说明对象，概括说明内容。
把握说明对象，概括说明内容。
2.掌握说明方法，辨析具体作用。
掌握说明方法，辨析具体作用。
3.体味说明语言，概括语言特点。
体味说明语言，概括语言特点。
4.联系生活实际，写出看法感受。
联系生活实际，写出看法感受。
第一类第一类辨析说明方法辨析说明方法第二类第二类概括说明对象概括说明对象和和文章内容文章内容第三类第三类揣摩说明语言揣摩说明语言第一类：
辨析说明方法第一类：
辨析说明方法说明方法说明方法特征特征列数字列数字有具体的数字有具体的数字作比较作比较两个事物之间的对比两个事物之间的对比举例子举例子有有“例如、如、像例如、如、像”等词等词打比方打比方把要说明的事物用人们熟悉的事物把要说明的事物用人们熟悉的事物作比喻。
作比喻。
下定义下定义用判断句对事物的本质特征做简明、用判断句对事物的本质特征做简明、概括的说明概括的说明第二类第二类概括说明对象和文章内容概括说明对象和文章内容一找二筛三概括第三类第三类考察说明语言的准确性考察说明语言的准确性题型：
某个词语能否删掉？
为什么？
题型：
某个词语能否删掉？
为什么？
答：
答：
（1）
（1）表态表态表态表态。
（删还是不删删还是不删）。
（2）
（2）定性定性定性定性,分析词语的文中义。
分析词语的文中义。
（3）（3）删去后不符合人们认识客观事物的规律或与删去后不符合人们认识客观事物的规律或与客观事实不相符合。
客观事实不相符合。
若删掉若删掉若删掉若删掉“XXXXXXXX”一词，句子一词，句子一词，句子一词，句子的意思就变成了的意思就变成了的意思就变成了的意思就变成了，显得太绝对化。
，显得太绝对化。
，显得太绝对化。
，显得太绝对化。
（4）（4）原词体现了语言的准确性、科学性。
原词体现了语言的准确性、科学性。
答题公式答题公式答答：
不能删除不能删除+这个词在文中的这个词在文中的意思是意思是+删去后句子的意思删去后句子的意思+原词原词体现了说明文语言的准确性和科体现了说明文语言的准确性和科学性。
学性。
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