高考语文第2课诗两首雨巷再别康桥专题1.docx
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高考语文第2课诗两首雨巷再别康桥专题1
高考语文第2课诗两首（雨巷、再别康桥）专题1
2020.03
1,对下面舒婷的这首诗的赏析，理解不恰当的一项是：
（ ）
也许
--答一位读者的寂寞
也许我们的心事
总是没有读者
也许路开始已错
结果还是错
也许我们点起一个个灯笼
又被大风一个个吹灭
也许燃尽生命烛照黑暗
身边却没有取暖之火
也许泪水留尽
土地更加肥沃
也许我们歌唱太阳
也被太阳歌唱着
也许肩上越是沉重
信念越是巍峨
也许为一切苦难疾呼
对个人的不幸只好沉默
也许为由于不可抗拒的召唤
我们没有其它选择
A．这首诗充分表达了诗人生活中不被理解的无奈和孤寂的心情。
B．本诗以促膝谈心的方式来抹去“读者”心中的孤寂感，并回答“读者”在生活中所产生的困惑。
C．本诗承认生活中的某些缺憾，但更看重有信念、有责任感的人生。
D．这首诗运用了反复、排比的修辞方法，在反复中增加抒情的浓度，在排比中增强语势。
2,（2005年高考北京卷）下列词语中加粗字的读音全都相同的一组是（）
A．舷梯娴熟悬崖勒马弦外之音
B．按捺纳税刚毅木讷方凿圆枘
C．静谧猕猴弥天盖地所向披靡
D．皎洁缴纳狡兔三窟矫揉造作
3,对《雨巷》的赏析不正确的一项是（）
A．诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。
这受中国古代诗词的启发，用丁香结即丁香的花蕾来象征人的愁心。
B．《雨巷》运用了象征的手法。
诗中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是对生活的具体写照，而是充满了象征意味的抒情形象。
C．诗中借江南小巷的阴沉来象征当时社会的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充满了迷惘和绝望。
D．《雨巷》运用了复沓重唱手法，造成了回环往复的旋律，强化了音乐效果，替新诗的音节开了一个新纪元。
4,像梦中飘过一枝丁香的，________；她静默地远了，远了，________，________。
5,下列解说不正确的一项是（）
A．戴望舒是中国现代诗人，主要诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。
B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，诗歌发表后产生了较大影响，诗人也因此被称为“雨巷诗人”。
C．戴望舒早期的诗歌受西方印象派的影响，意象朦胧、含蓄。
D．后期诗歌主要表现热爱祖国、憎恨侵略者的强烈感情和对美好未来的热烈向往，诗风明朗、沉挚。
6,今天，我们感受了徐志摩的离情别绪，其实，离别是没有时空界限的，它会超越历史，不觉来到我们身边。
月假结束，要与父母告别；高中毕业，要与同学分别；出差在外，要与亲人离别。
你最喜欢怎样的告别情感和告别方式？
让我们把动人的离别留下来，一起分享好吗？
不少于200字。
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7,阅读《再别康桥》中的两节，回答1～3题。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
软泥上的青荇，
油油的在水底招摇；
在康河的柔波里，
我甘心做一条水草！
1．这两节诗运用了哪些修辞？
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2．请写出两节诗的韵脚。
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3．你怎样理解“招摇”“甘心”二词？
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8,选出下列各组成语中使用正确的一组（）
A.减轻学生的心理压力已成为学校要解决的首当其冲的问题。
B.开幕式上，火炬台燃起几米高的火焰，美轮美奂，蔚为壮观。
C.这里的小吃风味独特，耐人寻味，我每次来到这里，总要品尝一下。
D.反革命两面派的特点之一是言行不一，说的冠冕堂皇，做的卑鄙肮脏。
9,填入文中空缺处最恰当的一组词语是（）
①这套丛书所收书目均由主编。
②有些老课文被视为典范，学生只有迷信的义务，很少有的权利。
③大家一致认为，小张年富力强，担任这个工作很。
A.裁断置疑合意
B.裁定质疑合宜
C.裁断质疑合宜
D.裁定置疑合意
10,阅读臧克家的诗《老马》，完成
（1）
（2）题。
总得叫大车装个够，
它横竖不说一句话，
背上的压力往肉里扣，
它把头沉重地垂下！
这刻不知道下刻的命，
它有泪只往心里咽，
眼里飘来一道鞭影，
它抬起头望望前面。
一九三二年四月
（1）下面对诗句分析理解，不正确的一项是：
（ ）
A．“总得叫大车装个够”表现老马心甘情愿背负沉重的压力。
B．“背上的压力往肉里扣”中的“扣”字写出了老马负荷过重，力不能支的痛苦。
C．“眼里飘来一道鞭影”，“飘”字看似很轻，实际上是沉重欺压，有“扬起来”狠狠抽下的意思。
D．“它抬起头来望望前面”，表明老马希望看到苦难的尽头。
（2）对首诗的赏析，不正确的一项是：
（ ）
A．老马象征着贫苦的农民，作者通过写老马，实际上写出了30年代农民的悲惨命运。
B．全诗充满了哀怨的气势和凄楚的情调，饱含了对农民的同情和对统治者的愤恨。
C．作者以悲愤的笔触，表达了对过去人民“哀其不幸，怒其不争”的情感。
D．作者善于从现实生活中捕捉典型的镜头，逼真地刻画出老马的形象，朴素中见坚守，平淡中见深远。
11,下列各组词语中，没有错别字的一组是（）
A.毕竟沉湎首屈一指过尤不及
B.安详幅圆不可思议漠不关心
C.纰漏雀跃长篇累牍重蹈复辙
D.通牒蛰伏故伎重演莫衷一是
12,下列各组词语中加点字的注音，全都正确的一组是（）
A.木讷（nà）狡黠（xiá）
飞来横祸（hèng）矫揉造作（jiǎo）
B.讥诮（qiào）饕餮（tiè）
若即若离（jí）暴殄天物（tiǎn）
C.根茎（jīng）信笺（qiān）
怙恶不悛（quān）量体裁衣（liàng）
D.翘首（qiáo）文档（dàng）
如椽之笔（chuán）休戚与共（qì）
13,下面四项中，诗歌节奏划分错误的一项是（）
A．轻轻的/我走了，//正如我/轻轻的来
B．波光里的/艳影，//在我的/心头荡漾
C．她//彷徨在/这寂寥的雨巷
D．一个/丁香一样的/结着愁怨的//姑娘
14,对下面一首诗的赏析，不恰当的一项是：
（ ）
三弦
沈尹默
中午时候，
火一样的太阳，
没法去遮拦，
让他直晒着长街上。
静悄悄少人行路；
只有悠悠风来，
吹动路旁杨树。
谁家破大门里，
半院子绿茸茸的细草，
都浮着闪闪的金光。
旁边有一段低低土墙，
挡住了个弹三弦的人，
却不能隔断那三弦鼓荡的声浪。
门外坐着一个穿破衣裳的老年人，
双手抱着头，
他不声不响。
A.诗中的“不能隔断”四个字把三弦声的美与力推向了极至：
这声浪从土墙的阻拦下“鼓荡”出来，飞到墙外老年人的心中。
B.诗中运用了反衬的手法，用优美的三弦声反衬老年人的悲苦，正是这种不和谐给本诗增添了感人的力量。
C.诗歌巧思独运，三组景物依次呈现，由长街写到残院，由残院写到老年人，层次分明，立体感极强。
D.诗的音乐美令人称道，词语叠用让人听来如闻三弦弹拨，十分和谐入耳。
15,对《再别康桥》运用的表现手法解释不恰当的一项是（）
A．诗中笼罩着一种宁静、安谧的氛围，水草、柔波、彩虹、星辉，恰当地衬托了诗人静默的心境。
B．诗人运用比喻、拟人、借代等修辞手法，写出了康桥那特有的优美景色，表达了自己那追梦般的思念之情。
C．诗人把自己对母校的深情融进了悄悄别离时那富有特色的形象和想像中，形成了一种轻柔、明丽而又俊逸的格调。
D．全诗四行一节，诗行排列错落有致；每句字数基本为六七字，于参差变化中见整齐；每节押一韵，呈现出明显的旋律感。
16,下面是关于“新诗”的一些说法，不正确的一项是（）
A．现代诗歌的主流是“新诗”。
B．“新诗”是五四新文化运动时期创造和发展起来的一种新诗体。
C．“新诗”打破了近体诗严格的格律束缚，创造了很多新样式，语言上运用现代白话。
D．“新诗”不必讲究格律，不必讲究押韵。
17,余秋雨，1946年生，_________人，中国大陆著名的文化史论学者、作家。
上海写作协会会长、上海戏剧学院教授。
著有_________、____________、__________、____________、
《余秋雨台湾演讲》等，他是目前世界各地华人社区中影响最大的作家之一。
18,下列各组中加粗字注音无误的一项是（）
A．撑（zhǎng）着彷（páng）徨凄（qī）清巷（xiàng）道
B．彳亍（chìchù）凄婉（wǎn）颓圮（pǐ）迷茫（méng）
C．河畔（pàn）荡漾（yàng）青荇（xìng）长篙（gāo）
D．斑斓（lán）沉淀（dìng）似（sì）的泥（nì）古
19,对何其芳的这首诗的赏析，不恰当的一项是：
（ ）
河
我散步的伴侣，我的河，
你在歌唱着什么？
我这是多么无意识的话啊，
但是我知道没有水的地方就是沙漠。
你从我们居住的小市镇流过。
我们在你的水里洗衣服、洗脚。
我们在沉默的群山中间听着你，
像听着大地的脉搏。
我爱人的歌，也爱自然的歌，
我知道没有声音的地方就是寂寞。
A．第一诗节，描写了流淌的河水，给人以隽永的回味。
B．第二诗节，进一步写河与“我们”的关系，更真切地更直接地抒发了对河的赞美。
C．结尾两行诗以抒情的笔调表达了作者对人民对山水的热爱。
D．“我知道”两句诗，饱含丰富的哲理，引起人们深深的联想。
20,下列各句中，没有语病的一句是（）
A.由于中国民族资产阶级自身的局限，不能不在它领导的辛亥革命中有所体现。
B.人们热爱大自然，却又嫌自然界太大，总想有个地方“咫尺天涯”之美，浓缩千里江山于几里。
C.21世纪的材料科学技术将向具有功能化、复合化、智能化特征的方向发展。
D.这些平凡的小事，是他生命火光的闪耀，是他对党的无限热爱，对人民无限忠诚。
是他崇高共产主义思想境界的体现。
21,阅读下面这首诗，完成
（1）
（2）题。
献给贝多芬
郑敏
人们都在痛苦里哀诉
唯有你在痛苦里生长
在一切的冲突矛盾中从不忘
将充满希望的主题灿烂导出
你的热情像天边滚来的雷响
你的声音像海底喷出的巨浪
你的心在黑暗里也看得见善良
在苦痛的洪流里永不迷失方向
随着躯体的聋黯你乃像
一座幽闭在硬壳里的火山
在不可见的深处热流旋转
于是自辽远的朦胧降临
你心中
神的宏亮的言语
霎那间千万声音合唱圣曲
（1）对这首诗的解说，不恰当的一项是：
（ ）
A.全诗从“痛苦”“矛盾”“黑暗”“聋黯”等词语中，可以看出贝多芬身躯的残疾和内心的苦痛。
B.第一节开头两句是写人们生活的苦难和贝多芬在痛苦中奋争的信心和生活下去的勇气。
C.第二节中的“善良”“永不迷失方向”是贝多芬在音乐上取得杰出成就的动力和航向。
D.第三节中的“旋转”“降临”“霎那间”形象地表现了贝多芬音乐创作的过程。
（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是：
（ ）
A.本诗深沉隽永，而第二人称的写作方式又给读者以诚挚亲切和热情洋溢之感，全诗充满了崇敬和赞美之情。
B.第一节作者运用对比手法，表现了贝多芬对待挫折和不幸的态度，不仅超脱痛苦，还能将其渗透到音乐中去，使之升华。
C.第二节用“天边滚来的雷响”和“海底喷出的巨浪”两个形象的比喻，写出了贝多芬生命热情的巨大声势。
D.第三节中“随着躯体的聋黯……硬壳里的火山”一句既是比喻又是对比，表现贝多芬为摆脱痛苦奋力挣扎的情形。
22,轻轻的我走了，________；________，________。
23,徐志摩，笔名________，________。
被认为是________诗派的“盟主”，著有________等诗集。
24,下列句子中没有语病的一句是（）
A.由于执法理念差，立法不到位，监督程序不规范等原因，导致检察院行使法律监督权力的效果不好，现阶段的检察监督职能并未发挥应有作用。
B.尽管近年来中国人在海外遭遇恐怖袭击的事件时有发生，但不少中国人内心，恐怖主义距离我们还很遥远，大家的防恐反恐意识还不强。
C.如果只单纯地强调依靠个人的道德修养抵御不良环境的腐蚀，而不从制度上建立起制约个人行为的机制，是不能达到防腐反腐的目的的。
D.HT3健脑器是根据传统中医、现代西医、边缘科学与现代微电脑数字芯片技术完美结合的一种治疗保健的仪器，它具有所有物理治疗仪的功能。
25,阅读下面这首诗，完成
（1）
（2）题。
红叶
沙白
风，把红叶，
掷到脚跟前。
噢，
秋天!
绿色的生命也有热血，
经霜后我才发现……
（1）对这首诗的解说，不恰当的一项是：
（ ）
A.起句一个“风”字、一个“掷”字，写出了秋风吹拂、树叶稀疏之状。
B.轻轻的一个“噢”字，便自然顺畅地引出了诗人的一番领悟。
C.“绿色”常象征生命蓬蓬勃勃，“热血”则常使人想到流血牺牲，两者相去甚远，似乎不能相提并论，可诗人却独具慧眼，他从枫叶中发现了“绿色的生命也有热血”，这就提高了诗的思想境界，不再是单纯的咏物写景了。
D.“经霜”一词语涉双关，它既是对枫叶经霜变红的实写，也是比喻诗人人生历程中经受了风吹雨打、霜欺雪压等考验。
（2）对这首诗的赏析，不恰当的一项是：
（ ）
A.诗中对“红叶”的领悟分两点：
第一点是说“秋天到了”；第二点是诗人的最新感受，即“绿色的生命也有热血”。
这两点如鸟之双翼，大大升华了诗的思想境界。
B.此诗写的是自然界的一个镜头，所抒发的是诗人瞬间的一种感受，所见者小，而所寓者大。
C.《红叶》颇有古人绝句、小令般的风姿，这一点实属不易，但更难得的是诗中有迥异于前人的新发现。
D.沙白写诗，很讲究精炼，其诗歌语言常节省到“字不得减”的地步。
但只有在节省语言的同时充实诗的意蕴，才能打动读者。
《红叶》就是这样的范例。
26,阅读《雨巷》的开头和结尾两节，回答1～2题。
（一）
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长、悠长
又寂寥的雨巷，
我希望逢着
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
（二）
撑着油纸伞，独自
彷徨在悠长，悠长
又寂寥的雨巷，
我希望飘过
一个丁香一样的
结着愁怨的姑娘。
1．诗一开始用“悠长”“寂寥”的雨巷表明了居住地的________，以细雨表现了________的天气特点。
2．结尾重复了开头，它的作用是____________________________但把“逢着”改为“飘过”，又说明了_________________________________的心态特征。
27,找出注音全部正确的一项是（）
A.而（ěr）且符（fǔ）合倾（qīng）斜立即（jí）
B.仍（réng）然畸（jī）形召（zhào）开因为（wèi）
C.伪劣（luè）教室（shì）虽（suí）然角（jué）色
D.适宜（yí）结（jié）束漱（shù）口卓（zhuō）越
28,阅读下面两首诗，回答1～4题。
再别康桥
徐志摩
轻轻的我走了，
正如我轻轻的来；
我轻轻的招手，
作别西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕阳中的新娘；
波光里的艳影，
在我的心头荡漾。
自由，向我们来了
田间
悲哀的
种族
我们必须战斗啊！
九月的窗外，
亚细亚的
田野上，
自由呵……
从血的那边，
从兄弟尸骨的那边
向我们来了，
像暴风雨，
像海燕。
1．下面说法错误的一项是（）
A．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的新诗。
B．两首诗都采用了白话，是打破了旧体诗格律束缚的自由诗。
C．《再别康桥》是新诗中的“新格律诗”。
D．《自由，向我们来了》是新诗中的“自由诗”。
2．下面说法错的一项是（）
A．《再别康桥》中的这两节分别押“ai”和“iang”的韵。
B．《自由，向我们来了》这一节押“ian”韵。
C．《再别康桥》节奏比较舒缓。
D．《自由，向我们来了》节奏短促如鼓点。
3．对《再别康桥》这两节分析正确的一项是（）
①“招手作别”是诗的抒情基调，体现的是一种强烈的惆怅失落之感。
②开头三个“轻轻的”是诗的抒情基调，体现的是一种淡淡的惆怅失落之感。
③“艳影”是“夕阳”中的“金柳”在水中的倒影，代表着康桥的景物特征，明丽的形象表达了诗人对康桥的赞美之情。
④诗人心中“荡漾”着“波光里的艳影”，是诗人把魂萦梦牵的康桥比作一个美丽的姑娘的倩影，表达了诗人对康桥的爱恋。
A．①④B．①③C．②④D．②③
4．对《自由，向我们来了》分析正确的一项是（）
①作者呼吁我们民族不能再忍辱负重了，必须投入战斗。
②作者呼吁我们必须和悲哀的种族战斗。
③语句短促，是对自由的急切呼唤。
④诗中体现的是一种紧张激烈的情绪。
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
29,“花非花，雾非雾，夜半来，天明去。
来如春梦几多时？
去似朝云无觅处。
”白居易的诗以语言浅近著称，意境显露，但这首《花非花》，却颇有些朦胧味儿，诗中表达了对生活中存在过而又消逝了的美好的人与物的追念、惋惜之情。
学了戴望舒的《雨巷》，你也来谈谈《花非花》的朦胧之美吧。
___________________________________________________________
30,下列各项词语字形有误的一组（）
A．彷徨寂寥河畔色彩斑斓
B．竹篙漫溯凄宛惆怅而归
C．笙箫繁衍挑衅彳亍独行
D．记载哀怨浮藻碧波荡漾
31,一列各组词语中，错别字最多的一组是（）
A.睚眦必报妖童媛女游刃有余弃甲曳兵
B.众口烁金蓊蓊郁郁祸起萧墙卧薪尝胆
C.纵横摆阖残羹冷炙门庭若市破釜沉舟
D.礼上往来积毁消骨分崩离析虎兕出匣
32,读徐志摩的另一首离别诗《沙扬娜拉》，完成1～3题。
沙扬娜拉
--赠日本女郎
最是那一低头的温柔
像一朵水莲花不胜凉风的娇羞
道一声珍重，道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁--
沙扬娜拉！
1．作者以凉风吹拂下的颤动的水莲花作比，是为了突出其________的风致，进而刻画女郎________的神态。
2．“那一声珍重里有蜜甜的忧愁”一句中，“蜜甜”和“忧愁”矛盾吗？
请谈谈你的理解。
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___________________________________________________________
3．最后，诗人用“沙扬娜拉”（日语，意谓“再见”）作结，有何作用？
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33,对下面这首诗的分析不正确的一项是（）
秋天的梦
戴望舒
迢迢的牧女的羊铃，摇落了轻的树叶。
秋天的梦是轻的，那是窈窕的牧女之恋。
于是我的梦是静静地来了，但却戴着沉重的昔日。
唔，现在，我是有一些寒冷，一些寒冷和一些忧郁。
A．这首诗实际上写了两个“秋天的梦”：
“牧羊女的梦”和“我的梦”。
是“我”听到牧羊女的诉说而引发了自己的梦。
B．牧羊女的梦是“牧女之恋”，从全诗的思路脉络看，能够判断“我的梦”也是“有关恋情的”。
正是因情入梦，以梦抒情。
C．“牧羊女的梦”像羊铃那样迢遥，像落叶那样曼妙，是清纯而温暖的。
“我的梦”，则是沉重、寒冷、忧郁的。
D．全诗四节，形成了一个对应式结构，许多信息就是从对应、对比中传达出来，显得简捷而又有蕴藉。
34,下列各式中加点成语使用恰当的一句是（）
A.现在有些青年人对圣诞节、情人节、愚人节等“洋节”津津乐道，对中国许多传统节日则是数典忘祖。
B.鸿运饭店开张初期非常红火，方兴未艾，可是好运不长，饭店逐渐门庭冷落，最后只好关门歇业。
C.面对强敌的威胁，该国为了生存下来，只好横下一条心来，穷兵黩武，扩军备战。
D.滔天巨浪，迎面扑来，发出瓦釜雷鸣般的震天巨响，使岸边的人惊骇不已，手足无措。
35,对下列这首诗的赏析，不恰当的一项是：
（ ）
偶成
戴望舒
如果生命的春天重到，
古旧的凝冰都哗哗地解冻，
那时我会再看见灿烂的微笑，
再听见明朗的呼唤-这些迢遥的梦。
这些好东西都决不会消失，
因为一切好东西都永远存在，
它们只是像冰一样凝结，
而有一天会像花一样重开。
1945年5月31日
A.诗歌通过抒写“如果生命的春天重到”的“梦”，表达了诗人对光明未来的深情呼唤和抗战胜利的坚定信念。
B.第二句中“古旧的凝冰”喻指中华民族因历史悠久和专制暴政而被冰结、窒息的生命力。
C.诗歌第一节写想象中的美好情境，第二节再给出其中道理，这种结构使传达的信念更富说服力和感染力。
D.诗歌多次出现“重到”“再看见”“再听见”“重开”等字眼，隐含有生命循环的悲观意味。
36,下列句子中标点符号使用正确的一项是（）
A.这本书我从来没有看过，不知道你看过没有？
B.如果有了这种态度，那就既不是“头重脚轻根底浅”，也不是“嘴尖皮厚腹中空。
”
C.“摆事实，讲道理”已成为我们日常生活中愈来愈广泛、愈重要的社会活动。
D.什么时候出发？
从哪儿上车？
我都计划好了。
37,完成题目。
甲乙
约客雨晴
赵师秀王驾
黄梅时节家家雨，雨前初见花间蕊，
青草池塘处处蛙。
雨后全无叶底花。
有约不来过夜半，蜂蝶纷纷过墙去，
闲敲棋子落灯花。
却疑春色在邻家。
1.填空：
这两首诗的体裁是七言绝句。
《约客》描绘的是季，由景象上可以看出来，《雨晴》描写的是时节，从景象上可以看出来，两首诗中分别表现了作者主观心理活动的词语是和。
2.甲乙两首诗后两句都为读者提供了想象的余地，具体说说想象的产生及想象的内容。
甲诗：
乙诗：
38,下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是（）
（1）突如其来的海啸等自然灾害往往令人猝不及防，这对各国政府应对复杂_________的能力提出了新的挑战。
（2）鲁迅文章中有些__________的地方，读者需要结合当时的社会环境，认真揣摩，才能理解。
（3）文学作品中形象优美的语言，所__________的丰富多彩的意蕴，远远不是简单的画面所能反映出
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