人教版四年级上册数学总复习ppt课件(110页).ppt

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大数的认识复习大数的认识复习四年级一单元复习数位顺序表数位顺序表个个位位十十位位百百位位千千位位万万位位十十万万位位百百万万位位千千万万位位亿亿位位个个十十百百千千万万十十万万百百万万千千万万亿亿数级数级数位数位计计数数单单位位亿级亿级万级万级个级个级十十亿亿位位百百亿亿位位千千亿亿位位十十亿亿百百亿亿千千亿亿从个位起第几位是百位？

从个位起第几位是万位？

万位的右边一位是什么位？

左边一位是什么位？

从右边起第几位是亿位？

亿位的右边和左边分别是什么位？

一个数的最高位是百万位，它是几位数？

一个10位数，它的最高位是什么位？

1、什么叫数位、计数单位、数级?

数位数位：

个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位。

计数单位计数单位：

个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿。

数级数级：

个级、万级、亿级。

2、每相邻两个计数单位之间有什么关系？

10个一万是十万10个十万是一百万10个一百万是一千万10个一千万是一亿每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，这种计数方法叫十进制计数法。

3、什么叫做自然数?

最小的自然数是几？

有没有最大的自然数？

自然数的个数是无限的还是有限的？

3、表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11都是自然数，一个物体也没有，用0表示，0也是自然数。

最小的自然数是0,没有最大的自然数,自然数的个数是无限的。

4、数的读法、数的读法读数的方法：

读数时先分级，从读数的方法：

读数时先分级，从最高位最高位读起，一级一级的读，读完亿级的数后读起，一级一级的读，读完亿级的数后再加一个亿字；读完万级的数后再加一再加一个亿字；读完万级的数后再加一个万字；每级末尾的个万字；每级末尾的0不读，每级中间不读，每级中间或前面的一个或前面的一个0或连续几个或连续几个0只读只读1个个0。

569000010204600708000120070080004250009000010305060460232030533读作：

读作：

三千二百零三万零五百三十三千二百零三万零五百三十三数中的33各在什么位上，分别表示什么？

万万5320201556024200600008920070102300读出下列各数读出下列各数速记方法：

速记方法：

一画分级线、二读数一画分级线、二读数5、写数的方法：

、写数的方法：

亿以上数的写法是先分级，从最亿以上数的写法是先分级，从最高位写起，一级一级的写，哪一高位写起，一级一级的写，哪一位上是几就写几，哪一位上一个位上是几就写几，哪一位上一个单位也没有，就写单位也没有，就写0占位。

占位。

写出下面各数:

四万二千三百六十五写作:

三百零七亿四千八百万零五写作:

4236530748000005怎样进行亿以内的数的写法?

写出下面各数：

三千零三万零三百零三一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八万三百一十亿七千零八万三千零四十写出由下面各数组成的数

（1）四百万、八十万、五万、三千

（2）六千万、九万、五百（3）八千万、四十用用3个个0和和1、2、3、4七个数字按下面七个数字按下面要求组成七位数：

要求组成七位数：

读两个读两个0读一个读一个0所有的所有的0都不读都不读读三个读三个045480011000006、大数的比较、大数的比较位数不同，比较位数的多少，位数不同，比较位数的多少，位数多的数就大。

位数多的数就大。

位数相同，从最高位一位位数相同，从最高位一位一位的比。

一位的比。

485000454800700807010198965100000187、大数的改写改写成万作单位的数：

把整万数万位后成的4个0改写成一个万字。

500005万省略万位后面的尾数：

先用“四舍五入”法求近似数，再改写成万作单位的数。

6900980690万改写成亿作单位的数：

把整亿数亿位后成的8个0改写成一个亿字。

5000000005亿省略万位后面的尾数：

先用“四舍五入”法求近似数，再改写成亿作单位的数。

69009802150690亿读下面的数，说说这些数有什么特点读下面的数，说说这些数有什么特点5000023000010800006900000整万的数整万的数5万23万108万690万省略亿位后的尾数，改写成用省略亿位后的尾数，改写成用“亿亿”做单位。

做单位。

50000000023000000000108000000000690098032905亿230亿1080亿690亿127622500013亿2089700000027489900009987653000209亿27亿100亿一个数求近似数为6万，这个数最大是多少？

最小是多少？

一个数求近似数为35亿，这个数最大是多少？

最小是多少？

一个数求近似数为56亿，这个数最大是多少？

最小是多少？

一个数求近似数为106万，这个数最大是多少？

最小是多少？

填空：

1、30560320068中的5在（）位上，表示（）。

2、和亿相邻的两个计数单位是（）和（）；和万位相邻的两个数位是（）和（）。

3、在5和8之间添（）个0，这个数是五百万零八，它的最高位是（）4、根据全国第五次人口普查，截至2000年7月1日零时，我国人口已达1295330000人，这个数读（），省略亿位后面的尾数的近似数是（）。

5、万级的计数单位有（）、（）、（）（）。

6、一个八位数，它的最高位是（）位。

一个数的最高位是百万位，这个数是（）位数。

7、一个数“四舍五入”到万位所得的近似数是100万，这个数最小是（），最大是（）。

8、在三个8和三个0组成的六位数中，一个零都不读的最小的六位数是（），只读一个零的最大的六位数是（）。

9、五千三百万，写作（），也写作（）万。

10、从个位起，第五位是（），第九位是（），千亿位是第（）位。

11、最大的五位数是（），最小的六位数是（），它们相差（）。

12、一个数的亿位、十万位和千位上的数字都是5，其余各个数位上的数字都是0，这个数写作（）。

13、在（）里填上“”5984000（）59480003603000（）3503000520000（）52万14、和100000相邻的两个数是（）和（）。

15、比最大的七位数多8的数是（），比最大的五位数少4的数是（）。

二、判断。

（对的画，错的画。

）1、个位、十位、百位都是计数单位。

（）2、相邻两个计数单位之间的进率都是十。

（）3、最小的自然数是1。

（）4、997006改写成以“万”作单位的数是99万。

（）5、在6和3之间添7个零，得到的数是六亿零三。

（）。

6、算盘上每颗珠子都代表1。

（）7、100个十万是一千万。

（）8、386000改写成用万做单位是38万。

（）9、50505中这三个5的意义相同。

（）10、比60亿多1的数是61亿。

（）11、11111是最小的5位数。

（）12、7005003只读一个零。

（）三、选择。

1、阿拉伯数字是（）发明的。

A、阿拉伯人B、中国人C、印度人2、5700000改写成用万做单位的数是（）A、57万B、570万C、5700万3、要是59（）759000060亿，（）里的数字可以填（）。

A、0-4B、0-5C、5-94、23亿改写成用“万”作单位的数是（）A、23万B、2300万C、230000万5、147万改写成用“一”做单位的数是（）A、147B、1470000C、1470006、下面表示计数单位的是（）A、亿级B、亿位C、亿四、应用1、读出下面各数。

4231579315400000300500825070800000039604000007000700070700300009267400200002、写出下面各数三千零三万三百零三一千零五十万四千零二十二十亿零七百六十八三百一十亿七千零八万三千零四十3、改写成以万做单位的数。

800009000000470000002003200004、改写成以亿做单位的数325600000000480000000005、求近似数1）1648352095286417990003808008396000（省略万后面的尾数）2）270954631298353647889970804758（省略亿后面的尾数）6、比大小16（）00101650010035002053（）0202509200250900063096076706307、用6、3、8、9和5个0按要求写出九位数。

1）最大的数2）最小的数3）一个0都不读的数4）只读出一个0的数5）要读出2个0的数6）约等于3亿的数8、把下面各数按从大到小的顺序排列90006009000060900600090600009、把下面各数按从小到大的顺序排列1050090100509010900501059009、用3个4，4个0按要求写出一个七位数。

（1）只读两个零（）

（2）一个零也不读（）（3）只读一个零（）这节课复习了什么？

还有什么问题？

人教新课标四年级数学上册课件人教新课标四年级数学上册课件1、射线像手电筒、汽车灯和太阳等射出的光线都可以近似地看作是射线。

射线有一个端点，可以向一端无限延伸。

从一点出发能画（）条射线.无数2、直线直线没有端点，可以向两端无限延伸。

经过一点可以画直线无数条一条经过两点只能画直线区区别别联系联系图形图形端点端点个数个数是否可以是否可以无限延伸无限延伸是否可以是否可以度量长度度量长度线段线段2不能延伸不能延伸可以可以射线射线1一端无限一端无限延伸延伸不可以不可以直线直线没有没有两端无限两端无限延伸延伸不可以不可以都是直的，射线和线段都是直线的一部分1.1.下面各图中，哪些是直线、射线和线段？

下面各图中，哪些是直线、射线和线段？

（）（）（）（）（）（）（）2.2.判断判断（11）一条直线长）一条直线长1010厘米。

厘米。

（）（）（22）有一个端点的线叫射线。

（）有一个端点的线叫射线。

（）（33）线段是有限长的。

）线段是有限长的。

（）（）（44）直线比射线长。

）直线比射线长。

（）（）线段射线射线直线线段即时训练3.填空。

（1）直线上两点间的一段叫（）。

（2）把线段的一端无限延长，就得到一条（）。

把线段的两端都无限延长就得到一条（）。

（3）从一点能引出（）条射线，如果刚好画两条就得到了一个新的图形（）。

角线段射线直线无数3、什么叫角？

从一点引出两条射线，所组成的图形叫做角。

4、角是由哪几部分组成的？

顶点边边5、角通常用什么符号来表示？

记作：

读作：

角6、角的大小与什么有关系？

角的大小与边的长短没有关系，与角的两条边张开的大小有关，开口大角就大。

角的两条边都是射线7、说一说怎样用量角器量角？

（）、量角器的中心点与角的顶点重合；（）、刻度线与角的一条边重合；（）、看另一条边所对的刻度，对内看内，对外看外。

量角器量角器的中心量角器的0刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90刻度线53把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是1度。

记作“”。

118、角的计量单位是什么？

用符号怎样表示？

角的计量单位是“度”用符号“”表示。

9、角可以分为哪几类？

锐角:

周角：

直角:

钝角：

平角：

小于度等于度大于度而小于度等于度等于度10、直角、平角和周角之间有什么关系？

周角平角直角1234钝角直角平角锐角周角小于90的角是锐角等于90的角是直角大于90，而小于180的角是钝角。

等于180的角是平角等于360的角是周角想一想五种角各是什么样的。

（1）画一条射线，使量角器的中心和射线的端点重合，0刻度线和射线重合。

（2）在量角器65刻度线的地方点一个点。

（3）以画出的射线的端点为端点，通过刚画的点，再画一条射线。

65（4）画完后在角上标上符号，写出度数。

11、画65角的步骤：

1、线段有（、线段有（）个端点，射线有（）个端点，射线有（）个端点，直线（）个端点，直线（）端点。

）端点。

2、（）可以无限延伸，）可以无限延伸，（）的长度是有限的。

）