小学六年级语文句型转换复习题(.ppt

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小学六年级语文句型转换复习题

（一）一、反问句与陈述句v

（一）反问句变陈述句v1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上当再加上“很很”“都都”等，使句子表达的意思更准确。

等，使句子表达的意思更准确。

v2、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”，有的给删去，没有的给加上。

，有的给删去，没有的给加上。

v3、反问语气词删去反问语气词删去“？

”变变“。

”。

v练习：

练习：

v1、我们怎能忘记老师的淳淳教导？

我们怎能忘记老师的淳淳教导？

v_v2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

v_v3、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

、这里的景色这么美，怎能不使我们流连往返呢？

v_v4、这点小事，难道还要妈妈担心吗？

这点小事，难道还要妈妈担心吗？

5、大千世界，哪里没有野花、大千世界，哪里没有野花的倩影呢？

的倩影呢？

v_v

（二）二）陈述句变反问句陈述句变反问句v第一步与第三步正好相反，第二步一样。

第一步与第三步正好相反，第二步一样。

v1、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有、先删去反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上的句子可适当再加上“很很”“都都”等，使句子表达的意思等，使句子表达的意思更准确。

更准确。

v2、看句子里的有没有否定词看句子里的有没有否定词“不不”，有的给删去，没有，有的给删去，没有的给加上。

的给加上。

v3、反问语气词删去反问语气词删去“。

”变变“？

”。

v练习：

练习：

v1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。

v2、这幅画是我们班彩颖画的。

、这幅画是我们班彩颖画的。

v_v3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。

v_v4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。

v_v1、外公对小英说：

“我告诉你，这是中国最有名的花。

”_2、张强笑着对妈妈说：

“李明今天生病了，我去帮他辅导功课。

”_3、李老师兴奋地说：

“我们班战胜了四

（1）班，获得了冠军。

”_4、王老师对小华说：

“我把你的书包缝好了。

”v_二、缩句v1、要知道写的是什么。

v2、表示时间、地点、数量、方向、环境、修饰词语（的、地、得前面的词语）v都可以缩去。

v3、缩句后变成：

“名词+动词+名词”或“名词+动词”。

v1、山民的几句朴素的话包蕴着意味深长的哲理。

v_v2、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

v_v3、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

_v4、语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

_三、修改病句v病句类型：

病句类型：

语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。

混乱、表意不明、不合逻辑。

v

（一）

（一）成分残缺成分残缺v1、春天来了，越来越来暖和了。

、春天来了，越来越来暖和了。

v_v2、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

、洒在沙滩上，沙滩上一片银白。

v_v3、学了、学了爱迪生爱迪生这一课受到了教育。

这一课受到了教育。

v_v4、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

、雷锋全心全意为人民服务的事迹。

v_v

（二）成分赘余

（二）成分赘余v1、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

、联欢会上，他首先第一个走上台表演节目。

v_v2、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

、奶奶的菜园里种了茄子、西红柿、黄瓜和蔬菜。

v_v3、我经常阅读、看科幻小说。

、我经常阅读、看科幻小说。

v_v4、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

、松鼠喜欢把窝搭在高大的大树上。

v_v（三三）表意不明表意不明v1、李红有时候经常和张明在一起打球。

、李红有时候经常和张明在一起打球。

v2、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

、妹妹找不到爸爸妈妈心里很着急。

v_v3、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

、有人主张接受，有人主张反对，他同意这种主张。

v_v5、全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

全班同学都参加了这次公益活动，只有张刚没有参加。

_v（四）搭配不当（四）搭配不当v1、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

、今天联欢会上的音乐和舞蹈真好看。

v_v2、我很喜欢参加自然博物馆。

、我很喜欢参加自然博物馆。

v_v3、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

、战士们冒着倾盆大雨和泥泞的小路前进。

v_v4、战斗正在热烈地进行着。

、战斗正在热烈地进行着。

v_v（五）语序不当（五）语序不当v1、我们学校师生全体去参观科技馆。

、我们学校师生全体去参观科技馆。

v2、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

、王丽在演唱会上唱了优美的一支歌。

v_v3、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

、美术和音乐这两门功课对我很感兴趣。

v_v4、李华被同学们一定评为三好学生。

、李华被同学们一定评为三好学生。

v_v5、学校把学校把“学雷锋积极分子学雷锋积极分子”的名单已经公布出来了。

的名单已经公布出来了。

v_v四、修改下列病句。

四、修改下列病句。

v1.中国的人口是世界上最多的国家。

中国的人口是世界上最多的国家。

v2、他很果断，从来不听别人的意见。

、他很果断，从来不听别人的意见。

v3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

v4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。

园。

v5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。

步。

v6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。

扬。

v7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

品、面包和衣服。

v8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。

平。

v9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。

里既高兴又紧张。

v10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。

心听取。

v六、把下列句子分别改为六、把下列句子分别改为“把把”字句和字句和“被被”字字句。

句。

v

（1）这个故事里的主人公迷住了我。

这个故事里的主人公迷住了我。

v

（2）大风卷起的尘土遮住了我的视线。

大风卷起的尘土遮住了我的视线。

v（3）经过一千多次的试验经过一千多次的试验,爱迪生终于找到了适合爱迪生终于找到了适合做灯丝的材料。

做灯丝的材料。

v他要去补习。

（双重否定句）他要去补习。

（双重否定句）他不可以不去补习他不可以不去补习.你明天难道不来上学吗？

（反问改陈述）你明天难道不来上学吗？

（反问改陈述）你明天不来上学。

你明天不来上学。

他要去看书。

（双重否定句）他要去看书。

（双重否定句）他不得不去看书。

他不得不去看书。

陈述句陈述句:

你吃过饭了你吃过饭了反问句反问句:

难道你没吃过饭难道你没吃过饭?

设问句设问句:

你吃过饭了吗你吃过饭了吗?

一定吃过了一定吃过了.疑问句疑问句:

你吃过饭了吗你吃过饭了吗?

被字句被字句:

饭被你吃了饭被你吃了.把字句把字句:

你把饭吃了你把饭吃了.否定句否定句:

你没吃饭你没吃饭.v把直述句改为转述句把直述句改为转述句

（1）爸爸对妈妈说：

）爸爸对妈妈说：

“你去把行李拿来。

你去把行李拿来。

”

（2）小红说：

）小红说：

“桂林山水太美了！

你们想去桂林山水太美了！

你们想去看吗？

看吗？

”（3）齐威王对田忌说：

）齐威王对田忌说：

“怎么，难道你还不怎么，难道你还不服气？

服气？

”

（1）爸爸让妈妈去把行李拿来。

）爸爸让妈妈去把行李拿来。

（2）小红说桂林山水太美了，她问我们想不）小红说桂林山水太美了，她问我们想不想去看。

想去看。

（3）齐威王问田忌他难道他还不服气。

）齐威王问田忌他难道他还不服气。

v二、照样子写句子。

二、照样子写句子。

1、例：

李老师推开门走进教室。

、例：

李老师推开门走进教室。

2、例：

夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

、例：

夜空的繁星，仿佛碧波上撒满的宝石。

3、例：

井冈山是中国革命的摇篮。

、例：

井冈山是中国革命的摇篮。

4、例：

敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火、例：

敌人使用了燃烧弹，邱少云的周围成了一片火海。

海。

5、例：

天空的星星快活地眨着眼睛。

、例：

天空的星星快活地眨着眼睛。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

暖。

v三、按要求写句。

三、按要求写句。

1、欣欣向荣欣欣向荣用来形容花草树木的用来形容花草树木的用来比喻事业的用来比喻事业的v2、骄傲、骄傲v用来表示褒义的用来表示褒义的用来表示贬义的用来表示贬义的v3.成了成了写成比喻句写成比喻句v4.天空中的小星星天空中的小星星写成拟人句写成拟人句v5.好像好像写成比喻句写成比喻句写成不是比喻句的写成不是比喻句的v6.妈妈对我说：

妈妈对我说：

“我上班去了，你中午在家自己温习功课。

我上班去了，你中午在家自己温习功课。

”（改成转述句改成转述句）v7.这块地里的菜秧是我种下的。

这块地里的菜秧是我种下的。

（改成反问句改成反问句）（改成否定改成否定句句）8.我们遇到困难，怎么能退缩呢？

我们遇到困难，怎么能退缩呢？

（改成陈改成陈述句述句）v9.这活泼的小孩是我的好朋友。

这活泼的小孩是我的好朋友。

（改成反问句改成反问句）v10.齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空齐这船舷的菜叶和垃圾填没了这只船和那只船之间的空隙。

隙。

改成改成“把把”字句字句改成改成“被被”字句字句v11.一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇可一个蜘蛛。

改成改成“把把”字句字句改成改成“被被”字句字句v12.我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

（缩句缩句）v13.我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

我不小心把陈明的飞机模型摔坏了。

（改成改成“被被”字句字句）v14.曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

曹操被周瑜的军队大得丢盔弃甲，狼狈逃窜。

（改成改成“把把”字句字句）15.队员们遵守团中央的号召，积极开展队员们遵守团中央的号召，积极开展“学习赖宁学习赖宁”的活动。

的活动。

（在原句上修改在原句上修改）16.这些北京来的客人水平非常高。

这些北京来的客人水平非常高。

（改变词序，改变意思改变词序，改变意思）17.我家在市图书管附近住。

我家在市图书管附近住。

（改变词序，意思不变改变词序，意思不变）四、把下面的反问句改为陈述句四、把下面的反问句改为陈述句1、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

、大家都能办到的事，难道我就不能办到吗？

_2、雷锋精神怎么会过时呢？

、雷锋精神怎么会过时呢？

_3、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

、知识是无止境的，我们有什么理由骄傲自满，故步自封呢？

_4、冬天来了，春天还会远吗？

、冬天来了，春天还会远吗？

_v五、把下面的陈述句改为反问句五、把下面的陈述句改为反问句1、这个真实的故事使我深受感动。

、这个真实的故事使我深受感动。

_2、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

、我们不能辜负老师对我们的殷切希望。

_3、春风吹绿了田野。

、春风吹绿了田野。

_4、是春风吹绿了田野。

、是春风吹绿了田野。

_5、我们不能做损人利己的事。

、我们不能做损人利己的事。

_六、以文明用语的要求，将下列话换个说法六、以文明用语的要求，将下列话换个说法1、喂，妈，今天开学了，快给钱。

、喂，妈，今天开学了，快给钱。

_2、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

、奶奶，学校号召我们捐款救灾，快给我五元钱。

_3、喂，老头，把锄头借我用一下。

、喂，老头，把锄头借我用一下。

_4、小红，把窗关一下。

、小红，把窗关一下。

_v七、将下列句子改为第三人称转述七、将下列句子改为第三人称转述1、贝多芬说：

、贝多芬说：

“我是