宁都三小文昌楼书吧策划书.docx
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宁都三小文昌楼书吧策划书
宁都三小文昌楼
走
廊
书
吧
策
划
策划书
策划背景与目的:
我国著名教育家叶圣陶曾说:
“教育是农业,不是工业。
”这就告诉我们:
教育就像栽培植物那样,是让植物自然生长,而不是像工业那样用模具去铸造成批的产品或机械零件。
宁都三小已建校18年,18年来历任校长都非常重视“以文化育人,用文化熏陶人”的学校文化环境建设。
现任领导班子更是不遗余力花重金进行学校文化环境建设。
为营造“情智文化,生态课堂”课改氛围,为学校文化育人环境再上品位、上档次,现对文昌楼走廊书吧进行策划。
策划制作具体地点:
文昌楼二、三、四楼梯口走廊墙壁。
策划制作具体内容:
一、文昌楼二楼梯口走廊墙壁。
楼梯口悬梁:
修身篇+简介
走廊隔墙上半墙:
《弟子规》全文
走廊隔墙下半墙:
忠、孝、勇书吧
“忠、孝、勇”三个字各制作成一幅精美图画,再配上一句名人名言。
附可参考内容:
“忠”:
人无忠信,不可立于世。
——宋朝程颐
忠诚是人生的本色。
——清黄宗羲;
“孝”:
孝子之至,莫大乎尊亲。
——孟子
惟孝顺父母,可以解忧。
——孟子
不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。
——孟子
“勇”:
壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。
——陆游
古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。
——苏轼
忠
孝
勇
《弟子规》全文
书吧!
制作书柜
制作精美的固定凳子便于学生阅读
二、文昌楼三楼梯口走廊墙壁。
楼梯口悬梁:
正心篇+简介
走廊隔墙上半墙:
《中华成语千字文》节选
走廊隔墙下半墙:
仁、义、信书吧
“仁、义、信”三个字各制作成一幅精美图画,再配上一句名人名言。
附可参考内容:
《中华成语千字文》节选内容:
万世师表
大哉孔子,博闻精思。
任重道远,格物致知。
十五志学,发愤忘食。
举一反三,闻一知十。
见贤思齐,闻过则喜。
敏而好学,三十而立。
首创私学,传授六艺。
教学相长,能者为师。
有教无类,不偏不倚。
因材施教,有的放矢。
诲人不倦,苦心孤诣。
循循善诱,发蒙启蔽。
温故知新,日省月试。
不耻下问,学无常师。
周游列国,颠沛造次。
君子固穷,蹈仁履义。
春秋笔法,微言大义。
删诗定礼,垂范百世。
述而不作,知人论世。
煌煌论语,一言穷理。
安贫乐道,朝闻夕死。
川流不息,逝者如斯。
无冕素王,百世之师。
金声玉振,高山仰止。
孟母三迁,善择邻里。
近墨者黑,近朱者赤。
断机训子,郑重其事。
教子有方,尽心竭力。
亚圣孟子,反求诸己。
劳其筋骨,苦其心志。
民贵君轻,社稷次之。
得道多助,天时地利。
富贵不淫,贫贱不移。
威武不屈,舍生取义。
平治天下,鸿鹄之志。
舍我其谁,浩然之气。
传承文明
中华文化,生生不息。
博大精深,璀璨瑰丽。
华夏为号,炎黄为旗。
龙凤为图,汉字为记。
典章文物,经史子集。
文化积淀,书不尽意。
厚德载物,通天彻地。
薪火相传,百世一系。
礼仪之邦
礼仪之邦,重情重义。
以和为贵,求同存异。
推己及人,设身处地。
温良恭俭,忠信孝悌。
尊老爱幼,子孝父慈。
天伦之乐,儿孙绕膝。
幼有所养,关怀备至。
老有所终,反哺之私。
舐犊情深,倚闾之思。
寸草春晖,昊天罔极。
手足之情,同气连枝。
兄友弟恭,深情厚谊。
青梅竹马,心有灵犀。
两情相悦,山盟海誓。
燕尔新婚,如胶似漆。
伉俪情深,连理比翼。
相敬如宾,善解人意。
白头偕老,恩爱夫妻。
高山流水,惺惺相惜。
取友必端,管宁割席。
莫逆之交,同休共戚。
一诺千金,无信不立。
街坊邻里,缓急相济。
守望相助,唇齿相依。
成人之美,乐善好施。
见义勇为,水火不辞。
四海为家,天涯游子。
白云亲舍,莼鲈之思。
树高千丈,情系故里。
叶落归根,敬恭桑梓。
中秋佳节,婵娟千里。
花好月圆,今夕何夕。
除夕春节,良辰吉日。
辞旧迎新,吉祥如意。
百年树人
十年树木,百年树人。
国之大计,教育为本。
为人师表,明德惟馨。
蜡炬泪干,春蚕丝尽。
言传身教,金针度人。
潜移默化,春风风人。
学海无涯,力学笃行。
书山有路,天道酬勤。
悬梁刺股,映雪囊萤。
凿壁偷光,立雪程门。
废寝忘食,枕典席文。
目不窥园,聚精会神。
滴水穿石,磨杵成针。
锲而不舍,持之以恒。
学而不厌,循序渐进。
逆水行舟,知难而进。
行成于思,业精于勤。
厚积薄发,学无止境。
立身处世,洁身慎行。
温柔敦厚,敬业乐群。
严于律己,宽以待人。
从善如流,三省吾身。
光明磊落,抱诚守真。
志存高远,出类拔群。
继往开来
大浪淘沙,千古兴亡。
继往开来,慨当以慷。
世界潮流,浩浩荡荡。
顺之者昌,逆之者亡。
人类环境,共存共亡。
和平发展,时代方向。
实事求是,解放思想。
抓住机遇,改革开放。
国际接轨,迎头赶上。
知识经济,来日方长。
信息网络,势不可当。
生命科学,初露锋芒。
纳米技术,前途无量。
海洋开发,太空翱翔。
莘莘学子,祖国栋梁。
科教兴国,奋发图强。
民族团结,繁荣富强。
国家统一,人心所向。
曾经沧海,多难兴邦。
复兴中华,再创辉煌。
“仁”:
仁者,爱人。
《论语》
以爱己之心爱人则尽仁。
(宋张载)
“义”:
人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
(文天祥)
取义成仁今日事,人间遍种自由花。
(陈毅)
“信”:
丈夫一言许人,千金不易。
——《资治通鉴》
人而无信,不知其可也。
——孔子
小信诚则大信立。
——韩非子
仁
义
信
《中华成语千字文》节选
书吧!
制作书柜
制作精美的固定凳子便于学生阅读
三、文昌楼四楼梯口走廊墙壁。
楼梯口悬梁:
治学篇+简介
走廊隔墙上半墙:
《三十六计》全文
走廊隔墙下半墙:
礼、智、廉书吧
“礼、智、廉”三个字各制作成一幅精美图画,再配上一句名人名言。
附可参考内容:
“礼”:
不学礼,无以立——论语
礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣——左传
礼,天之经也,民之行也——左传
“智”:
志不强者智不达。
——墨翟
不患位之不尊,而患德之不崇;不耻禄之不伙,而耻智之不博。
——张衡
“廉”:
保初节易,保晚节难。
——朱熹
乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。
——《孟子》
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
——刘备
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。
——孟子
礼
智
廉
《三十六计》全文
书吧!
制作书柜
制作精美的固定凳子便于学生阅读
附:
1.书吧样图:
2.书吧管理办法:
宁都三小楼道开放书吧管理规则
1.学校楼道书吧本着就近班级班主任指导,学生自主管理的原则,对楼道开放书吧进行管理。
2.管理班级对书吧的管理要定人,定岗,定职,制定管理员值日安排表,定期对书吧图书进行检查登记。
3.管理员负责图书的整理、记录工作,每天放学小整理,次日上午早读前大整理,周五下午放学书吧管理员彻底清查等管理工作。
4.书吧开放时间为周一至周五的课间活动时间。
管理员负责图书阅览的秩序、阅读人数(不超过25人)的调控等管理工作。
5.学生要爱护好图书、书柜、书凳等设施,对于不爱护图书设施的学生,管理员要向值周领导或班主任汇报,损坏图书、设施要照价赔偿。
3.书吧启动仪式倡议书:
宁都三小“读书、爱书、保护书”倡议书
——书吧开放仪式上宣读
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
在这个充满希望的美好日子里,我校迎来了“开放书吧”的启动仪式,由此拉开了新一轮读书学习活动的序幕。
“开放书吧”的建立,必将对我校的阅读教育,乃至学校“情智教育”发展产生巨大而深远的影响。
古人云:
“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华。
”
您热爱读书吗?
您品尝过读书的快乐吗?
伟大的文学家高尔基说过:
书籍是人类进步的阶梯。
的确,书是治疗愚昧的最好良药。
读书,关系到一个人的素质;读书,关乎一个学校的文化品位。
为在全校形成“人人崇尚读书,人人爱护书,人人保护书”的良好校园风气,我们诚挚地向全校师生发出如下倡议:
一、开卷有益——我们爱读书!
书籍是人类的精神粮食,是幸福和快乐之源。
我们须不断地用新的知识武装自己的头脑,把读书作为自己追求的目标,丰富自己的学识,陶冶自己的情操,促进自己全面发展。
从爱书开始,培养读书的兴趣,人人养成爱读书的好习惯。
二、行万里路——我们多读书!
古人云:
行万里路,读万卷书。
我们倡议互助共学,广泛开展读书交流活动,互帮互学,共同进步,做到“一人所学为众人所学,一个所长为众人所长”,让我们的生活因读书而精彩,让读书成为一种美德,让生命因读书而更加充实。
三、良师益友——我们读好书!
好书是能遮挡风雨的伞,好书是明亮的灯塔,好书是智慧的源泉。
我们要和好书为友,与知识同行。
在读好书中体味人生,感悟生命;在读好书中陶冶情操、健全人格;在读好书中提高生活品位;在读好书中成长成才。
四、与书为伴——我们保护书!
与书为伴,是你我今生的所愿,书能引导我们走向光明,走向胜利的彼岸,在彼岸的尽头,我们看到的是真理,而书恰是一叶横渡人生的扁舟。
辛勤的园丁、亲爱的同学们,为了让三小的书吧更好地为我们服务,为了让我们三小的书香气息溢满校园,让我们一起来保护书吧!
古人云:
“布衣暖,菜根香,惟有读书滋味长”。
愿书吧常驻校园!
愿书香相伴永远!
倡议人:
宁都三小
2014.1.19
4.文昌楼前言:
传承儒家文化,收获情智双馨
前言:
中华文化源远流长、博大精深,从孕育发生到壮大恢宏,经历了一个漫长而曲折的发展历程。
这一历程是物质文明、精神文明日臻丰富的历程,也是人类不断解放自身、走向文明的历程,中华文化以历代文学为载体,经先秦文学、诸子百家、楚辞汉赋、唐诗宋词、明清小说,绵延千年,生生不息。
而儒家文化正是中华文化的一朵奇皅。
儒家思想核心,就个体而言,是仁、义、礼、智、信等;就社会而言,是博爱、厚生,公平、正义,诚实、守信,文明、和谐,民主、法治等,这些正是社会主义核心价值观的基石。
我校以“走好每天的路”为校训,旨在让师生知道路在脚下,要脚踏实地走好每天的路,明天才会更美好。
我校提倡传承儒家文化,就是要让儒家文化浸润每一个蓬勃发展的生命,走出一条情智双馨的育人之路!
修身篇简介:
修身,是中国古代重要的道德概念,意为陶冶、锻炼自身的道德品质。
儒家十分重视个人道德修养,把修身作为人从事其他活动的前提和基础,提出“自天子以至庶人是皆以修身为本”。
儒家修身为本的主要内容包含修炼自己、修炼家庭伦理关系、修炼与他人相处之道三个方面。
时至今日,儒家修身理论已经融人了我们的民族性格、思维方式,并深深地影响着一代又一代人。
正心篇简介:
“正心”为《大学》八条目之一。
《大学》有云:
欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心。
儒家提出“以德正心”,并由心主身,最终达到“修身治家平天下”的目的。
当今世界纷繁复杂、物欲横流,只有奉行大道至简、厚德载物,才能人心归向于正,养成恢弘正气,化出万千气象。
治学篇简介:
流传几千年的儒家思想,形成了中华传统文化的主脉,儒家治学思想是儒家思想的重要组成部分。
治学,语出鲁迅《书信集·致台静农》,是探究知识研究学问的意思。
孔子勤学敏思,因材施教;孟子坚信道义,矢志不渝;荀子学以尽理,知行合一......这些先贤的治学思想和求学行为,时至今日仍在熠熠生辉。
策划负责人:
刘春陈俊仁杨业成
策划时间:
2014年12月20日