人教版二年级上《数学广角搭配一》ppt课件.ppt

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课件课件PPT第第88单元单元数学广角数学广角搭配

（一）搭配

（一）搭搭配配

（一）

（一）课件课件PPT学习目标学习目标1.能找出简单事物的排列数和组合数。

2.掌握对简单事物的排列和组合的方法。

3.建立有顺序、全面地思考问题的意识，会解决稍复杂的排列、组合问题。

课件课件PPT复习导入复习导入密码个位上的数字比十位上的数字大。

可能是12。

还可能是21。

一个密码箱的密码是由1、2两个数字组成的两位数，猜一猜：

密码箱的密码可能是多少？

1212课件课件PPT情景导入情景导入11用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？

你都知道了什么？

“十位数和个位数不能一样”是什么意思？

你有什么办法解决这个问题？

动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。

课件课件PPT探索新知探索新知2233怎样做才能不重不漏？

方法一：

调换位置法11221211222111113313113331113322112233232233322233用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？

探索新知探索新知2233方法一：

调换位置法12211113311133221123322233方法二：

固定十位法十十位位个个位位12方法三：

固定个位法十十位位个个位位1321233132十十位位个个位位21十十位位个个位位3112321323无论采用哪种方法，都要做到有序。

用1、2和3组成两位数，每个两位数的十位数和个位数不能一样，能组成几个两位数？

课件课件PPT情景导入情景导入22有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？

你知道了什么？

“其中2个”是什么意思？

猜一猜得数有几种可能？

动手试一试，可以摆一摆，也可以写一写、画一画。

课件课件PPT课件课件PPT探索新知探索新知方法一：

列表法加数加数和571275125914951479169716像5+7=12、7+5=12，它们的和都是12，只能算一种。

591495147916971679169716方法二：

连线法579121416无论采用哪种方法，都要做到有序。

有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？

课件课件PPT探索新知探索新知有3个数5、7、9，任意选取其中2个组成两位数，一共能组成几个？

有3个数5、7、9，任意选取其中2个求和，得数有几种可能？

6个个3种种都是从5、7、9这三个数中选2个，怎么一个能组成6个，一个却只有3种可能？

课件课件PPT典题精讲典题精讲某快餐店要推出新菜:

荤菜有深海鱼头、豆瓣墨鱼仔,素菜有香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。

每份饭有一荤一素两个菜,你知道怎样搭配吗?

课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：

用荤菜的深海鱼头可以搭配素菜的香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇,有3种方法。

用荤菜的豆瓣墨鱼仔可以搭配素菜的香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇也有3种方法。

所以共有6种搭配方法。

课件课件PPT典题精讲典题精讲用红、眼、花三个字能组成几个词语？

课件课件PPT典题精讲典题精讲解题思路：

解答这道题时要按照一定的顺序，首先红放在前面可以组成红眼、红花；眼放在前面可以做出眼红、眼花；花放在前面可以组成花眼、花红。

课件课件PPT典题精讲典题精讲正确解答：

红眼、红花、眼红、眼花、花眼、花红。

课件课件PPT错误解答易错提醒易错提醒3乐乐与爷爷、奶奶去照相,三人如果站成一排,有（）种不同的站法。

课件课件PPT错解分析：

易错提醒易错提醒错误解答错在没有理解题意,题目求的是排列数,而题中所给答案却是组合数。

三人排成一排照相,可以先定下一人排第一位,再与其他两人排列。

如乐乐排第一位时,可以排成乐乐、爷爷、奶奶,也可以排成乐乐、奶奶、爷爷;爷爷和奶奶分别排第一位时,都有2种排法,共有6种不同的站法。

课件课件PPT乐乐与爷爷、奶奶去照相,三人如果站成一排,有（）种不同的站法。

乐乐与爷爷、奶奶去照相,三人如果站成一排,有（）种不同的站法。

易错提醒易错提醒正确解答错误解答36课件课件PPT学以致用学以致用课件课件PPT学以致用学以致用每两个人握每两个人握11次手，次手，33人一共握几次手？

人一共握几次手？

可以通过连线来解决。

一共握了3次手。

课件课件PPT学以致用学以致用买1个拼音本，可以怎样付钱？

课件课件PPT学以致用学以致用小明从中取出两种书，有几种不同的取法？

课件课件PPT学以致用学以致用有几种穿法？

每次上衣穿1件，裤子穿1条。

课件课件PPT课堂小结课堂小结你学会了哪些知识？

排列和组合都要按照一定的顺序才不容易遗漏。

1.解决摆数的问题,关键做到不重复不遗漏,可以用列举的方法,先考虑高位,再考虑低位,有顺序地依次排列,一一列举出所有可能的数。

2.运用组合的知识解决问题时,要先运用连线法或列表法求出组合的可能性,再解答。

任选两个数求和是搭配问题,和顺序无关。

课件课件PPT谢谢