40分钟课时检测练 9.docx
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40分钟课时检测练9
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40分钟课时检测练100分
第九章 压 强
一、选择题（本大题共8小题,每小题3分,共24分）
1.在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四图中为了减小压强的是（ ）
【解析】选C。
本题考查减小压强的方法。
冰鞋上装有冰刀,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强;飞镖的箭头很尖,是在压力一定的情况下,通过减小受力面积,增大压强;载重车装有许多车轮,是在压力一定的情况下,通过增大受力面积,减小压强;压路机上的碾子质量很大,是受力面积一定,通过增大压力,增大压强。
故选C。
2.（2015·嘉定区模拟）如图为站在沙地上的一名初三同学要搬走木箱,已知他一只鞋底的面积为200cm2,请你估计木箱对地面的压强约为（ ）
A.1000PaB.7000PaC.10000PaD.20000Pa
【解析】选D。
本题考查重力大小的估测及压强的大小及其计算。
人的质量大约为60kg,那么其重力约为G=mg=60kg×10N/kg=600N;人和地面的接触面积为S=
2×200cm2=400cm2=400×10-4m2;那么人对地面的压强约为p人=
=
=
=
15000Pa;由图片知：
木箱在沙地中的凹陷程度要大于人在沙地中的凹陷程度,因此木箱对地面的压强要远大于人对地面的压强,即：
p木箱>p人;故选D。
3.如图甲所示,将一块长木板放在水平桌面上,现用水平力F1向右边慢慢推动木板,使其一部分露出桌面如图乙所示,推动木板过程中,木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是（ ）
A.F和f不变,p变大B.F和p不变,f变大
C.F变小,p和f均变大D.F不变,f和p均变大
【解析】选A。
本题考查压力、压强、摩擦力的相关知识。
因为水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以向右缓慢地推木板的过程中,木板对桌面的压力F不变,因为p=
且向右缓慢地推木板的过程中受力面积变小,所以木板对桌面的压强p变大;因为向右缓慢地推木板的过程中,压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力f不变。
故选A。
4.（2015·淄博质检）一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上（如图A）,然后反过来倒立在桌面上（如图B）,两次放置橙汁对杯底的压强分别是pA和pB,则
（ ）
A.pA>pBB.pAC.pA=pBD.无法判断
【解析】选A。
本题考查液体压强的大小比较。
由题图,两种放法,A图的容器底所处的深度大,即hA>hB,由公式p=ρgh得：
pA>pB。
故选A。
5.（2015·黑龙江模拟）如图所示的现象中能说明气体的压强跟流速有关的是
（ ）
【解析】选B。
本题考查流体压强与流速关系和大气压及应用的相关知识。
向两张纸片中间吹气,纸片中间空气流速大,压强变小,纸内外存在压强差,使纸片合拢。
吸管吸饮料,吸盘被压在墙上,用滴管取液体,液体不落,这些现象都是大气压的作用,故选B。
6.（2015·泰安模拟）托里拆利测量大气压强值实验如图所示。
当时的大气压强等于多高水银柱所产生的压强（ ）
A.750mmB.760mmC.770mmD.780mm
【解析】选A。
本题考查大气压的测量（托里拆利实验）。
实验时,托里拆利管中水银面到水银槽水银面的竖直距离,就是此时的大气压强。
由题图知当时的大气压强为750mm水银柱产生的压强,故选A。
7.
在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中,将压强计的探头放入水中,下列做法中能使U形管两边液面的高度差减小的是（ ）
A.将探头放在同样深度的浓盐水中
B.将探头在原位置转动180°
C.将探头向下移动一段距离
D.将探头向上移动一段距离
【解析】选D。
本题考查影响液体压强大小的因素。
液体的压强与液体的深度和液体的密度有关,深度越大,密度越大,产生的压强越大。
将探头放在同样深度的浓盐水中时,液体的密度增大,压强变大,U形管两边液面的高度差增大,故A错;将探头在原位置转动180°,液体的深度不变,压强不变,U形管两边液面的高度差不变,故B错;将探头向下移动一段距离后,液体的深度增大,压强变大,U形管两边液面的高度差增大,故C错;将探头向上移动一段距离后,液体的深度减小,压强减小,U形管两边液面的高度差减小,故D正确。
故选D。
8.（2015·临沂模拟）下列事例可初步说明的道理正确的是（ ）
A.沿纸条上方吹气纸条会向上升起,说明气体在流速大处压强大,在流速小处压强小
B.下端带有橡皮膜的玻璃管在水中越深,膜向上凸起程度越大,说明水静止时,水内部的压强随深度增加而增大
C.钢笔能把墨水吸上来,说明笔管对墨水有吸引力
D.沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,说明增大受力面积可以增大压力
【解析】选B。
本题综合考查压强、液体压强、大气压及流体的压强与流速的关系。
流体的压强与流速的关系是流速大的地方压强小,故A错;同种液体内部的压强,随深度的增加而增大,故B正确;钢笔能把墨水吸上来,说明笔管内的压强小于外界大气压,故C错;沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子,说明增大受力面积可以减小对地面的压强,防止车陷入沙漠中,故D错。
二、填空题（本大题共6小题,每空2分,共26分）
9.（2015·黑龙江模拟）如图,平底茶壶的质量是400g,底面积是40cm2,内盛0.6kg的开水,水深12cm,放置在面积为1m2的水平桌面中央。
水对茶壶底部的压力为________N;茶壶对桌面的压强为________Pa。
【解析】本题考查压强的大小及其计算。
水对茶壶底部的压强：
p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.12m=1200Pa。
水对茶壶底部的压力：
F=pS=1200Pa×0.004m2=4.8N;茶壶对桌面的压力：
F1=G1+G2=（m1+m2）g=（0.4kg+0.6kg）×10N/kg=10N。
茶壶对桌面的压强：
p1=
=
=2.5×103Pa。
答案：
4.8 2.5×103
10.（2015·河北模拟）航母的舰载机飞离航母后,舰底所受海水的压强将________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（ρ海水=1.1×103kg/m3,g取10N/kg）
【解析】本题考查液体压强的相关知识。
因为舰载机飞离后,航母仍漂浮,但自重G减小,因为物体漂浮时,F浮=G,所以航母所受浮力减小。
V排减小,航母浮起一些,舰底所处的深度变小,受到的海水压强减小。
答案：
减小
11.（2015·陕西模拟）水面下5m深处的一条质量为500g的鱼儿在匀速游动,它受到水的压强为________Pa。
【解析】本题考查液体的压强的计算。
鱼受到水的压强：
p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×5m=4.9×104Pa。
答案：
4.9×104
12.（2015·广东质检）如图所示的两支试管完全相同,都盛有液体,液体对容器底部的压强分别为pA和pB。
（1）若两支试管内装入同种液体,则pA________pB。
（2）若两支试管内装有相同质量的不同液体,则pA______pB,若将试管B由图中的倾斜位置转向竖直放置,则pA________pB。
（均选填“>”“<”或“=”）
【解析】本题考查液体压强的大小比较。
（1）若两支试管内装入同种液体,ρA=ρB,hA=hB,由p=ρgh得：
pA=pB;
（2）若两支试管内装有相同质量的不同液体,由题图可知,VAρ=
得：
ρA>ρB,hA=hB,由p=ρgh得：
pA>pB。
两种液体质量相同,故GA=GB⇒FA=FB,受力面积相同,由p=
得pA=pB。
答案：
（1）=
（2）> =
【方法归纳】固体压强与液体压强的比较
（1）公式p=
具有普遍意义,适用于固体、液体、气体;公式p=ρgh一般情况下适用于液体,不适用于固体。
（2）固体压强只能在某一方向上产生;由于液体具有流动性,其产生的压强各个方向都有。
（3）在平衡状态下,加在固体上的压力,只能沿力的方向大小不变地传递（如手压图钉）;加在密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递（如油压千斤顶）。
（4）在计算压力、压强顺序上不同：
计算固体产生的压力、压强,一般是先求压力再求压强;计算液体产生的压力、压强,一般是先求压强再求压力。
（5）在解有关固体压强问题时,若满足特定条件：
物体在水平面上,且受力面积是该物体的底面积;该物体体积等于底面积乘以高（如柱体、正方体等）;固体是均匀物体,密度一定,则固体压强也可以灵活运用液体的压强公式p=ρgh来计算。
13.（2015·泰安模拟）如图所示,向两张纸中间吹气,我们能看到________________________________的现象。
这一物理现象说明了____________________________________。
对右边的纸进行受力分析（已标明）,吹气的过程中F1________F2（选填“大于”“小于”或“等于”）。
【解析】本题考查流体流速与压强之间的关系。
吹气时纸中间空气流速大,压强变小。
两侧的空气流速不变,压强不变。
故F1大于F2;纸在压力差的作用下相互靠拢的现象;这说明气体流动时,流速大的地方压强小。
答案：
两张纸向中间靠拢 气体流动时,流速大的地方压强小 大于
14.如图所示,小明将一只质量为100g的圆柱形玻璃杯,放到水平的桌面上,杯底与桌面的接触面积为25cm2,则玻璃杯对桌面的压强是______Pa（g取10N/kg）;在靠近玻璃杯的正后方,放一只点燃的蜡烛,用力对着玻璃杯吹气,会观察到烛焰________（选填“不受影响”“摇曳但不熄灭”或“被吹灭”）,判断的理由是
__________________________________________________________________。
【解析】本题考查压强的计算、流体压强与流速的关系。
S=25cm2=2.5×10-3m2,m=100g=0.1kg
玻璃杯对桌面的压力：
F=G=mg=0.1kg×10N/kg=1N;
玻璃杯对桌面的压强：
p=
=
=400Pa。
用力对着玻璃杯吹气时,由于流体的流速越快,压强越小,导致气流沿玻璃杯的表面运动,烛焰就被吹灭。
答案：
400 被吹灭 由于流体的流速越快,压强越小,导致气流沿玻璃杯的表面运动
【易错警示】流体在静止时产生的压强与深度有关,在这种情况下,压强是相对稳定的;流体在流动时产生的压强与流速有关,在这种情况下,压强随流速的变化而变化。
三、简答题（本大题共2小题,共10分）
15.（5分）如图所示是我们常见的订书机。
订书机在构造上有许多地方应用到我们所学过的物理知识,请你指出两处。
（示例：
弹簧的弹性势能转化为动能使订书机及时复位。
）
（1）_________________________________________________。
（2）_________________________________________________。
【解析】本题考查了物理知识与现实生活的结合,开放性比较大。
比如
（1）压柄做得宽大有利于减小压强;
（2）订书针很尖细有利于增大压强;（3）底座做得宽大有利于减小压强;（4）订书机是以转轴为支点的杠杆;（5）底座下面粘有橡胶片可以增大摩擦,防止使用时打滑。
答案只要符合实际即可。
答案：
（1）压柄做得宽大有利于减小压强
（2）订书针很尖细有利于增大压强 （3）底座做得宽大有利于减小压强 （4）订书机是以转轴为支点的杠杆 （5）底座下面粘有橡胶片可以增大摩擦,防止使用时打滑（任选两条）
16.（5分）如图所示是一种便携式“碘伏棉签”,塑料管内装有碘伏消毒液,它的上端封闭,这样消毒液就不会从下端流出;使用时将封盖掰开,消毒液会自动向下流入药棉中。
请解释为什么在使用前消毒液不会流出塑料管,而使用时会流出?
【解析】本题考查大气压的应用。
该装置利用了大气压来工作,使用前,封盖把上端封闭,由于外界大气压的作用,使消毒液不会流出;使用时,打开封盖,上部与外界大气相通,消毒液在重力作用下,向下流入药棉。
答案：
使用前,由于外界大气压的作用,使消毒液不会流出;使用时,上部与外界大气相通,消毒液在重力作用下,向下流入药棉。
四、实验探究题（本大题共2小题,共16分）
17.（8分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小聪对实验器材做了一些改进,如图所示,在有机透明盒里放入一块海绵和砖块进行实验。
（1）实验时,是通过观察__________________来比较砖块对海绵的压力作用效果的。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系,可以选用________两次实验（填序号）。
（3）分析比较图中甲、乙、丙三次实验,可得到的结论是___________________
__________________________________________________________________。
【解析】本题考查“压力的作用效果与哪些因素有关”的探究实验。
（1）由题图可知,实验时是通过观察海绵的形变大小来比较砖块对海绵的压力作用效果的。
（2）要探究压力的作用效果与受力面积的关系,应该控制压力不变,改变受力面积,故应选用甲、丁两次实验。
（3）比较图中甲、乙、丙三次实验,受力面积相同,压力越大时,海绵的形变越大,故可得出结论：
当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显。
答案：
（1）海绵的形变大小（或海绵的凹陷程度）
（2）甲、丁 （3）当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显
18.（8分）（2015·普陀区模拟）在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示。
（1）水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个________都有压强。
（2）若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与____________的关系。
（3）若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用液体种类________,且深度________的液体进行多次试验。
（均选填“相同”或“不同”）
【解析】本题考查“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验。
（1）水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个方向都有压强;
（2）小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与深度的关系;（3）小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,需要用不同液体且深度相同的液体来进行实验。
答案：
（1）方向
（2）水的深度 （3）不同 相同
五、计算题（本大题共2小题,共24分）
19.（12分）孝感城区每天清晨都要进行洒水,若一辆洒水车空车质量6t,水罐容积为5m3。
装满水后,车轮与地面的总接触面积为0.5m2。
（g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3）。
问：
（1）该车最多能装水的质量为多少?
（2）洒完一半水时,洒水车对地面的压强为多少?
（3）若罐内水深1.5m,则水对罐底的压强为多少?
【解析】
（1）由ρ=
得：
m=ρ水V=1.0×103kg/m3×5m3=5×103kg;
（2）洒完一半水时,水的质量
m′=
m=
×5×103kg=2.5×103kg;
则车和水的总质量m总=m车+m′=6×103kg+2.5×103kg=8.5×103kg,
则F=m总g=8.5×103kg×10N/kg=8.5×104N,
所以p=
=
=1.7×105Pa;
（3）水对罐底的压强p水=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa。
答案：
（1）5×103kg
（2）1.7×105Pa （3）1.5×104Pa
20.（12分）（2015·嘉定区模拟）如图所示,密度为2×103kg/m3,边长为0.1m均匀正方体甲和底面积为2×10-2m2的薄壁柱形容器乙放在水平地面上,乙容器足够高,内盛有0.1m深的水。
求：
（1）甲的质量m甲。
（2）水对乙容器底部的压强p乙。
（3）现在甲的上部水平截去体积为V的一部分后,正方体甲对水平地面的压强为
p′甲;在乙容器中倒入体积为V的水后,水对乙容器底部的压强为p′乙,请通过计算比较p′甲和p′乙的大小关系及其对应V的取值范围。
【解析】本题考查密度、重力、压强计算公式及其变形公式的应用。
（1）由m=ρV得,甲的质量：
m甲=ρ甲V=2×103kg/m3×（0.1m）3=2kg;
（2）乙容器中水的深度h=0.1m,
水对乙容器底产生的压强：
p乙=ρgh=1.0×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m
=980Pa;
（3）设变化后甲对地面、水对乙容器底产生的压强关系：
p甲′≥p乙′
≥ρ乙g（h乙+Δh乙）
即：
≥ρ乙g（h乙+Δh乙）
由于m甲=2kg,可得：
≥ρ乙（h乙+
）
解得：
V≤4×10-4m3
当0p乙′
当V=4×10-4m3时,p甲′=p乙′
当4×10-4m3答案：
（1）2kg
（2）980Pa
（3）压强与V的取值范围为当0p乙′;当V=4×10-4m3时,
p甲′=p乙′;当4×10-4m3关闭Word文档返回原板块
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