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孔乙己练习题及答案

第5课《孔乙己》同步练习

一、基础积累

1．选择读音都正确的一项（）

A、阔绰（chuò）羼（càn）水活泼（pō）

B、荤（yūn）素暂（zàn）时蒲（pú）包

C、荐（jiàn）头舀（yǎo）水间jiàn或

D、步骤（zòu）绽（zhàn）开门槛（kǎn）]

2．选出有错别字的一组（）

A、荤菜  颓唐  涨红  聚集B、荐头  伤痕  格局  惋惜

C、伤疤  阔绰  附和  破绽D、棉袄  矜持  失踪  书藉

3．学常识填空。

《孔乙己》的作者是，是我国现代伟大家、家、家，原名，字。

1918年，发表中国现代文学史上第一篇白话小说，1921年12月发表的中篇小说，是中国现代文学史上的不朽杰作。

陆续创作出版了小说集，，散文诗集和，杂文集等。

4．根据提示填空：

（1）文中概括孔乙己特殊身份的语句：

“” 

（2）文中点明孔乙己地位的语句：

“。

”  

（3）文中反映孔乙己结局的语句：

“。

” 

5．课文内容在下列空格处填写适当的词语，探究孔乙己性格中的矛盾表现。

孔乙己是站着喝酒但又_______的人。

孔乙已是穷得将要讨饭但又_______的人。

孔乙已是以读书人自居但又_______的人。

孔乙己是竭力争辩维护清白但又_______的人。

孔乙已是穷困潦倒偶尔偷窃但又_______的人。

孔乙已是热心教小伙计认字，给孩子分茴香豆但又_______的人。

孔乙已是个被人们讥讽但又_______的人。

孔乙已是个使人快活但又_______的人。

6．选词填空。

①鲁镇的酒店的，是和别处不同的。

（布局格局）

②孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，道，“窃书不能算偷……窃书……读书人的事，能算偷么？

”（分辩争辩辩解）

7．认识写法。

指出下列句子所用的描写方法。

①他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

（）

②孔乙己立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色……（）

③孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。

”

（）

8．课文再现。

结合课文内容，用自己的话说说下面的图画分别描绘了什么内容？

①第一幅图：

②第二幅图：

③第三幅图：

二、课内阅读

语段一

鲁镇的酒店的格局，是和别处不同的：

都是当街一个曲尺形的大柜台，柜里面预备着热水，可以随时温酒。

做工的人，傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，——这是二十多年前的事，现在每碗要涨到十文，——靠柜外站着，热热的喝了休息；倘肯多花一文，便可以买一碟盐煮笋，或者茴香豆，做下酒物了，如果出到十几文，那就能买一样荤菜，但这些顾客，多是短衣帮，大抵没有这样阔绰。

只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

1.鲁镇的酒店分成了三块：

柜台后的掌柜，柜台前的短衣主顾，隔壁的长衫主顾。

这三部分人分别代表的是那个时代的哪三种人？

2.语段中反复提到钱的数目，“四文铜钱”、“涨到十文”、“多花一文”、“出到十几文”，这是为什么？

3.做工的人喝酒的的动作是，穿长衫的动作。

这些动词传达了哪些信息?

语段二

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！

”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！

”但他这回却不十分分辨，单说了一句“不要取笑！

”“取笑？

要是不偷，怎么会打断腿？

”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。

到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！

”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！

”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见----大约孔乙己的确死了。

1．选文第一句写晚秋的凉意,写我穿上棉袄，作用是什么？

2．摘录语段中描写孔乙己的句子并分析。

例如：

（1）外貌描写：

“他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住。

”这说明孔乙己已经完全残废，生活陷入绝境。

（2）语言描写：

说明。

（3）神态描写：

说明。

（4）动作描写：

说明。

3.“大约孔乙己的确死了”这句话的“大约”和“的确”似乎有些矛盾，你怎样理解？

三、类文阅读

孔乙己离开咸亨酒店后

——续《孔乙己》

孔乙己低着头，坐在地上喝完最后一口酒，拖着断腿，用“手”慢慢向外“走”去。

“这下打折了腿，还会再偷？

”

“再偷，怕连手也打折！

”

孔乙己害怕听到这笑声，咬着牙，拖着腿，使劲向前移去，口里不停地喃喃道：

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志……这点灾难，何足道哉？

”

人们的笑声听不见了，他在咸亨酒店后面的山坡上坐下来。

小腿疼得厉害，他看了看，又红又肿，碗口那么粗，有的地方已溃烂化脓。

他哭了，泪流满面。

他恨丁举人：

“你这个龟……”他本想说句脏话，又觉得与读书人身份不相称，改口道：

“君子不记小人之过也……”

他想到孙膑断腿胜庞涓，想到文王厄而演《周易》。

他似乎又看到了希望：

“吾《四书》《五经》皆通，此难一过，天岂不降大任于吾乎？

……”他痴痴地想，昏昏欲睡去：

他中了举，身上有很多的钱；他穿着长衫，在酒店里要酒要菜，丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪……

一阵秋风夹着一阵冷雨，雨水湿透了孔乙己那身破夹袄，惊醒了孔乙己的酣梦，他看了看天，雨密密地斜织着；他看了看山，一片灰暗。

他伸了伸腰，自我陶醉道：

“此梦吉兆……”便又鼓足劲，拖着断腿向前“走”去。

风大了，雨大了。

孔乙己在一条深谷边停了下来。

身子筛糠似的抖，手僵得弯不过来，“行乎哉？

疾行也。

行乎哉？

疾行也。

”他一边催促自己，又一边向前爬去，爬啊爬啊，又冷又饿的孔乙己爬不动了，冻僵的手再也无力支撑那满是泥浆的身子，他倒了下去，滑入深谷……

1．本文中孔乙己的悲惨遭遇与鲁迅先生的《孔乙己》相对照是否合乎情理？

请简要说明理由。

2．本文所描写的孔乙己的一系列心理活动是否切合鲁迅先生笔下孔乙己的性格？

请简要谈谈你的看法。

五、体验中考

一、（2002年北京市房山区中考）阅读《孔乙己》选段，完成1—4题。

孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

①他身材很高大；②青白脸色，③皱纹间时常夹些伤痕；④一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

孔乙已一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了!

”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了!

”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白……”“什么清白?

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书!

……读书人的事，能算偷么?

”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：

店内外充满了快活的空气。

1．孔乙己最突出的特点是什么?

这特点表明了什么?

2．文中标出的①②③④句是对孔乙己的_____________描写，各句的作用是：

①句“身材很高大”表明_____________________________。

②句“清白脸色”说明________________________________。

③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明____________________________。

④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明_________________________________。

3．读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格?

4．用一句话概括上文的主要内容。

二、（2002年深圳市中考）阅读《孔乙己》选段，完成1—3题。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人使又问道，“孔乙己，你当真认识字么？

”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？

”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

在这时候，众人也都哄笑起来：

店内外充满了快活的空气。

1.上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？

2.“众人”中的“哄笑”，有的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么？

3.作为二十一世纪的中学生，你从孔乙己身上读懂了什么？

（结合全文，就其中一方面简答）

三、（2003年辽宁省三年制中考）阅读下面的选文，然后回答1—5题。

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

孔乙己喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙己，你当真认识字么？

”孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。

他们便接着说道，“你怎的连半个秀才也捞不到呢？

”孔乙己立刻显出颓唐不安模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话；这回可是全是之乎者也之类，一些不懂了。

在这时候，众人也都哄笑起来：

店内外充满了快活的空气。

孔乙己自己知道不能和他们谈天，便只好向孩子说话。

有一回对我说道，“你读过书么？

”我略略点一点头。

他说，“读过书，……我便考你一考。

茴香豆的茴字，怎样写的？

”我想，讨饭一样的人，也配考我么？

便回过脸去，不再理会。

孔乙己等了许久，很恳切的说道，“不能写罢？

……我教给你，记着！

这些字应该记着。

将来做掌柜的时候，写账要用。

” 

有几回，邻舍孩子听得笑声，也赶热闹，围住了孔乙己。

他便给他们茴香豆吃，一人一颗。

孩子吃完豆，仍然不散，眼睛都望着碟子。

孔乙己着了慌，伸开五指将碟子罩住，弯腰下去说道，“不多了，我已经不多了。

”直起身又看一看豆，自己摇头说，“不多不多！

多乎哉？

不多也。

”于是这一群孩子都在笑声里走散了。

孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？

你还欠十九个钱呢！

”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷了东西了！

”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！

”“取笑？

要是不偷，怎么会打断腿？

”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

自此以后，又长久没有看见孔乙己。

到了年关，掌柜取下粉板说，“孔乙己还欠十九个钱呢！

”到第二年的端午，又说“孔乙己还欠十九个钱呢！

”到中秋可是没有说，再到年关也没有看见他。

我到现在终于没有见──大约孔乙己的确死了。

1．选出对孔乙己主动教“我”写字的深层原因分析正确的一项。

（　 　）

A．他在故意显示自己的善良。

B．他在社会上实际所处的境地是十分的孤独。

C．他在故意向孩子炫耀自己的博学。

D．他在向短衣帮表示自己的轻蔑。

2．作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。

请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。

①人物形象：

②性格特征

3．孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。

请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。

4．有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。

请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。

5．对于把书读到像孔乙己这样与社会格格不入、迂腐僵化近乎废物的读书人，你可能会有许多感想。

请结合孔乙己的遭遇和结局，就“读书与生存”这个问题广开思路、语言扼要地谈谈你的看法。

四、（2004年天津市）阅读《孔乙己》片断，回答1——3题

孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人。

他身材很高大；青白脸色，皱纹同时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。

穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。

他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。

因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。

孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！

”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。

”便排出九文大钱。

他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！

”孔乙己睁大眼睛说，“你这样凭空污人清白……”“什么清白？

我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。

”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷……窃书！

……读书人的事，能算偷么？

”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来；店内外充满了快活的空气。

1.对“ 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的惟一的人”一句，理解最正确的一项是（ ）

A、说明孔乙己虽然贫苦潦倒，却嗜酒如命，不加节制。

B、说明孔乙己是个读书人，身份与众不同，高人一等。

C、说明孔乙己地位低下，却以读书人自居，迂腐可笑。

D、说明孔乙己生活悠闲，喜爱喝酒穿长衫，气质不凡。

2.作者刻画孔乙己的人物形象，没有使用的一种修辞方法是（ ）

A、外貌描写B、语言描写C、动作描写D、心理描写

3.对孔乙己给酒客所带来的欢笑理解最正确的一项是（ ）

A、孔乙己性格随和，人们喜欢和他开欢笑。

B、孔乙己迂腐不堪，是人们生活中的笑料。

C、孔乙己言谈举止，引人瞩目，令人感到新奇。

D、孔乙己有幽默感，总能给大家带来欢乐。

五、（2002年河南）阅读下面小说选段，完成1—5题。

（甲）中秋过后，秋风是一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿上棉袄了。

一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。

忽然间听得一个声音，“温一碗酒。

”这声音虽然极低，却很耳熟。

看时又全没有人。

站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。

他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。

”掌柜也伸出头去，一面说“孔乙已么，你还欠十九个钱呢!

”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。

这一回是现钱，酒要好。

”掌柜仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙已，你又偷了东西了!

”但他这回却不十分分辩，单说了一句，“不要取笑!

”“取笑?

要是不偷，怎么会打断腿?

”孔乙已低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。

我温了酒，端出去，放在门槛上。

他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。

不一会，他喝完酒，便在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。

（乙）范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：

“噫!

我中了!

”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。

老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。

他爬将起来，又拍着手大笑道：

“噫！

好！

我中了！

”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。

走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。

众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。

众人大眼望小眼，一齐道：

“原来新贵人欢喜疯了。

”老太太哭道：

“怎生这样苦命的事!

中了一个甚么举人，就得了这个拙病!

这一疯了，几时才得好?

”娘子胡氏道：

“早上好好出去，怎的就得了这样的病!

却是如何是好?

”众邻居劝道：

’老太太不要心慌，我们而今且派两个人跟定了范老爷。

这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。

”

1．请各用一句话分别概括（甲）（乙）两段文字的主要事件。

（甲）_________________________________________________________________

（乙）_________________________________________________________________

2．孔乙已和范进都是的热衷功名的读书人。

二人境况不同，周围人对他们的态度也不同。

酒店的人对孔乙已的态度是：

___________，众邻居对范进的态度是：

______ 

3．孔乙己被摧残的直接原因是：

_______________，范进发疯的直接原因是：

_______________，造成二人如此境况的根本原因是：

__________。

4．甲段文字渲染一种悲凉的气氛，表明作者对孔乙已的态度是：

______________________________________________________________________。

乙段文字创设了一个滑稽可笑的场景，表明作者对范进的态度是：

____________________________________________________________________。

5．（甲）（乙）两段文字主要通过人物的语言、动作、外貌等描写刻画人物性格。

请从上边两段文字中各摘抄一例你最为欣赏的动作或语言描写的句子进行赏析。

①摘抄句：

_______________________________________________________

赏析：

_______________________________________________________

②摘抄句：

________________________________________________________

赏析：

_______________________________________________________

参考答案

一、基础积累

1.【思路解析】本题旨在考查对生字进行准确辨析.A、羼（chàn）水B、荤（hūn）素D、步骤（zhòu）

【答案】C

2.【思路解析】本题旨在考查对重要词语的字形的把握.D、书藉（籍）

【答案】D

3.路解析】本题旨在考查作家作品的理解与把握.

【答案】鲁迅文学家、思想家和革命家，原名周树人，字豫才《狂人日记》、《阿Q正传》、《呐喊》、《彷徨》、《野草》《朝花夕拾》《华盖集》

4.路解析】本题旨在考查对文章的经典语句的理解与默写.

【答案】

（1）孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 

（2）  孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。

 （3）我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

5．【思路解析】本题旨在考查对孔乙己这个矛盾的人的全面而深刻的认识。

孔乙己地位低下但追求功名，穷困潦倒但好喝懒做，迂腐不堪死要面子而自欺欺人，遭人嘲笑但又孤芳自赏、自命清高，凄苦惨绝但麻木不仁至死不悟，同时又有质朴善良的一面。

【答案】孔乙己“站着喝酒”是因为他经济拮据，买不起酒菜，进不了柜台内坐着喝。

孔乙己“穿长衫”是因为他追求功名，不愿与“短衣帮”为伍。

孔乙己“竭力争辩维护清白”是因为他死爱面子，想清白做人。

孔乙己“偷窃”是因为封建科举制度和封建教育使他不会营生又好逸恶劳，贫困无法自存不得已而为之。

孔乙己“穷得将要讨饭”是因为他受封建科举制度的毒害，一生追求功名而不得；认为“万般皆下品”，不愿劳动。

孔乙己“好喝懒做”是因为他受封建教育熏陶，好逸恶劳。

孔乙己“从不拖欠酒账”说明他质朴、忠厚。

孔乙己“以读书为傲”说明他受封建教育毒害，“唯有读书高”的观念根深蒂固。

孔乙己把“‘半个秀才也没捞到’当作灵魂伤疤”，表明他中封建科举的毒甚深。

孔乙己“热心教伙计‘茴’字写法”表明他的空虚、无聊、迂腐。

孔乙己“遭到冷遇”表明他地位卑下，连小孩都不愿理睬他。

孔乙己“使人快活”表明他地位卑下，已沦为笑料。

孔乙己“无人关心”表明他结局可悲。

6.①格局②争辩

7.①肖像描写（外貌描写）②神态描写③动作描写语言描写

8.①在咸亨酒店里，短衣帮们站在柜外热热得喝了休息，只有穿长衫的，才踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。

②孔乙己给邻居的孩子们分吃茴香豆。

③孔乙己被打断腿后，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住，用手一点一点挪到咸亨酒店最后一次打酒喝。

二、课内阅读

语段一

1.短衣主顾：

和孔乙己一样生活在社会底层的人；掌柜：

惟利是图的商人；长衫主顾：

社会上层的统治者。

2.侧面暗示短衣帮的贫困，也为后文孔乙己欠帐作铺垫。

3.靠、站；踱、坐；社会贫困悬殊的对比，短衣帮的不受尊重，长衫客的优越和趾高气扬。

语段二

1.为下文孔乙己的悲惨作环境的烘托，更突出孔乙己的悲苦，暗示他的命运，在这样的寒冷中，必死无疑。

2.

（2）语言描写：

“跌断，跌，跌……”说明孔乙己还在维护自己最后可怜的尊严。

（3）神态描写：

“他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。

”“恳求”一词，说明完全没有了往日的迂腐和故作清高，已经到了绝境。

（4）动作描写“他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，”“摸”说明拿钱很艰难，孔乙己已经贫困到极点。

。

3.不矛盾，“大约”是因为没有亲眼看见。

没有证据；“确实”是因为孔乙己已经无路可走，必死无疑。

三、类文阅读

1．基本上合乎情理。

离店时酒客的讥笑，离店后的剧烈伤痛冻饿交加直至于死，都与原文所描写的时令、社会特征（社会环境）、人物遭遇以及原文结尾的暗示相吻合。

但在自然环境的设置上，如山坡、深谷，似乎与原文的环境和人物当时的情况不太相符。

（共3分；表明态度1分，说明理由2分；允许提出不同看法，但必须理由充分） 

2．本文中孔乙己的内心独白从内容到语言形式都与原文中孔乙己迂腐不堪、自命清高、自欺欺人的性格相符。

但梦境中“丁举人坐在侧边，还不住地低头赔罪”与原文中孔乙己的容忍、善良迂腐的性格不太吻合，原文中孔乙己并无报复心理。

（共3分；开放题，言之成理即可，但不能简单地回答是或否，必须具体分析） 

五、中考链接

一、

1．孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。

表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不起劳动人民。

他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。

2．肖像

①他有劳动能力，具备谋生的身体条件

②他生活贫困，营养不良

③他因偷窃经常挨打

④他年岁