四年级语文下册第五单元作文.pptx

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语文园地五语文园地五我的发现我的发现日积月累日积月累口语交际口语交际成语故事成语故事习作习作词语盘点词语盘点词语盘点词语盘点读读写写浓郁浓郁流连流连小径小径流畅流畅引引导导悄然悄然灵性灵性经历经历瞬间瞬间扑闪扑闪概概念念弧线弧线飞翔飞翔权利权利缤纷缤纷鼓动鼓动跃跃动动欲望欲望冲破冲破坚硬坚硬不屈不屈茁壮茁壮沉沉稳稳震撼震撼糟蹋糟蹋短暂短暂有限有限珍惜珍惜花繁叶茂花繁叶茂磕磕绊绊磕磕绊绊多姿多彩多姿多彩词语盘点词语盘点读读记记笼罩笼罩呵护呵护流淌流淌捐赠捐赠器器官官角膜角膜酷爱酷爱拥抱拥抱遵从遵从失明失明领领悟悟乏味乏味泛滥泛滥辽阔辽阔遗憾遗憾气魄气魄清清晰晰孤零零孤零零齐刷刷齐刷刷清香袅袅清香袅袅不假思索不假思索热热泪盈眶泪盈眶与世长辞与世长辞重见天日重见天日改天换地改天换地傲傲然挺立然挺立神气十足神气十足怦然一震怦然一震你怎么看待生命？

赞同哪些做法，你怎么看待生命？

赞同哪些做法，又认为那些做法不可取？

又认为那些做法不可取？

有些人忍受不了病痛的折磨或经不起生活有些人忍受不了病痛的折磨或经不起生活中的困难、挫折、采取轻生的做法。

中的困难、挫折、采取轻生的做法。

有些人身居要职，单为了谋私利贪污受贿。

有些人身居要职，单为了谋私利贪污受贿。

有些人尽管最近家境不富裕，但还是省吃有些人尽管最近家境不富裕，但还是省吃俭用捐款救助那些更需要帮助的人。

俭用捐款救助那些更需要帮助的人。

地震时，有些人在废墟下坚持等待，超越地震时，有些人在废墟下坚持等待，超越生命的极限，最终赢得救援。

生命的极限，最终赢得救援。

谈话导入谈话导入生命，对于我们每个人来说都只有一生命，对于我们每个人来说都只有一次。

如何让自己的生命在有限的时间里得次。

如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。

通过这组课文的学习，真思考的一个问题。

通过这组课文的学习，相信大家一定对生命有了更为深刻的理解相信大家一定对生命有了更为深刻的理解和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。

和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。

回忆本组学回忆本组学习的几篇课习的几篇课文，浏览搜文，浏览搜集的资料，集的资料，阅读教材中阅读教材中提供的三段提供的三段文字。

文字。

口语交际口语交际热爱生命口语交际口语交际我们学习了本组课文，还搜集了有我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。

关的资料，对生命有了进一步的认识。

让我们把这段时间的学习收获和大家交让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。

到的启发。

默读资料，思考它们分别默读资料，思考它们分别从什么角度来谈从什么角度来谈“生命生命”的。

的。

资料交流资料交流20032003年的春天，一场突如其来的传染病蔓年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。

一场没有硝烟的战斗打响了。

这是生延开来。

一场没有硝烟的战斗打响了。

这是生命与疾病的抗争。

在充满生命危险的病区里，命与疾病的抗争。

在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。

邓练贤、叶欣、王晶、谱写了一曲曲生命之歌。

邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红丁秀兰、李晓红这些闪光的名这些闪光的名字后面，都有着一个个感人的故事。

字后面，都有着一个个感人的故事。

侧重于交流热爱生命的故事，关键在于侧重于交流热爱生命的故事，关键在于讲清故事的具体经过。

讲清故事的具体经过。

资料交流资料交流在我们身边，有许多热爱生命的人在我们身边，有许多热爱生命的人:

辛勤培育我们的老师，治病救人的医辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔生、护士，忠于职守的警察叔叔他们用劳动创造着美好他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

的生活，也使自己的生命充满光彩。

侧重于谈感受，发现身边热爱生命的人，侧重于谈感受，发现身边热爱生命的人，理解它们对生命的热爱，注重谈受到的生理解它们对生命的热爱，注重谈受到的生命的启示。

命的启示。

资料交流资料交流树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。

悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，再长。

悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。

一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长强地向上生长谈自己了解到的生命现象，从花草树谈自己了解到的生命现象，从花草树木，自然变迁中感受生命的涌动与顽木，自然变迁中感受生命的涌动与顽强。

强。

选材1.1.医生热爱生命的故事。

医生热爱生命的故事。

2.2.写一写珍惜时间的故事。

写一写珍惜时间的故事。

3.3.从小动物开始，写热爱生命的故事。

从小动物开始，写热爱生命的故事。

4.4.从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的从描述花草树木的特点开始，写一些关于生命的故事。

故事。

5.5.从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。

从遵守交通法规方面谈一谈热爱生命的意义。

6.6.从安全用电方面谈一谈热爱生命的意义。

从安全用电方面谈一谈热爱生命的意义。

7.7.从防火方面谈一谈热爱生命的体会。

从防火方面谈一谈热爱生命的体会。

8.8.从防止溺水方面谈一谈热爱生命的意义。

从防止溺水方面谈一谈热爱生命的意义。

自由组合，选择一个角度。

自由组合，选择一个角度。

1、讲述热爱生命的故事。

、讲述热爱生命的故事。

2、介绍神奇的生命现象。

、介绍神奇的生命现象。

3、告诉亲身的感受，给予启发。

、告诉亲身的感受，给予启发。

有一个和我们同龄的孩子，他有一个和我们同龄的孩子，他的生活陷入了困境：

爸爸妈妈半年的生活陷入了困境：

爸爸妈妈半年前离异了，他还没从家庭变故的阴前离异了，他还没从家庭变故的阴影中走出来，又遭受一次巨大的打影中走出来，又遭受一次巨大的打击。

他在一次交通事故中受了伤，击。

他在一次交通事故中受了伤，失去了左腿。

这让他几乎绝望了，失去了左腿。

这让他几乎绝望了，这段日子他一声不吭，近两天他竟这段日子他一声不吭，近两天他竟然不吃不喝。

你们能帮助他吗？

然不吃不喝。

你们能帮助他吗？

让生命绽放光彩让生命绽放光彩热爱生命热爱生命汪国真汪国真我不去想我不去想是否能够成功是否能够成功既然选择了远方既然选择了远方便只顾风雨兼程便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风雨我不去想身后会不会袭来寒风雨既然目标是地平线既然目标是地平线留给世界的只能是背影留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命只要热爱生命一切，都在意料之中一切，都在意料之中怒放的生命怒放的生命我想要怒放的生命我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔天空就像飞翔在辽阔天空就像穿行在无边的旷野就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量拥有挣脱一切的力量我想要怒放的生命我想要怒放的生命就像矗立在彩虹之巅就像矗立在彩虹之巅就像穿行在璀璨的星河就像穿行在璀璨的星河拥有超越平凡的力量拥有超越平凡的力量热爱生命热爱生命我们学习了本组课文，还搜集了有关的资我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。

让我们把这料，对生命有了进一步的认识。

让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说身边的那些说身边的那些热爱生命的故事热爱生命的故事，还可以说说，还可以说说自己获得的自己获得的感受感受、得到的、得到的启发启发。

半身人非凡生活感人心半身人非凡生活感人心美国美国35岁男子肯尼岁男子肯尼伊斯特戴尔出生时就患有一种罕伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致他天生脊柱畸形。

医生预言肯尼绝对无见的疾病，导致他天生脊柱畸形。

医生预言肯尼绝对无法活过法活过21岁，然而肯尼不仅奇迹般地活到了岁，然而肯尼不仅奇迹般地活到了35岁，并且岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。

他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。

肯尼肯尼6个月大时几乎齐根截除了双腿，从此个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有上半身的成了一个只拥有上半身的“半身人半身人”。

靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起打台球、打保龄球。

起打台球、打保龄球。

肯尼讨厌佩肯尼讨厌佩戴假肢，而更戴假肢，而更愿意用双手撑地愿意用双手撑地走路，或乘坐走路，或乘坐一个溜冰板滑行。

一个溜冰板滑行。

肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片只有只有半个身体的男人半个身体的男人。

张海迪，中国残张海迪，中国残联第五届主席团主席。

联第五届主席团主席。

女，汉族，女，汉族，1955年年9月出生，山东济南人，月出生，山东济南人，肢体残疾。

肢体残疾。

1983年年3月月7日，团中央举行日，团中央举行命名表彰大会，授予命名表彰大会，授予张海迪张海迪“优秀共青团优秀共青团员员”光荣称号，并作光荣称号，并作出向她学习的决定。

出向她学习的决定。

1955年年9月，张海迪出生在山东省文登县月，张海迪出生在山东省文登县的一个知识分子家庭里。

的一个知识分子家庭里。

5岁之前，张海迪有岁之前，张海迪有一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳一个幸福的童年，快乐而活泼，成天蹦蹦跳跳跑来跑去。

跑来跑去。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。

可惜，蹦蹦跳跳的时光是那样短暂。

1960年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节年一个明朗的早晨，玩具室里刚上完一节“课课”，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌，她和小同伴们嘻笑着朝门外跑去，忽然跌倒了。

从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失倒了。

从此，双腿丧失了知觉，张海迪也丧失了关于腿的记忆。

童年时许多生活场景，她都了关于腿的记忆。

童年时许多生活场景，她都清晰记得，独独不知道腿是怎么活动的，人走清晰记得，独独不知道腿是怎么活动的，人走路时的感觉是怎样的。

路时的感觉是怎样的。

得了什么病，竟然这样可怕？

张海迪当年得了什么病，竟然这样可怕？

张海迪当年不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，不知道自己患的是脊髓血管瘤，病情反复发作，非常难治。

非常难治。

5年中，她做了年中，她做了3次大手术，脊椎板次大手术，脊椎板被摘去被摘去6块，最后高位截瘫。

这样，原来天真块，最后高位截瘫。

这样，原来天真活泼的张海迪，只能整天卧在床上。

活泼的张海迪，只能整天卧在床上。

病情是无情的，每当病痛折病情是无情的，每当病痛折磨她时，坚强的张海迪没有流泪磨她时，坚强的张海迪没有流泪，疼得实在厉害时，为了分散注，疼得实在厉害时，为了分散注意力，她就猛揪自己的头发，打意力，她就猛揪自己的头发，打算用一种疼痛来代替另外一种疼算用一种疼痛来代替另外一种疼痛。

渐渐地，她揪下来的头发，痛。

渐渐地，她揪下来的头发，都能编成一条辫子了！

都能编成一条辫子了！

海迪的第六次大手术，而且是在海迪的第六次大手术，而且是在没有没有使用麻药的情况下施行的，锋利的手术使用麻药的情况下施行的，锋利的手术刀和尖细的针在她的皮肤中穿过。

鼻子刀和尖细的针在她的皮肤中穿过。

鼻子那么小的一块地方，缝了那么小的一块地方，缝了40多针多针。

海迪说，海迪说，“从手术室出来，我的手从手术室出来，我的手冰凉，还有些发抖冰凉，还有些发抖，但是我没有喊叫但是我没有喊叫一声。

我相信我一声。

我相信我能忍受世界上最能忍受世界上最难以忍受的痛苦。

难以忍受的痛苦。

”张海迪当选中张海迪当选中国残联主席，将以国残联主席，将以她的人格魅力，带她的人格魅力，带动中国残疾人事业动中国残疾人事业不断向前发展，将不断向前发展，将影响更多的残疾人影响更多的残疾人树立美好的人生观，树立美好的人生观，在生活中实现自己在生活中实现自己的价值。

的价值。

说说自己对张海迪的