护理学专业人才培养方案.docx
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护理学专业人才培养方案
护理学专业人才培养方案
一、专业介绍
护理高等教育始于1984年，经过几十年的发展，已形成一个特色鲜明、发展前景良好的专业。
目前，护理学院是中国高等医学教育学会护理教育分会的理事单位，护理学一级学科硕士授权单位。
学院现下设基础护理学系、社区护理学系、人文护理学系等。
护理专业实验室设备先进，包括基础护理实验室、模拟ICU、外科实验室、康复训练室、健康评估实验室以及用于示范教学的主播室等。
近年来学院在科研方面取得了重大突破，已经形成了以慢性病护理、社区护理、老年护理为特色的学科建设发展方向。
在护理学专业教师的辛勤耕耘和不懈努力下，护理学专业已经建成一个以学生发展为本，注重学生专业知识和综合素质同步提高的专业。
二、培养目标
培养适应我国社会主义现代化建设事业和卫生保健事业发展需要，拥有良好品德和优良个性，富有人文素养和科学素养，具有创新精神和创业能力，掌握系统的护理学基础理论、基本知识和基本技能，具备基本的护理实践能力和初步的教学、管理、科研能力，能够在各类医疗卫生保健机构从事护理和预防保健工作的复合型、实用性专业人才。
三、培养要求
（一）素质要求
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党，具有人道主义精神和公益心，关爱服务对象、珍爱生命,忠于护理事业，具有为人类健康服务的奉献精神。
2.具有稳定的心理素质，具有良好的思维能力和表达能力；具有科学精神、慎独修养和严谨求实的工作态度；具有创新思维和评判性思维，勇于循证实践；
3.具有集体主义精神和团结合作的意识；尊重他人、理解他人的文化背景及价值观，保护服务对象和自身的合法权益；
4.达到国家规定的大学生体育训练标准，身心健康，能够履行救死护伤的职责。
__
（二）知识要求
1.系统掌握护理学专业必需的基本理论、基本知识和基本技能；
2.掌握生命各阶段的预防保健及健康促进知识；
3.掌握常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断、防治原则及护理等知识；
4.熟悉常见传染病的防治知识，熟悉突发公共卫生事件的相关知识；
5.熟悉护理学相关的自然科学、人文社会科学基本知识。
（三）能力要求
1.具有应用护理程序为服务对象实施整体护理的能力。
2.具有配合急危重症患者的抢救和应急处理突发事件的能力。
3.具有与服务对象有效交流的能力；具有与其他卫生服务人员有效合作的能力。
4.具有分析、解决问题的能力；具有一定的创新能力。
5.具有阅读本专业中文外文文献获取相关知识的能力；具有初步的护理教学、管理及科研能力。
6.具有对公众和患者进行健康教育和健康促进能力。
四、标准修业年限：
四年
五、授予学位：
理学学士学位
六、毕业学分学时要求
课程类型
课组名称
修读方式
理论教学
实践教学
学分
合计
学时
合计
学分
学时
学分
学时
通识教育课
通识通修
必修
40
764
3
68/2周
43
832/2周
通识通选
选修
8
136
3
——
11
136
学科基础课
必修
40.5
694
2
176
42.5
870
专业发展课
专业核心
必修
42
730
39.5
338/42周
81.5
1068/42周
专业选修
选修
15
255
2
68
17
323
总计
145.5
2579
49.5
650/44周
195
3229/44周
毕业总学分
195
七、课程设置及教学进程计划表
护理学专业课程设置及教学进程计划表
课程类型
教学环节
课程
编号
课程名称
学分
总
学
时
考核类型
学分分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
夏
三
四
夏
五
六
夏
七
八
通识通修课
理论
310001
思想道德修养与法律基础
2.5
42
查
2.5
310002
马克思主义基本原理
2.5
42
考
2.5
310004
中国近现代史纲要
2
34
查
2
310005
形势与政策
2
34
查
2
310008
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
5
85
查
5
320001
大学英语1
4
68
考
4
320002
大学英语2
4
68
考
4
320003
大学英语3
4
68
考
4
320004
大学英语4
4
68
考
4
341003
大学计算机基础Ⅰ-C
2
34
考
2
330001
大学体育1
1
34
查
1
330002
大学体育2
1
34
查
1
330003
大学体育3
1
34
查
1
330004
大学体育4
1
34
查
1
920001
大学语文
3
51
查
3
00S100
军事理论
1
34
查
1
实践
31S001
思想政治课社会实践
2
34
查
2
00S100x
军事训练
0
2周
查
0
341006
大学计算机基础Ⅰ-C上机
1
34
查
1
小计
43
832/2周
11.5
10
7.5
10
2
2
修读要求
共修读43学分，其中实践环节修读3学分
通识通选课
理论
人文社会科学与艺术类（含艺术类限定性选修课）
自然科学与现代科学技术类
就业创业与国防教育类（含就业指导类限定性选修课）
实践
第二课堂素质拓展与就业创业实践
修读要求
最低修读11学分，其中理论环节至少修读8学分，实践环节至少修读3学分。
理论环节要求每类课程组至少修读2学分，包括1门艺术类限定性选修课和1门就业指导类限定性选修课。
学科基础课
教学环节
课程
编号
课程名称
学分
总
学
时
考核类型
学分分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
夏
三
四
夏
五
六
夏
七
八
理论
186001
系统解剖学
4
68
考
4
186002
组织胚胎学
2
34
查
2
186003
人体生理学
4.5
76
考
4.5
186004
生物化学
4
68
考
4
186005
病理学
3
51
考
3
186006
病原生物学
3
51
查
3
186007
医学免疫学
3
51
查
3
186008
病理生理学
2
40
考
2
186009
药理学
4
68
考
4
186010
护理心理学
2
34
查
2
186011
临床营养学
2
34
查
2
186012
医学统计学
2
34
查
2
186013
预防医学
3
51
查
3
341008
大学计算机基础Ⅱ-A（平面设计）
2
34
查
2
实践
186014
系统解剖学实践
1
34
查
1
186002sy
组织胚胎学实践
0
12
查
0
186003sy
人体生理学实践
0
12
查
0
186004sy
生物化学实践
0
16
查
0
186005sy
病理学实践
0
12
查
0
186006sy
病原生物学实践
0
16
查
0
186007sy
医学免疫学实践
0
6
查
0
186008sy
病理生理学实践
0
8
查
0
186009sy
药理学实践
0
12
查
0
186011sy
医学统计学实践
0
4
查
0
186011sy
临床营养学实践
0
10
查
0
341014
大学计算机基础Ⅱ-A（平面设计上机）
1
34
查
1
小计
42.5
870
7
11.5
0
13
4
0
7
0
修读要求
共修读42.5学分，其中实践环节修读2学分
专业核心课
教学环节
课程
编号
课程名称
学分
总
学
时
考核类型
学分分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
夏
三
四
夏
五
六
夏
七
八
理论
186015
护理学导论
1.5
26
查
1.5
186016
护理学基础
3.5
60
考
3.5
186017
健康评估
4
68
考
4
186018
护理研究
2
34
查
2
186019
内科护理学
5.5
94
考
5.5
186020
外科护理学
5
85
考
5
186021
妇产科护理学
3
51
考
3
186022
儿科护理学
2.5
43
考
2.5
186023
急危重症护理学
1.5
26
查
1.5
186024
传染病护理学
1.5
26
查
1.5
186025
精神科护理学
1.5
26
查
1.5
186026
社区护理学
2
40
查
2
186027
护理伦理学
1.5
26
查
1.5
186028
老年护理学
1
20
查
1
186029
护理管理学
2
34
查
2
186030
护理教育学
2
34
查
2
186031
中医学基础与常用技术
1
17
查
1
186032
康复护理学
1
20
查
1
实践
186033
护理学基础实践
2
80
查
2
186034
健康评估实践
0.5
20
查
0.5
186035
内科护理学实践
1
34
查
1
186036
外科护理学实践
1
34
查
1
186037
妇产科护理学实践
0.5
18
查
0.5
186038
儿科护理学实践
0.5
18
查
0.5
186023sy
急危重症护理学实践
0
10
查
0
186039
传染病护理学实践
1
1周
查
1
186040
精神科护理学实践
1
1周
查
1
186026sy
社区护理学实践
0
16
查
0
186028sy
老年护理学实践
0
4
查
0
186041
护患沟通实践
1
34
查
1
186029sy
护理管理实践
0
4
查
0
186031sy
中医学基础与常用技术实践
0
16
查
0
186032sy
康复护理学实践
0
16
查
0
186042
护理研究实践
1
34
查
1
186043
毕业实习1
15
20周
考
15
186044
毕业实习2
15
20周
考
15
小计
81.5
1068/
42周
3
0
0
2
10
2
14.5
17
2
15
16
修读要求
共修读81.5学分，其中实践环节修读39.5学分
专业选修课
教学环节
课程
编号
课程名称
学分
总
学
时
考核类型
学分分配
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
一
二
夏
三
四
夏
五
六
夏
七
八
理论
186045
护理健康教育
2
34
查
2
186046
医学文献检索
2
34
查
2
186047
耳鼻喉科护理学
2
34
查
2
186048
口腔科护理学
2
34
查
2
186049
眼科护理学
2
34
查
2
186050
皮科护理学
2
34
查
2
186051
流行病学
1
17
查
1
186052
医学遗传学
2
34
查
2
186053
局部解剖学
2
34
查
2
186054
卫生统计软件应用
2
34
查
2
186055
护理英语
2
34
查
2
186056
社会医学
2
34
查
2
186057
医用生物学
2
34
查
2
186058
医用化学
3
51
查
3
910001
大学数学A
3
51
查
3
186059
社会保障学
2
34
查
2
186060
药食同源
1
17
查
1
186061
细胞生物学
2
34
查
2
186062
中医与食疗
2
34
查
2
186063
中医养生与康复学
2
34
查
2
186064
中医养生与美容
1
17
查
1
186065
眼睛与眼镜
1
17
查
1
186066
常见病的病理生理学特点
1.5
26
查
1.5
实践
186067
老年护理公益实践
1
34
查
1
186068
医用生物学实践
0.5
17
查
0.5
186058sy
医用化学实践
0
8
查
0
186069
老年护理创业实践
1
34
查
1
186065sy
眼睛与眼镜实践
0
6
查
0
小计
46
839
9.5
0
0
10
3.5
0
12
11
修读要求
最低修读17学分，其中实践环节至少修读2学分
临床医学专业人才培养方案
一、专业介绍
河北大学临床医学教育历史悠久，其始于1949年，前身是平原省立医科学校，历经通州医士专科学校、保定医学院等发展历程，1983年改建为河北省职工医学院，2005年5月并入河北大学，成立河北大学医学部。
2006年成立河北大学临床医学院。
学院设有内科学、外科学、妇产科学、儿科学、肿瘤学、诊断等19各教研室，师资力量雄厚，教师结构合理，具有博士生和硕士生导师，高级职称以上教师占专任教师48.1%，硕士学位以上的教师占专任教师20%以上。
学院具有良好的办学条件，教学手段先进，多媒体教室、实验室、电教室、计算机室、阅览室、学术报告厅齐全，多媒体教学已成为各专业重要的教学方式。
二、培养目标
培养具有良好的敬业精神和职业道德，强烈的社会责任感，较坚实的医学科学基础、基本理论知识和临床基本技能，较强的实践能力，积极创新精神，面向基层医疗卫生单位，具有终生学习能力和良好职业素质的应用型医学专门人才。
三、培养要求
（一）思想道德与职业素质目标
1.遵纪守法，树立科学的世界观、人生观、价值观、和社会主义荣辱观，热爱祖国，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生；
2.珍视生命，诚信关爱，防病治病，搞好健康教育，健康宣传，预防为主，具有人道主义精神；将预防疾病、祛除病痛作为自己的终生责任；将提供临终关怀作为自己的道德责任；将维护民众的健康利益作为自己的职业责任；
3.树立终生学习观念，追求卓越，具有在医学某一学科领域内进一步深造的基础；
4.具有与患者及其家属进行交流的意识，使他们充分参与与配合治疗计划；
5.具有实事求是的科学态度，坚持真理；
6.具有较强的创新意识、主动获取各专业信息、适应能力及分析批判的精神；
7.树立依法行医的法律观念，学会用法律保护患者和自身的权益；
8.履行医德义务，在职业活动中重视医疗的伦理问题，尊重患者的隐私和人格。
（二）专业知识目标
1.掌握与医学相关的数学、计算机、物理学、化学、生命科学、行为科学及社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践；
2.掌握生命各阶段的人体的正常结构和功能及正常的心理状态；
3.掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性；
4.掌握生命各阶段各种常见病、多发病的发病机理、临床表现、诊断及防治原则；
5.掌握疾病的药理知识及临床合理用药的原则；
6.掌握正常的妊娠和分娩、产前常见急症、妇幼保健和计划生育的知识；
7.掌握疾病预防、康复、临终关怀以及流行病学、循证医学、突发公共卫生事件的有关知识和方法、并能对公众进行健康宣传和教育；
8.掌握中医学的基本特点，了解中医学
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