一下数数、数的组成.ppt

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第四单元第四单元100以内数的认识以内数的认识数数数数数的组成数的组成绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

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/1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20我们已经认识了我们已经认识了0-200-20这些数,这些数,你能从你能从11数到数到2020吗?

吗?

绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

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/一、复习导入一、复习导入15是由()个十和()个一组成。

()个十和()个一组成17。

16前面一个数是(),后面一个数是()。

15171517有多少只羊呢?

有多少只羊呢?

一共有一共有20只羊只羊请你估一下大约有多少只?

请你估一下大约有多少只?

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/点此播放视频点此播放视频交流:

交流:

1.回忆一下,生活中在哪儿见过比回忆一下,生活中在哪儿见过比20大的数?

大的数?

举例说明,感受身边的大数。

举例说明,感受身边的大数。

2.揭示课题:

今天学习揭示课题:

今天学习100以内数的认识以内数的认识。

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/二、数数探索,认识单位二、数数探索,认识单位“百百”

(一)借助学具,突破拐弯数

(一)借助学具,突破拐弯数数一数你手里有数一数你手里有多少根小棒。

多少根小棒。

我应该把我应该把“百位百位”放在哪里呢?

放在哪里呢?

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/让我们一根一根地数小棒,每十根捆成一捆。

让我们一根一根地数小棒,每十根捆成一捆。

1010个一是()。

个一是()。

11个十里面有()个一。

个十里面有()个一。

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一百里面有一百里面有()()个十。

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我们知道一捆是我们知道一捆是11个十,让我们一个十,让我们一捆一捆地数,有多少个十呢?

捆一捆地数,有多少个十呢?

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/二、探究新知二、探究新知10个十是一百。

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10个一是一十。

个一是一十。

二、数数探索,认识单位“百”

(一)借助学具,突破拐弯数

(一)借助学具,突破拐弯数数一数你手里有数一数你手里有多少根小棒。

多少根小棒。

我应该把我应该把“百位百位”放在哪里呢?

放在哪里呢?

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/29后面是59后面是79后面是99后面是306080100看你行不行例2从三十五数到四十二。

三十五四十二从八十八数到一百。

八十八,八十九,九十,九十一,九十二,九十三,九十四,九十五,九十六,九十七,九十八,九十九,一百。

7070根小棒怎样摆?

根小棒怎样摆?

摆摆77捆(捆(1010根一捆)根一捆)70是是7个十个十组成的。

组成的。

7个十从你的小棒中,拿出从你的小棒中,拿出4个十个十和和6个一个一,合起来是多少呢?

,合起来是多少呢?

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/46是由是由4个十和个十和6个一组成的。

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4个十个十6个一个一看到这幅图,你都知道了什么?

看到这幅图,你都知道了什么?

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/三、巩固练习三、巩固练习它是由(它是由()个十和)个十和()个一组成的。

)个一组成的。

53353个十个十5个一个一1.先圈出先圈出10颗,再估一估共有多少颗。

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2.数一数,实际有多少颗。

数一数,实际有多少颗。

65786578六十六我两个两个数就可以到了!

六十八七十七十二七十四七十六七十八八十三十五四十四十五五十五十五六十六十五七十我五个五个数就可以到了!

三十四十五十六十七十八十九十一百我十个十个数就可以到了!

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3个一和个一和6个十组成的数是个十组成的数是()?

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788864877563返回返回试试一一试试下一页下一页接力游戏:

请你说出小猴子卡接力游戏:

请你说出小猴子卡片上的数的片上的数的下一个整十数下一个整十数。

305060902070408010返回返回下一页下一页猜一猜猜一猜我比三十九多一,我是(我比三十九多一,我是()我是梨后面的第五个数,我是(我是梨后面的第五个数,我是()我是苹果前面一个数,我是(我是苹果前面一个数,我是()我是苹果后面的一个数,我是我是苹果后面的一个数,我是()40454446返回返回下一页下一页猜猜一猜一猜我是由四个十和三个一组成的,我我是由四个十和三个一组成的,我是(是()我是桔子后面的第八个数,我是我是桔子后面的第八个数,我是()我是最大的两位数,我是(我是最大的两位数,我是()1010个十就是我,我是(个十就是我,我是()995143100返回返回下一页下一页

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