《认识负数(一)》ppt课件.ppt

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认识负数苏教版五年级数学上册

（一）

（一）教学目标1.知识目标：

在熟悉的生活情景中感受和理解负数知识目标：

在熟悉的生活情景中感受和理解负数的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反的意义，会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量；会正确读写正负数。

意义的量；会正确读写正负数。

2.能力目标：

在熟悉的生活情景中经历数学化和符能力目标：

在熟悉的生活情景中经历数学化和符号化的探究过程，能正确区分正、负数和号化的探究过程，能正确区分正、负数和0，并能，并能初步进行大小比较。

初步进行大小比较。

3.情感目标：

感受正、负数与生活的联系；渗透集情感目标：

感受正、负数与生活的联系；渗透集合、数轴、区间、无限的思想。

合、数轴、区间、无限的思想。

我的家乡在哈尔滨，那里冬天的温度可以达到零下20,非常的冷，但是却能看见美丽的冰雕展。

-15-841007-35科学家把科学家把水结冰水结冰的温度定为的温度定为00。

读作：

读作：

00摄氏度摄氏度。

比比0低低的的温温度度用用带带“”号号的数表示，的数表示，如：

如：

-15（表示比表示比00还低还低15）15）读作：

零下读作：

零下1515摄氏度。

也可读作摄氏度。

也可读作负负1515摄氏度。

摄氏度。

比比00高高的的温温度度用用带带“”号的数表示，号的数表示，如：

如：

1或或1，（“”号可以省略不写）。

号可以省略不写）。

（表示比表示比00高出高出1）1）读作：

读作：

11摄氏度。

摄氏度。

人们是利用什么工具来测量人们是利用什么工具来测量温度的呢？

温度的呢？

-15-15-8-8-3-355-8-8-4-4读出水银柱所表示的温度。

读出水银柱所表示的温度。

读作：

读作：

0读出水银柱所表示的温度。

读出水银柱所表示的温度。

读作：

读作：

-10读出水银柱所表示的温度。

读出水银柱所表示的温度。

读作：

读作：

+14或或14珠穆朗玛峰大约比海平面高8844米，吐鲁番盆大约比海平面低155米。

+8844-155像像+14+14、1919、+8844+8844这样的数都是这样的数都是正数正数。

像像-4-4、-10-10、-7-155-7-155这样的数都是这样的数都是负数负数。

+140C（140C）-100C负数负数0正数正数所有正数比所有正数比0大，所有负数比大，所有负数比0小。

小。

00算正数还是算正数还是算负数呢算负数呢?

00是自然数。

是自然数。

00是正负数。

是正负数。

它哪个都不是，是特殊的数。

它哪个都不是，是特殊的数。

结论：

结论：

00既不是正数，也不是负数。

既不是正数，也不是负数。

新光服装店今年上半年每月的盈亏情况如下表。

月份盈亏/亏一二三四五六+3000+4200-1800+2700-900+3700通常情况下，盈利用正数表示，亏损用负数表示。

从表中你知道从表中你知道了什么？

了什么？

小华从学校出发，沿东西方向的大街走了2100米，到了什么地方？

学校邮局2100米超市公园少年宫北如果把向东走2100米记作+2100米，那么向西走2100米可以记作什么？

你会填一填读一读吗？

-5-2-10124-2接近2，还是接近0？

努努力力吧吧！

电梯上去了电梯上去了1616层，又下层，又下来了来了1313层，上去可以用层，上去可以用+16+16来表示，下来用（来表示，下来用（）表示呢？

）表示呢？

1313叔叔上五楼开会，阿姨到地下叔叔上五楼开会，阿姨到地下二楼取车，应按哪两个键？

二楼取车，应按哪两个键？

10987654321-1-2刘翔在第十届世界田径锦刘翔在第十届世界田径锦标赛半决赛中，标赛半决赛中，110110米栏米栏的成绩是的成绩是13.4213.42秒，当时秒，当时赛场风速为每秒赛场风速为每秒-0.4-0.4米。

米。

讨论：

风速怎么讨论：

风速怎么会有负的？

会有负的？

玉山最高峰海拔3950米玉山最高峰是海平面玉山最高峰是海平面以上（以上（）米。

）米。

台湾海峡最深处是海台湾海峡最深处是海平面以（平面以（）米。

）米。

台湾海峡最深处海拔：

-2311海平面海平面大海陆地陆地本课小结会用正、负数表示日常生活中具有会用正、负数表示日常生活中具有相反意义的量，会正确读写正负数。

相反意义的量，会正确读写正负数。