《真分数与假分数》课件1.ppt
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真分数与假分数一、情境导入一、情境导入4433表示什么?
表示什么?
呢?
呢?
4499一、情境导入一、情境导入3344表示表示33个个11449944表示表示99个个1144二、合作探索二、合作探索涂一涂涂一涂二、合作探索二、合作探索涂一涂涂一涂分子分子小于小于分母:
分母:
分子分子等于等于分母:
分母:
分子分子大于大于分母:
分母:
真分数真分数假分数假分数,你有什么发现?
,你有什么发现?
111二、合作探索二、合作探索想一想,假分数中,分子是分母倍数的,它们又能变想一想,假分数中,分子是分母倍数的,它们又能变成什么数呢?
成什么数呢?
带分数73213试一试试一试用分数分别表示图中的涂色部分。
用分数分别表示图中的涂色部分。
()()343131三、自主练习三、自主练习真分数真分数假分数假分数1.1.把下面的分数填在相应的圈里。
把下面的分数填在相应的圈里。
三、自主练习三、自主练习2.2.填一填。
填一填。
(11)99个个是(是()。
)。
(22)是(是()个)个。
1797想一想,假分数都比真分数大吗?
想一想,假分数都比真分数大吗?
三、自主练习三、自主练习3.3.用直线上的点表示下面的分数。
用直线上的点表示下面的分数。
1144112233444444774444225522114411334422表示真分数的点在直线的哪一段上?
表示真分数的点在直线的哪一段上?
00112233表示假分数的点呢?
表示假分数的点呢?
三、自主练习三、自主练习4.4.在括号里填上在括号里填上、或或=。
3388558877997710107715151111151513132323131332321177118811557713131313151513131212252511=