《有余数的除法课件》.ppt

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抱组游戏抱组游戏-找朋友比赛找朋友比赛游戏规则游戏规则第一步：

每次第一步：

每次2人抱成一组；人抱成一组；第二步：

听清口令，按要求做；第二步：

听清口令，按要求做；第三步：

口令第三步：

口令找呀找，找朋友，找呀找，找朋友，2个人，抱一个人，抱一组。

组。

获胜方法：

谁按要求找到朋友，谁就获胜获胜方法：

谁按要求找到朋友，谁就获胜。

把一个数平均分成几份，求每一份是几，把一个数平均分成几份，求每一份是几，用用除法除法计算。

计算。

把一个数按每几个为一份，求可以分成几把一个数按每几个为一份，求可以分成几份，用份，用除法除法计算。

计算。

77个小朋友，每个小朋友，每22个一组，可以分几组？

怎么列算个一组，可以分几组？

怎么列算式？

式？

723（组）余数余数商商除数除数被除数被除数小结：

小结：

为了分清商和余数，我们在商和余数的中间用6个小圆点隔开。

我们把这样没有除完还有剩余的除法叫做有余数的除法。

11（个）（个）我们把这种没有分我们把这种没有分完的部分或数叫做完的部分或数叫做余数余数。

思考：

余数表示什么？

活动要求：

1、（每四人一组每四人一组）数一数、摆一摆先数一数一共有多少根小棒，再用小棒摆正方形。

2、说一说、想一想每个人依次向小组成员说一说摆的过程。

一共有（）根小棒，每个正方形用（）根，摆了一共有（）根小棒，每个正方形用（）根，摆了（）个正方形。

（）个正方形。

剩下不能再分的数叫做剩下不能再分的数叫做余数余数。

计算有余数的除法，计算有余数的除法，余数要比余数要比除数小除数小。

1、计算有余数的除法，（计算有余数的除法，（）一定要比（）一定要比（）小。

小。

2、4695151中，被除数是（中，被除数是（），除），除数是（数是（），商是（），商是（），余数是（），余数是（）。

）。

33、一个数除以、一个数除以88，余数可能是（，余数可能是（）。

）。

44、13134，商是（，商是（），余数是（），余数是（）。

）。

余数余数除数除数469517、6、5、4、3、2、1131.17个个，2个个2个地圈。

个地圈。

2.23个个，3个个3个地圈。

个地圈。

圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。

）个。

圈了（圈了（）组，）组，剩下（剩下（）个。

）个。

172（组）（组）（个）（个）233（组）（组）（个）（个）818172721、除数一定比余数大。

、除数一定比余数大。

（）2、245的商是的商是4，余数是，余数是4。

（）3、358的余数一定是的余数一定是7。

（）4、除数是、除数是9的除法算式，余数有的除法算式，余数有8种可能。

种可能。

（）5、487和和609的商相同，余数也相同。

的商相同，余数也相同。

（）用一堆小棒摆用一堆小棒摆。

如果有剩余，可。

如果有剩余，可能会剩几根小棒？

能会剩几根小棒？

（1）、）、4根根

（2）、）、3根根（3）、）、2根根（4）、）、1根根作业：

作业：

1、数学书、数学书P60做一做第做一做第2题。

题。

2、作业本、作业本P53。