福师《教育科学研究方法》在线作业一0004.docx
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福师《教育科学研究方法》在线作业一0004
福师《教育科学研究方法》在线作业一-0004
（）是指在教育研究中，研究者凭借一定的手段和方式（如访谈、问卷等），对某种或某几种教育现象或事实进行考察，通过对搜集到的各种事实资料的分析处理，进而得出结论的一种研究方法。
A:
调查法
B:
实验法
C:
观察法
D:
经验总结法
答案：
A
行动研究法的实施步骤中的____就是形成旨在改进现状的行动蓝图。
A:
计划
B:
行动
C:
观察
D:
反思
答案：
A
在确定调查范围时，需要将（）作为调查范围的依据。
A:
教育实践
B:
有较成熟的相关理论
C:
调查报告
D:
观察记录
答案：
B
____的特征包括典型性、效益性、稳定性、现实性以及适用性和创造性。
A:
经验
B:
先进经验
C:
先进教育经验
D:
教育经验
答案：
B
与实验有关的因素或条件如果是可测量的、数量化的或等级化的东西，统称之为____。
A:
因变量
B:
自变量
C:
变量
D:
无关变量
答案：
C
先把总体按一定标准进行分类或分层，然后按类层抽取一定数目对象的抽样方法是（）。
A:
单纯随机抽样
B:
分类抽样法
C:
多级抽样法
D:
有意抽样法
答案：
B
把教育科学研究分为个案研究和成组研究的依据是____。
A:
研究目的的不同
B:
研究方法的不同
C:
研究问题的性质
D:
研究对象的数量
答案：
D
____是校本教育研究的显著特点，是中小学教育科研发展、繁荣的条件和基础。
A:
灵活性
B:
群众性
C:
针对性
D:
应用性
答案：
B
____按其自身素质可分为机体变量和环境变量。
A:
无关变量
B:
自变量
C:
因变量
D:
变量
答案：
A
结构性问题的答案有三种基本类型，其中，（）是最简单的一种形式。
A:
定距回答
B:
定序回答
C:
定类回答
D:
定性回答
答案：
C
（）既要论证课题研究的现状和趋势，又要说明课题研究的意义、应用前景、特色与创新之处。
A:
研究题目
B:
对课题研究目的及意义的简要说明
C:
课题的研究思路
D:
结题报告
答案：
B
在分析材料阶段，研究者首先应选择（）项目将材料进行分类处理。
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