《司法鉴定学》课程教学大纲.docx
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《司法鉴定学》课程教学大纲
《司法鉴定学》课程教学大纲
《
司法鉴定学
》课程教学大纲
一、课程基本信息课程代码：
课程名称：
《司法鉴定学》英文名称：
GeneralityofJudicialE_pertise课程类别：
专业课
学
时：
32学
分：
2适用对象:
法学专业考核方式：
考查先修课程：
法学基础理论、刑法、刑诉、民法、民诉二、课程简介
司法实践中影响司法公正的原因不仅仅在于法律体系的不健全及法官适用法律依据的整体素质有待提高更重要在于案件事实的认定而认定案件事实的依据和基础是证据。
鉴定意见（结论）是三大诉讼法规定的证据种类之一。
随着经济发展、科技进步、公民法治意识增强以“口供为证据之王”的”;人证”取证方法正向以“物证”为主的取证方法转变。
各种物证的证明价值要通过科学技术的检验或鉴定来实现司法鉴定的作用日益突出。
司法鉴定制度是司法制度的重要组成部分在诉讼实践中发挥越来越重要的作用在司法证明和案件事实认定中具有其他证据不可替代的特殊功能。
正是在这个意义上司法鉴定成为法学本科专业必不可少的一门课程。
三、课程性质与教学目的司法鉴定属于证据法学的范畴判案靠鉴定意见是未来诉讼模式的选择因此司法鉴定也常成为社会热点。
非法证据排除规则确立之后对侦查机关、公诉机关、审判机关的要求会更高作为法学学生该项知识构建极为重要学习中关键在于把握程序、原理和学会运用这一证据手段。
四、教学内容及要求第一章司法鉴定概述教学目的和要求：
1、掌握司法鉴定的概念、性质和任务与作用2、掌握刑事技术检验与鉴定
教学重点和难点：
司法鉴定的含义教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节司法鉴定概念1.1.1司法鉴定的含义第二节司法鉴定与相关概念1.2.1法科学鉴定与法庭科学鉴定1.2.2刑事技术检验与司法鉴定1.2.3其他专业检测与司法鉴定的关系第三节司法鉴定的认识本质特性1.3.1鉴定客体的可认识性
（1）客体具备可认识的特定性
（2）客体特定性由客体的特征表现出来（3）客体特性相对稳定性（4）客体特征的反应性1.3.2对鉴定客体认识的科学性1.3.3认识活动中的中立性1.3.4对客体认识的客观和主观性第四节司法鉴定任务1.4.1发现证据1.4.2提取证据1.4.3分析、识别证据1.4.4鉴定证据1.4.5为执法工作提供科学意见第五节司法鉴定法律特性1.5.1司法鉴定是法律规范下的科学实证活动1.5.2司法鉴定客体必须是涉案物体（质）及其含的专门性问题1.5.3司法鉴定主体具特定性1.5.4司法鉴定结论的证据性第六节司法鉴定发展简史
我国是世界上开展司法鉴定最早的国家之一公元前六世纪司法鉴定已经萌发并在以后几千年的发展中取得了辉煌的成就中国的法医实践和理论以及制度都曾经在相当长时间内于世界范围占据过领先地位。
外国司法鉴定发展复习与作业要求：
司法鉴定的含义考核要点：
司法鉴定的概念、性质和任务与作用辅助教学活动：
讨论
第二章司法鉴定法律制度
教学目的和要求：
1、掌握审判制度2、掌握刑事诉讼3、掌握证据种类与分类教学重点和难点：
掌握证据种类与分类教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节司法鉴定制度概述2.1.1司法鉴定制度基本内涵2.1.2司法鉴定制度基本分类2.1.3中国司法鉴定制度改革与发展的相关情况介绍2.1.4国外司法鉴定制度相关内容介绍第二节司法鉴定制度管理制度2.2.1司法鉴定管理制度概念及意义2.2.2司法鉴定管理制度类型简介第三节司法鉴定的启动制度2.3.1司法鉴定启动制度概述
2.3.2司法官启动制度的主要内容2.3.3当事人启动制度的主要内容2.3.4两种启动制度的融合第四节司法鉴定实施制度2.4.1司法鉴定实施制度概况2.4.2司法鉴定人的概念2.4.3司法鉴定人的类型2.4.4司法鉴人的法律地位第五节司法鉴定的程序制度2.5.1司法鉴定的申请2.5.6鉴定人的出庭2.5.3司法鉴定的委托2.5.4司法鉴定的实施2.5.5鉴定结论的出具2.5.2司法鉴定的决定复习与作业要求：
证据制度相关内容考核要点：
掌握证据种类与分类辅助教学活动：
讨论
第三章司法鉴定理论基础
教学目的和要求：
1、掌握司法鉴定基本理论基础2、掌握同一认定、种属认定概念、相互关系及步骤教学重点和难点：
同一认定、种属认定的概念、鉴定步骤教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节司法鉴定的科学依据3.1.1司法鉴定的应用理论3.1.2司法鉴定方法的科学依据第二节同一认定理论
3.2.1同一认定的内涵3.2.2同一认定的分类3.2.3同一认定的原则和方法3.2.4同一认定的基本形式及其步骤第三节种属认定理论以及种属认定与同一认定的关系3.3.1种属认定的概念及其作用3.3.2种属认定的分类3.3.3种属认定的原则和方法3.3.4种属认定的步骤3.3.5种属认定和同一认定的关系复习与作业要求：
同一认定、种属认定的概念、鉴定步骤考核要点：
掌握司法鉴定基本理论基础辅助教学活动：
讨论第四章司法鉴定的分类
教学目的和要求：
1、掌握司法鉴定学科分类2、掌握司法鉴定客体分类3、经济案件司法鉴定程序教学重点和难点：
掌握司法鉴定学科分类教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节按司法鉴定学科分类
4.1.1法医学鉴定4.1.2司法精神病学鉴定4.1.3物证技术学鉴定4.1.4司法会计学鉴定4.1.5其他司法科学鉴定第二节按司法鉴定客体分类
4.2.1活体（人体）鉴定4.2.2尸体鉴定4.2.3人体物质鉴定4.2.4肤纹类鉴定4.2.5声纹鉴定4.2.6运动习惯类鉴定4.2.7物体表面形态及结构鉴定4.2.8枪弹类鉴定4.2.9文书资料、票券类鉴定4.2.10物品、物质类鉴定4.2.11情况类客体鉴定4.2.12其他涉案客体鉴定第三节按司法鉴定程序分类
4.3.1初次鉴定4.3.2补充鉴定4.3.3复核鉴定4.3.4重新鉴定
复习与作业要求：
复习相关概念考核要点：
三种分类
辅助教学活动：
讨论第五章司法鉴定程序教学目的和要求：
1．掌握司法鉴定启动程序2、掌握司法鉴定实施程序3、掌握司法鉴定质证、论证程序教学重点和难点：
掌握经济合同纠纷案件的鉴定教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节启动程序5.1.1申请
（1）
刑事诉讼中司法鉴定的申请
（2）
行政诉讼中司法鉴定的申请
5.1.2决定
（1）
刑事诉讼中司法鉴定的决定
（2）
民事诉讼中司法鉴定的决定（3）
行政诉讼中司法鉴定的决定5.1.3委托
（1）
司法鉴定的委托主体
（2）
司法鉴定委托的形式
（3）
司法鉴定委托的对象选择
（4）
鉴定机构内部指派（5）
司法鉴定委托事项
（6）
办理司法鉴定委托手续
第二节实施程序5.2.1受理
（1）
概念
（2）
《决定》有关司法鉴定受理的规定（3）
受理方式5.2.2回避
（1）
司法鉴定中回避的概念
（2）
回避的申请、决定5.2.3实施
（1）
概念
（2）
司法鉴定实施内容5.2.4鉴定结论的出具5.2.5补充说明
第三节质证、论证程序5.3.1鉴定人出庭
（1）
概念
（2）
鉴定人出庭作证的条件（3）
鉴定人出庭作证的任务
（4）
鉴定人出庭作证的准备工作（5）
鉴定人出庭作证的几个现实问题5.3.2质证
（1）
司法鉴定结论质证的概念、主体
（2）
质证的原则（3）
司法鉴定结论质证的内容和对象（4）
质证程序中的专家辅助人制度
5.3.3论证
（1）
司法鉴定结论认证的概念和特点
（2）
司法鉴定结论认证的基本原则和方式（3）
司法鉴定结论认证的内容和对象复习与作业要求：
掌握司法鉴定启动程序考核要点：
掌握司法鉴定质证、论证程序辅助教学活动：
讨论第六章司法鉴定机构与鉴定人教学目的和要求：
1、掌握司法鉴定机构制度
2、掌握司法鉴定人制度教学重点和难点：
印章印文鉴定教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节司法鉴定机构制度
6.1.1司法鉴定机构准入制度6.1.1.1司法鉴定机构准入的基本条件6.1.1.2两类司法鉴定机构准入区别6.1.1.3排除性条件6.1.1.4跨省的分支机构6.1.2司法鉴定机构管理制度6.1.2司法鉴定机构管理制度6.1.2.1司法鉴定管理制度概述6.1.2.2相关法律规定及主管机关6.1.2.3司法鉴定机构管理制度基本选择6.1.3司法鉴定机构法律责任6.1.3.1民事责任6.1.3.2行政责任第二节司法鉴定人制度
6.2.1司法鉴定人准入制度6.2.1.1司法鉴定人概念6.2.1.2司法鉴定人准入基本要求6.2.1.3排除条件6.2.2司法鉴定人管理制度6.2.2.1司法鉴定人资格管理
6.2.2.2司法鉴定人分类6.2.3司法鉴定人法律责任6.2.2.1司法鉴定人资格管理
6.2.2.2司法鉴定人分类6.2.3.1司法鉴定人权利6.2.3.2司法鉴定人义务6.2.3.3司法鉴定人的法律责任复习与作业要求：
司法鉴定人准入制度考核要点：
司法鉴定人制度辅助教学活动：
讨论
第七章司法鉴定质量监控教学目的和要求：
1．掌握司法鉴定质量管理制度的基本内容2、掌握司法鉴定实验室认证与检查机构认可制度教学重点和难点：
掌握司法鉴定质量管理制度教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节实验室认可的基础知识7.1.1CMA7.1.2CNAS7.1.3实验室认可发展史7.1.4实验室认可趋势7.1.5实验室认可的益处
第二节ISO/IEC17025认可准则的相关内容7.2.1实验室认可概述7.2.2实验室认可的目的、意义和作用7.2.3实验室认可的依据第三节ISO/IEC17020认可准则的相关内容7.3.1检查机构认可概述7.3.2检查机构分类7.3.3检查机构认可的目的、意义和作用7.3.4检查机构认可的流程第四节司法鉴定质量体系文件的相关内容7.4.1司法鉴定质量手册编制7.4.2司法鉴定程序文件编制7.4.3司法鉴定作业指导书编制7.4.4各类记录表格的设计编制复习与作业要求：
复习教材相关内容考核要点：
司法鉴定权利义务辅助教学活动：
讨论第八章司法鉴定意见应用
教学目的和要求：
1、掌握全面审查司法鉴定意见2、掌握司法鉴定意见的类型3、掌握影响司法鉴定意见的因素4、掌握对不同种类鉴定意见的评断教学重点和难点：
影响司法鉴定意见的因素教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节司法鉴定意见应用概述
第二节司法鉴定意见书8.2.1概念8.2.2性质8.2.3特征8.2.4分类8.2.5组成第三节司法鉴定意见书的性质第四节司法鉴定文书的制作8.4.1制作基本要求8.4.2制作司法鉴定文书的基本原则8.4.3司法鉴定文书格式
第五节司法鉴定意见审查的必要性8.5.1司法鉴定意见书形式审查8.5.2司法鉴定意见书内容审查8.5.3司法鉴定程序审查8.5.4司法鉴定实体审查第六节司法鉴定意见的质证
8.6.1司法鉴定意见的概念8.6.2司法鉴定意见质证主体8.6.3司法鉴定意见质证的作用8.6.4质证的原则8.6.5质证程序中的专家辅助人制度第七节司法鉴定意见的认证
8.7.1司法鉴定意见认证的概念8.7.2司法鉴定意见认证原则和方式第八节司法鉴定意见冲突解析
8.8.1鉴定意见不一致的原因分析
复习与作业要求：
掌握司法鉴定意见的类型、影响司法鉴定意见的因素考核要点：
司法鉴定意见的类型辅助教学活动：
讨论第九章司法鉴定方法
教学目的和要求：
1．掌握司法鉴定原则2、掌握司法鉴定科学基础教学重点和难点：
司法会计鉴定的标准教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节司法鉴定原则9.1.1合法原则
9.1.2科学原则9.1.3客观原则9.1.4独立原则9.1.5监督原则9.1.6保密原则9.1.7时限原则9.1.8公开、公平、公正原则第二节司法鉴定的一般方法9.2.1同一认定的一般方法9.2.2种属认定的一般方法9.2.3因果认定第三节司法鉴定的技术方法9.3.1医学方法9..3.2生物学方法9.3.3化学方法9.3.5会计学方法9.3.4物理学方法复习与作业要求：
掌握司法鉴定科学基础考核要点：
掌握司法鉴定原则辅助教学活动：
讨论第十章物证技术鉴定概教学目的和要求：
1、掌握文书鉴定2、掌握痕迹鉴定教学重点和难点：
文书鉴定内容教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节物证概述10.1.1物证概念10.1.2物证种类第二节文书鉴定10.2.1文件物证概念10.2.2笔迹检验
（1）
概念
（2）
笔迹的作用（3）
笔迹的特征体系10.2.3伪造印章印文检验
（1）
概念
（2）
印章印文鉴定的问题
（3）
印章印文的特征第三节痕迹鉴定10.3.1痕迹概念10.3.2痕迹分类10.3.3指纹鉴定10.3.4足迹鉴定10.3.5工具痕迹鉴定10.3.6枪弹痕迹检验复习与作业要求：
复习教材相关内容考核要点：
文书鉴定辅助教学活动：
讨论第十一章法医类鉴定教学目的和要求：
1、掌握法医病理鉴定2、掌握法医物证鉴定教学重点和难点：
法医物证鉴定内容教学方法与手段：
课堂讲授与讨论第一节法医病理鉴定第二节法医临床鉴定第三节法医物证鉴定第四节法医精神病鉴定第五节法医毒物鉴定复习与作业要求：
复习教材相关内容考核要点：
法医物证鉴定内容辅助教学活动：
讨论五、各教学环节学时分配教学环节
教学时数
课程内容讲讲
课课习习题题课课讨讨论论课课实验其他教学环节小小
计计第一章司法鉴定概述
1
12第二章
司法鉴定法律制度
2
2第三章
司法鉴定理论基础
2
2第四章
司法鉴定的分类
2
24
第五章
司法鉴定程序
2
1
3第六章
司法鉴定机构设置
2
1
3第七章
司法鉴定质量监控
2
2第八章
司法鉴定意见应用
2
2第九章
司法鉴定方法
1
12第十章
物证技术鉴定
2
1
14第十一章法医类鉴定概述
2
2
4合计22
5
532
六、教材和教学参考资源司法鉴定与.《司法鉴定学》陈光中中国民主法制出版社20__年版
《司法鉴定证据研究》刘红、纪宗宜等中国经济出版社20__年版
《司法鉴定导论》何家弘、杜志淳中国法制出版社2000年版
七、其他说明
大纲修订人：
刘红
修订日期：
2021年3月大纲审定人：
刘红
审定日期：
2021年12月
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