人教版语文五下《打电话》PPT课件.ppt

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打打电话电话相声：

相声是所有说唱艺术中最为人们熟相声：

相声是所有说唱艺术中最为人们熟悉的品种，起源于北京，流行全国各地。

相声悉的品种，起源于北京，流行全国各地。

相声是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗是语言的艺术，也是幽默的艺术，运用说学逗唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓唱的技巧，组织包袱逗观众哈哈一笑，并有寓教于乐的功能。

教于乐的功能。

相声语言的特点相声语言的特点通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味。

学习目标故事里的那个人说话的特点是什么？

故事里的那个人说话的特点是什么？

这个相声对你的启发是什么？

这个相声对你的启发是什么？

3浏览全文，想想说的是件什么事？

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12说说这个相声或听听其他相声，感受相声语说说这个相声或听听其他相声，感受相声语言的艺术特点。

言的艺术特点。

4打电话就是一段惹人发笑、发人深省的相声，它讽刺了一个在公用电话亭打电话，缺乏公共道德的年轻人。

一句话就能说清楚的小事，结果被这个人东拉西扯，说了两个多小时，既误了自己的事，又耽误了别人的时间。

（1）你贵姓呀？

哦，老胡呀。

呃，不是老胡？

老张呀。

哎呀，我没听呃，不是老张，是老刘呀。

呃，不是老刘。

是耗子呀。

对，是我，我找小王讲话把这些句子，连起来读读，有什么感受，举例说明？

说话绕圈子。

（2）对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是女的呀。

明知故说。

（3）我正找你呢。

今天晚上有什么事吗？

学习吗？

不学习呀。

开会吗？

不开会。

没话找话。

点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频（4）票价八毛一张的，我买了两张，一块六。

是一块六，我给了他五块，他找我三块四。

东拉西扯。

点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频点此播放教学视频v品品析析呃，猜不着我告诉你。

我姓啰，我叫啰嗦。

呃，猜不着我告诉你。

我姓啰，我叫啰嗦。

给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。

姓的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。

姓氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。

感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。

打电话应该注意：

打电话应该注意：

1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。

拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。

2.要把话说清楚明白、简明扼要。

要把话说清楚明白、简明扼要。

3.要注意自我介绍要注意自我介绍，讲究礼貌，讲究礼貌4.听到嘟！

嘟！

的忙音时，要呆会再打。

听到嘟！

嘟！

的忙音时，要呆会再打。

5.生活中常用的电话号码：

生活中常用的电话号码：

报警报案电话要打报警报案电话要打“110”交通事故要打交通事故要打“112”病人急救要打病人急救要打“120”发生火灾要打发生火灾要打“119”不知道号码要打不知道号码要打“114”向电话局查询向电话局查询打电话要抓住要点，简洁明了，这样打电话要抓住要点，简洁明了，这样不仅节约时间，也是对别人的一种尊不仅节约时间，也是对别人的一种尊重，是文明行为的表现重，是文明行为的表现!

现场模拟打电话如果你今天身体不舒服，想要给老师打电话请个假，你会怎么打这个电话？

学生教师你好你好！

是刘老师吗是刘老师吗？

我我是刘老师，是刘老师，你是谁呀？

你是谁呀？

刘老师，我是王龙，今天身体刘老师，我是王龙，今天身体不舒服，向你请半天假。

不舒服，向你请半天假。

刘老师知道了，你刘老师知道了，你好好在家休息。

好好在家休息。

刘刘老老师师再再见见王王龙龙同同学学再再见见