人教版小学四年级下册语文《语文园地六PPT课件》[1](4).ppt

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默默无言：

此起彼落天高地阔我的发现不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

成千上万小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。

摆动运用拟人的修辞手法，使景和物都变得生动活泼起来，让我们觉得亲切有趣，更能表达作者对事物的喜爱。

找一找：

本组课文中类似的句子几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群的从土里探出头来。

从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步的走来走去。

牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。

麦田换上了耀眼的浅黄色新装。

练一练1花园里，美丽的桃花开了。

2翠绿的柳条随风摆动。

3草原上，成群的牛羊在吃草。

日积月累采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）陶渊明饮酒结庐在人境，而无车马喧。

问君何能尔，心远地自偏。

采菊东篱下，悠然见南山。

山气日夕佳，飞鸟相与还。

此中有真意，欲辩已忘言。

悠闲地在篱下采菊，抬头见山，南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬，合成物我两忘的“无我之境”。

在寂静没有人声的环境里，桂花自开自落，好像可以感觉到桂花落地的声息。

惠崇春江晚景惠崇春江晚景苏轼苏轼竹外桃花三两枝竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

春江水暖鸭先知。

萎蒿满地芦芽短萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

正是河豚欲上时。

竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖。

冷暖鸭子首先领略。

黄梅时节，江南细雨淅淅约客约客南宋南宋赵师秀赵师秀黄梅时节家家雨，黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

闲敲棋子落灯花。

黄梅时节，江南细雨淅淅沥沥，下个不停，空气湿润，池水陡涨，青蛙欢歌一片。

社日王驾鹅湖山下稻梁肥，豚栅鸡栖对掩扉。

桑柘影斜春社散，家家扶得醉人归。

鹅湖山下，庄稼长势喜人，家家户户猪满圈，鸡成群。

村夜白居易霜草苍苍虫切切，村南村北行人绝。

独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

独自步出前门，向田野里望去，只见皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。

背一背采菊东篱下，悠然见南山。

（陶渊明）人闲桂花落，夜静春山空。

（王维）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

（苏轼）黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

（赵师秀）鹅湖山下稻粱肥，豚栅鸡栖半掩扉。

（王驾）独出前门望野田，月明荞麦花如雪。

（白居易）