2、小数乘小数例3.ppt

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2.0561230一、复习一、复习竖式计算竖式计算.12.3说一说：

小数乘整数，我们是怎样计算的？

说一说：

小数乘整数，我们是怎样计算的？

2.056如果积的末尾有如果积的末尾有0，要先点上小数点，要先点上小数点，再将再将0划去。

划去。

先按照整数乘法计算，先按照整数乘法计算，看因数中有几位小数，看因数中有几位小数，就从积中数出几位小数。

就从积中数出几位小数。

点上小数点点上小数点小数乘法小数乘法绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:

/http:

/例例33学习目标：

学习目标：

11、理解小数乘法的计算法则。

、理解小数乘法的计算法则。

22、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。

、比较正确地计算小数乘法，提高计算能力。

教学重点：

教学重点：

掌握小数乘法的计算法则，能掌握小数乘法的计算法则，能正确地计算小正确地计算小数乘法。

数乘法。

教学难点：

教学难点：

掌握小数乘法中积的小数位数和小数点的定掌握小数乘法中积的小数位数和小数点的定位。

位。

二、探索新知二、探索新知

（一）实际情境，引出问题

（一）实际情境，引出问题给一个长给一个长2.4m、宽、宽0.8m的长方形宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆？

的长方形宣传栏刷油漆，一共需要多少千克油漆？

每平方米要用每平方米要用油漆油漆0.9kg。

1002.40.824819219210101.92（m2）

（二）探索小数乘小数一般方法

（二）探索小数乘小数一般方法先算宣传栏的面积有先算宣传栏的面积有多大。

两个因数都是多大。

两个因数都是小数怎么计算呢？

小数怎么计算呢？

也可以把它们看作也可以把它们看作整数来计算吗？

整数来计算吗？

将两个因数同时转化将两个因数同时转化成整数，再计算。

成整数，再计算。

别忘了！

乘得的积还要别忘了！

乘得的积还要缩小相应的倍数哦！

缩小相应的倍数哦！

2.40.8.1.920.91001019291728100017281.728（kg）再算需要多少千克油漆。

再算需要多少千克油漆。

（二）探索小数乘小数一般方法

（二）探索小数乘小数一般方法1.920.9.57785.41.070.450.61.075.44285355.7780.450.62700.27.0.

（二）探索小数乘小数一般方法

（二）探索小数乘小数一般方法计算下面各题。

计算下面各题。

观察例观察例3中因数与积的小数位中因数与积的小数位数，你能发现什么？

数，你能发现什么？

（三）总结小数乘法法则（三）总结小数乘法法则1.先按照整数乘法算出积，再点先按照整数乘法算出积，再点_；小数点小数点2.点点_时，看时，看_中一共有几位小数，中一共有几位小数，就从积的就从积的_起数出几位，点上小数点。

起数出几位，点上小数点。

小数点小数点两个因数两个因数右边右边1.921.728大家来讨论：

小数乘法应该怎样计算？

大家来讨论：

小数乘法应该怎样计算？

积的小数位数是两个因数积的小数位数是两个因数小数位数的总和。

小数位数的总和。

2.42.40.8=0.8=2.42.40.80.81.922424889211101010101001001.920.9=1.920.9=1.921.920.90.91.728192192991728100100101010001000三、知识应用三、知识应用

（一）做一做

（一）做一做计算下面各题计算下面各题6.70.3=6.70.3=2.46.2=2.46.2=6.76.70.30.3201201.2.42.46.26.2484814414414881488.2.012.0114.8814.88三、知识应用三、知识应用

（二）判断下面各个积的小数位数有没有错误

（二）判断下面各个积的小数位数有没有错误

（1）56.7382154.6（4）2.85.61.568（5）0.370.943.478

（2）1.2329.2359.16（3）1.560.91.404（6）0.786.147.5815.6835.9160.34784.758四、作业四、作业作业：

作业：

练习二，第练习二，第11题题-、-、第、第2题、题、第第4题。

题。

教学反思：

教学反思：

在指导学生在积上应怎样点小数点，这在指导学生在积上应怎样点小数点，这是关键，也是教学难点，要强调整个一道乘法算式中是关键，也是教学难点，要强调整个一道乘法算式中因数共有几位小数，就从积的右面起数出几位小数，因数共有几位小数，就从积的右面起数出几位小数，点上小数点。

其中的道理也要让学生明确，把小数转点上小数点。

其中的道理也要让学生明确，把小数转化成整数，是因数先扩大几倍，最后也要把积缩小相化成整数，是因数先扩大几倍，最后也要把积缩小相同的倍数，所以要在积中点几位小数。

同的倍数，所以要在积中点几位小数。