度人教版历史七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉.docx

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度人教版历史七年级上册秦汉时期统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉

2019-2020度人教版历史七年级上册秦汉时期：

统一多民族国家的建立和巩固第11课西汉建立和“文景之治”同步检测及答案

第11课　西汉建立和“文景之治”

一、选择题

1．史书记载：

汉文帝“即位二十三年，宫室苑囿狗马服御无所增益，有不便，辄弛（放弃）以利民”。

该材料说明了汉文帝（　C　）

A．注重以农为本B．废除严刑峻法

C．提倡节俭治国D．减免徭役赋税

2．汉文帝和汉景帝时期采取的治国措施不包括（　B　）

A．要求各级官吏关心农桑

B．下令士兵回乡务农

C．废除断残肢体的肉刑

D．勤俭治国反对奢侈浮华

3．“诏令劝农薄赋徭，躬行节俭尚廉潮。

生民养息人丁旺，强国富民兴汉朝。

”诗句歌颂的是（　C　）

A．大禹治水B．秦灭六国

C．文景之治D．光武中兴

4.历史上有汉承秦制的说法，汉代从秦代继承下来的官职可能包括（　B　）

①丞相②太尉　③司隶校尉　④县令

A．①②③④B．①②④C．①③④D．①②③

5.汉初的统治者刘邦实行休养生息政策的根本目的是（　B　）

A．发展经济B．巩固统治C．鼓励生产D．与民休息

6.右图是汉朝开国皇帝,汉民族和汉文化伟大的开拓者之一,中国历史上杰出的政治家、卓越的战略家和指挥家。

他在历史上的功绩不包括　（　A　）

A.结束春秋战国以来的分裂局面

B.结束了秦王朝的残暴统治

C.统一了全国,建立了西汉

D.采取了休养生息政策,初步改变汉初贫困局面

7.2016年3月18日,国务院总理李克强主持召开国务院常务会议,落实《政府工作报告》责任分工……部署全面推开营改增试点,进一步减轻企业税负。

秦汉时期注重减轻百姓赋税负担的帝王有（C　）

①秦始皇　②汉高祖　③汉文帝　④汉景帝

A.①②④B.①②③④

C.②③④D.①③④

8.今天国家提倡“以德治国”的方略,而西汉重视“以德化民”是在（B　）

A.汉高祖时期B.汉文帝、汉景帝时期

C.秦二世时期D.秦始皇时期

9.汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息的政策,出现了一个繁荣的局面,史称（B　）

A.楚汉之争

B.“文景之治”

C.百家争鸣

D.“国人暴动”

10.《汉书·食货志》记载:

“人相食,死者过半……自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。

”导致汉初经济残破,百姓极度贫困的原因是（A　）

①秦的残暴统治　②社会经济发展　③秦末战乱

④实行休养生息政策

A.①③B.①④

C.②④D.③④

二、非选择题

11.阅读下列材料,回答问题。

材料一　他（秦始皇）对农民征收沉重的赋税,迫使农民将2/3的收获物上缴国家。

又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡,脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。

秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。

当时的刑罚极为残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、活埋等10多种。

——《人教版七年级历史上册》

（1）根据材料一分析秦亡的原因是什么。

为此西汉初年实行什么政策?

答案：

秦朝的暴政。

休养生息的政策。

材料二　《汉书·食货志》记载:

“天下既定,民亡盖臧,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。

”

（2）材料二反映了西汉初期怎样的社会景象?

答案：

西汉初年,天下刚刚安定,人民非常贫困。

天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马,将军和丞相只能乘坐牛车。

材料三　汉初至汉武帝继位的70年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。

太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。

（3）材料三反映出当时怎样的经济状况?

期间统治者分别采取了哪些治国措施?

（至少举出3点）

答案：

西汉初年至汉武帝继位,社会经济恢复发展并逐渐繁荣。

汉高祖:

让士兵还乡务农;释放奴婢为平民。

汉文帝和汉景帝:

提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑;田赋降为三十税一;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。

2019-2020人教部编版历史七年级上第11课西汉建立与“文景之治”学案

第11课西汉建立与“文景之治”

一、学习目标

1、了解刘邦建国的基本情况;知道休养生息政策、“文景之治”等史实。

2、分析汉初刘邦实行休养生息政策的原因;通过分析“文景之治”出现的原因，提高透过历史现象看本质的能力。

3、理解汉初统治者实行轻徭薄赋的休养生息政策对恢复社会秩序的作用，体会民生对社会稳定的重要性。

二、重难点

重点：

汉初休养生息政策:

“文景之治”。

难点：

认识“休养生息”。

三、知识导图

四、学习提纲

西汉的建立

1.背景:

刘邦打败了项羽,统一了全国。

2.概况:

公元前202年，刘邦建立汉朝，定都长安，史称西汉。

刘邦就是汉高祖。

3.西汉初年面临的问题

（1）原因:

由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱，社会生产遭到严重的破坏。

（2）表现:

①人民流离失所，人口锐减，大片的田地荒芜，人民得不到温饱。

②连皇帝的马车也配不齐毛色相同的四匹马;有些将相出行只能乘牛车。

（3）如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,成为汉初统治者面临的首要问题。

休养生息政策

1.原因:

为了巩固政权和稳定社会局势.汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。

注意:

秦始皇统治时期实践的是法家韩非的法治主张;西汉初期统治者的休养生息政策实践了道家学派提倡的无为而治。

2.汉高祖采取的措施

（1）增加农业劳动力：

下令“兵皆罢归家”，让士兵还乡务农，并将那些因战乱、饥荒而成为奴婢的人释放为平民，以增加农业劳动力。

（2）减轻农民负担：

为稳定民心，鼓励人民致力农业生产，汉高祖采取轻徭薄赋的政策，减轻农民的赋税，相应地减免徭役及兵役。

3.影响:

汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注意农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来。

巧记：

汉高祖采取的体养生息政策的措施可概括为:

解甲归田、释奴为民、轻徭薄赋。

“文景之治”

1.时期:

汉文帝和汉景帝时期。

2.原因---继续推行休养生息政策

（1）轻徭薄赋:

注重农业生产,提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑，并进一步减轻赋税和徭役，把田赋降到三十税一。

（2）减轻刑罚:

重视“以德化民”，废除了些严刑峻法，如残肢体的肉刑。

（3）提保节俭：

他们还提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。

文帝以身作则。

在位20多年,生活简朴,宫室、园林以至车骑都没有增加。

3.表现:

政治清明，经济发展，人民生活安定。

当时的国力有了很大的增强，国家积累了大量的钱粮，库存的粮食和铜钱非常充盈。

。

五、课堂练习

1．“汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。

手奋三尺剑，西灭无道秦。

”这首诗描写了哪一朝代的建立过程（　　）

A．西汉B．东汉

C．西晋D．东晋

2．下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是（　　）

①秦始皇②秦二世③汉高祖④汉文帝

A．①②B．③④

C．①③D．②④

3．西汉初年，统治者面临的首要问题是（　　）

A．消灭项羽的残余势力

B．加强中央集权制度

C．恢复和发展社会生产

D．解除朝中大将兵权

4．下列中国古代帝王中，吸取暴政导致速亡的教训，采取休养生息的政策的是（　　）

①秦始皇②秦二世③汉高祖④汉文帝

A．①②B．③④

C．①③D．②④

5．“国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆，堆到仓外；府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多得无法计算。

”这段描绘与下列哪一盛世局面有关（　　）

A．文景之治B．光武中兴

C．贞观之治D．开元盛世

6．西汉初年，统治者实行休养生息政策的直接原因是（　　）

A．社会经济非常萧条

B．统治者宽厚仁慈

C．儒家思想的盛行

D．社会劳动力缺乏

ABCBAA

7、阅读材料回答问题

材料一：

《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。

凡米石五千，人相食，死者过半”。

（1）根据材料，说一说，当时的社会处于什么样的境况？

答：

西汉刚建立时，人民流离失所，土地荒芜，饥荒不断，人口锐减，社会动荡。

（2）结合历史知识分析，造成这种社会现状的原因有哪些？

答：

秦朝的暴政、秦末农民起义、楚汉之争连年战争的破坏。

（3）针对这样的社会境况，汉高祖及其后人汉文帝、汉景帝均采取了什么政策？

答：

休养生息政策.

人教版部编七年级历史上册第11课西汉的建立和“文景之治”学案（含答案）

2018年秋人教版部编七年级历史上册

第11课西汉的建立和“文景之治”学案（含答案）

学习目标

1.知识与能力：

了解西汉建立的基本情况；知道汉初采取休养生息政策的原因和汉高祖实行休养生息的措施；掌握“文景之治”的基本史实。

通过思考“文景之治”局面形成的原因，培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。

2.过程与方法：

通过研读与本课相关的史料，获取有效历史信息，做到论从史出，了解汉初实行休养生息的原因。

3.情感态度与价值观：

认识“文景之治”是西汉王朝的强盛的基础，对后世的巩固和发展十分重要。

认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展，是汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。

【学习重点】

“文景之治”

【学习难点】

休养生息政策

学习过程：

自学提纲

1、教师展示学生自学成果：

（用投影仪或提问学生或教师用课件展示答案）（1＇）

2、学生巩固基础：

明确上述知识点后，让学生通过诵读、默想、互问等方式熟练记忆上述知识点（4＇）

3、基础巩固题。

（7＇）

针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）、西汉建立的时间、都城、建立者？

2）、汉初社会生产遭到严重破坏的原因？

3）、休养生息政策实行的目的？

4）、说出汉初实行休养生息政策的几位皇帝？

5）、中国历史上第一个治世局面称为什么？

4、师生共同探究（12＇）

（1）请同学们把本小组内部解决不了的问题写在下面，请其他小组同学或老师帮助解决。

（2＇）

（2）师生共同探究下列问题：

（10＇）

1.汉初萧条原因？

采取的措施？

答：

原因：

秦朝的残暴统治和秦末的战乱。

采取措施：

修生养息、轻徭薄赋、发展农业。

2.休养生息政策实行的原因？

汉高祖的措施？

影响？

原因：

巩固政权、稳定社会局势

措施：

“兵皆罢归家”——士兵返乡务农；

释放奴婢为平民【增加农业劳动力】

轻徭薄赋政策【稳定民心，鼓励农产

影响：

经济逐渐恢复和发展，社会局势稳定下来；继任的统治者继续实行。

3.文帝和景帝采取休养生息政策的具体内容，出现了什么局面？

（1）①注重农业生产，提倡以农为本；

②劝诫百官关心农桑；

③进一步减轻赋税及徭役；

④提倡勤俭治国，重视“以德化民”。

（2）文景之治。

五、〔课堂小结〕：

（2＇）

六、〔当堂检测〕：

请快速完成下列问题。

（8＇）

一、选择题：

1.西汉的建立是在（）

A.公元前207年B.公元207年

C.公元前202年D.公元202年

2.西汉初年，统治者面临的首要问题是（　　）

A．消灭项羽的残余势力

B．加强中央集权制度

C．恢复和发展社会生产

D．解除朝中大将兵权

3.西汉早期，为了恢复社会经济发展，稳定社会局势，汉高祖与汉文帝、汉景帝连续几代帝王都采取了一系列相应的措施。

这些措施的相同点是（）

①都推行休养生息政策

②都吸取了秦亡的教训

③都注意勤俭治国

④都加强思想控制

A.①②③④B.①④C.②③④D.①②③

4.以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的是（　）

①汉高祖②汉景帝③汉文帝

A.①②③

B.③②①

C.①③②

D.②③①

5.西汉初年，由于统治者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称（）

A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元之治

6．“文景之治”给我们的最大启示是（）

A．大乱之后必有大治

B．科技进步是经济发展的决定性因素

C．兴衰纷乱，循环往复

D．调整政策，推动生产力发展

2、非选择题

7.阅读下列材料，回答下列问题。

材料一：

秦朝对农民征收沉重的赋税，迫使农民将2/3的收获物上缴国家。

又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役……成千上万的农民背井离乡，脱离农业生产，使社会经济遭到严重破坏。

秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连。

当时刑罚极为残酷，有各种残害肢体的肉刑，单是死刑就有车裂、腰斩、剖腹等10多种。

——《人教版七年级历史上册》

（1）根据材料一分析秦亡的原因是什么？

为此西汉初年实行什么政策？

材料二：

据《汉书•食货志》记载“天下既定，民无盖藏，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。

”

（2）材料二反映了西汉初期怎样的社会景象？

材料三：

汉初至武帝继位的七十年间，由于国内政治安定，只要不遇水旱之灾，百姓总是人给家足，郡国的仓廪堆满了粮食。

太仓里的粮食由于陈陈相因，致腐烂而不可食，政府的库房有余财，京师的钱财有千百万，连串钱的绳子都朽断了。

——《汉书•食货志》译文

（3）材料三反映出当时怎样的经济状况？

期间统治者分别采取了哪些治国措施？

（至少举出3点）

参考答案：

一、选择题：

1.A2.C3.D4.C5.A6.D

二、非选择题

7.

（1）

秦朝的暴政；

休养生息的政策。

（2）

西汉初年，天下刚刚安定，人民非常贫困，经济萧条。

天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马，将军和丞相只能乘坐牛车。

（3）

西汉初年至汉武帝初年，社会经济非常繁荣。

汉高祖：

士兵还乡务农；释放奴婢为平民；

汉文帝和汉景帝：

提倡以农为本，要求各级官吏关心农桑；田赋定为三十税一；提倡勤俭治国，反对奢侈浮华。