人教版四年级语文下册20.《花的勇气》ppt.ppt

人教版四年级语文下册20.《花的勇气》ppt.ppt

《人教版四年级语文下册20.《花的勇气》ppt.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版四年级语文下册20.《花的勇气》ppt.ppt（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

自读课文，读准字音，读通句自读课文，读准字音，读通句子。

边读边思考，看看这篇文章主子。

边读边思考，看看这篇文章主要讲了什么？

可以把自己感受较深要讲了什么？

可以把自己感受较深的句子划下来，有不明白的地方，的句子划下来，有不明白的地方，作上记号。

作上记号。

课文细致而又生动地描写了作者在维课文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：

也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受：

从只见绿地不见花时的从只见绿地不见花时的失望失望、见到花儿藏、见到花儿藏身于草下时的身于草下时的吃惊吃惊，到离开前仍不见花儿，到离开前仍不见花儿冒出来时的冒出来时的遗憾遗憾，再到看见花的原野时的，再到看见花的原野时的惊奇惊奇，最后被花儿的气魄所震撼。

作者在，最后被花儿的气魄所震撼。

作者在爱花爱花寻花寻花盼花盼花看花看花的过程中，被小的过程中，被小小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出小的花儿傲风斗雨的精神所感染，闪现出思想的火花：

生命的意味就是勇气思想的火花：

生命的意味就是勇气!

铺铺当铺当铺店铺店铺铺子铺子铺位铺位铺面铺面铺床铺床铺路铺路铺设铺设平铺直叙平铺直叙pp多音字明媚明媚寂寞寂寞吕吕梁山梁山乏味乏味泛滥泛滥辽阔辽阔厘米厘米齐刷刷齐刷刷遗憾遗憾失望失望改天换地改天换地铺满铺满清晰清晰傲然挺立傲然挺立神气十足神气十足气魄气魄怦然一震怦然一震仔细阅读课文，边读边画出仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，联系表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的上下文想一想为什么会有这样的变化。

变化。

失望失望吃惊吃惊遗憾遗憾惊奇惊奇大片大片的草地上，只是绿色连着大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。

没有花的绿地是寂寞的。

的小花。

没有花的绿地是寂寞的。

原来青草下边藏着满满一层小花，白原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这的、黄的、紫的；纯洁、娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！

它们比青草只么多、这么密、这么辽阔！

它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来儿，就会齐刷刷地冒出来失望失望吃惊吃惊路上我对小吕说：

路上我对小吕说：

“这次看不到草地上的这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。

时肯定很壮观。

”迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看迎着吹在脸上的细密的、凉凉的雨点，我看到的竟是一片花的原野。

这正是前几天那片千万到的竟是一片花的原野。

这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地此刻那些花儿一下子全冒了朵小花藏身的草地此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。

虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，彩。

虽然远处大片大片的花与蒙蒙细雨融在一起，低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都低头却能清晰地看到，在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

傲然挺立，明亮夺目，神气十足。

遗憾遗憾惊奇惊奇没有花的绿地是寂寞的。

没有花的绿地是寂寞的。

“寂寞寂寞”一般是指人孤单冷清，一般是指人孤单冷清，作者在这里运用了拟人的手法，表现作者在这里运用了拟人的手法，表现出大片大片的草地上没有明媚的小花出大片大片的草地上没有明媚的小花的点缀，只是绿色连着绿色，显得非的点缀，只是绿色连着绿色，显得非常单调。

常单调。

这正是前几天那片千万朵小花藏身这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，的草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。

彩。

这句话与课文第二自然段中这句话与课文第二自然段中“它们比它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只要一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来”相照应。

相照应。

“改天换地改天换地”是指同一块草地此时却发生是指同一块草地此时却发生了巨大的变化：

草地变成了花的原野，小了巨大的变化：

草地变成了花的原野，小花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿花的各种鲜艳的色彩覆盖了大片大片的绿色。

色。

小小的花儿居然有如此的气小小的花儿居然有如此的气魄魄!

“居然居然”是指出乎意料，是指出乎意料，“气气魄魄”是有魄力、有气势的意思。

这是有魄力、有气势的意思。

这里作者运用里作者运用拟人拟人手法，赞叹了小小手法，赞叹了小小的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的的花儿不惧冷风冷雨，傲然开放的勇气。

勇气。

我的心头怦然一震，这一震，使我我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是明白了生命的意味是什么，是勇气勇气!

这是课文的这是课文的中心句中心句，表达了作者对生，表达了作者对生命的感悟。

小花在冷风冷雨中拔地而起、命的感悟。

小花在冷风冷雨中拔地而起、傲然挺立的气魄，令作者的心灵受到了震傲然挺立的气魄，令作者的心灵受到了震撼。

作者从小花的身上明白了生命的意味撼。

作者从小花的身上明白了生命的意味是勇气。

这句话意味深长，富有哲理：

生是勇气。

这句话意味深长，富有哲理：

生命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，命中最重要的是勇敢地面对一切风风雨雨，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，无论你多么弱小，无论你遇到什么挫折，只要有勇气就会有希望。

只要有勇气就会有希望。

无论是奋力求生的飞蛾，顽强生无论是奋力求生的飞蛾，顽强生长的瓜苗，还是自己沉稳而在规律的长的瓜苗，还是自己沉稳而在规律的心跳，让作者杏林子感到生命的伟大。

心跳，让作者杏林子感到生命的伟大。

随着本文的层层推进，作者冯骥才在随着本文的层层推进，作者冯骥才在文章的最后发出了这样的感叹，不仅文章的最后发出了这样的感叹，不仅是作者从自然界感受到这生活的真谛，是作者从自然界感受到这生活的真谛，很多人也有着自己的感悟。

很多人也有着自己的感悟。

生命勇气