2.1新北师大版五年级数学下册长方体的认识ppt课件.ppt
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北师大版北师大版五年级下册五年级下册第二单元第二单元长方体
（一）长方体
（一）第一课时第二课时绿色圃中小学教育网http:
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/cz.L生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
生活中哪些物体的形状是长方体或正方体？
长方体长方体正方体正方体面面棱棱顶点顶点面面棱棱顶点顶点长方体和正方体各有什么特点？
做一做，填一填。
长方体和正方体各有什么特点？
做一做，填一填。
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/cz.L长方体和正方体各有什么特点？
做一做，填一填。
长方体和正方体各有什么特点？
做一做，填一填。
顶点顶点个数个数面面个数个数形状形状大小关系大小关系棱棱条数条数长度关系长度关系88个个88个个66个个66个个正方形正方形长方形或正方形长方形或正方形大小相同大小相同相对的两个面大小相相对的两个面大小相同同1212条条1212条条长度相同长度相同相对的棱长度相等相对的棱长度相等正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方正方形是特殊的长方形，正方体是特殊的长方体吗？
认一认，想一想。
体吗？
认一认，想一想。
棱棱长长宽宽高高棱棱棱棱1.1.找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴找一个形状是长方体或正方体的物品，并与同伴说一说它的顶点、面和棱。
说一说它的顶点、面和棱。
2.2.右图是一个长方体盒子。
（上、下两面近似认为右图是一个长方体盒子。
（上、下两面近似认为一致，单位：
一致，单位：
cmcm）这个盒子的上面是什么形状？
这个盒子的上面是什么形状？
长和宽各是多少？
哪个面和它长和宽各是多少？
哪个面和它形状、大小都相同？
左侧面呢？
形状、大小都相同？
左侧面呢？
哪个面的长是哪个面的长是36cm36cm、宽是、宽是10cm10cm？
3.3.下面的长方体都是由棱长为下面的长方体都是由棱长为1cm1cm的小正方体搭成的小正方体搭成的，它们的长、宽、高各是多少？
的，它们的长、宽、高各是多少？
长长cmcm宽宽cmcm高高cmcm长长cmcm宽宽cmcm高高cmcm长长cmcm宽宽cmcm高高cmcm422225333下面哪几个面可以组成长方体？
（单位：
下面哪几个面可以组成长方体？
（单位：
cm）22443344334422442222332233332233绿色圃中小学教育网http:
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/cz.L将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，将你选择的每个面的序号标在下面的长方体上，并标出这个长方体的长、宽、高。
并标出这个长方体的长、宽、高。
224433443344224433222233长长宽宽高高4.4.选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？
选择哪些小棒可以搭成一个长方体框架？
（单位：
（单位：
cmcm）5.5.把下面长方体各个面的面积填在表中。
（单位：
把下面长方体各个面的面积填在表中。
（单位：
cmcm）上面上面下面下面前面前面后面后面左面左面右面右面面积面积/cm/cm223232404020206.6.下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框下图是一个长方体灯笼框架，制作一个这样的框架至少需要多少厘米长的木条？
（单位：
架至少需要多少厘米长的木条？
（单位：
cmcm）7.7.用硬纸板做一个棱长为用硬纸板做一个棱长为5cm5cm的正方体，再做一个的正方体，再做一个长、宽、高分别是长、宽、高分别是7cm7cm，5cm5cm，3cm3cm的长方体。
的长方体。
8.8.用一根用一根28cm28cm长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长长的铁丝做一个棱长是整厘米数的长方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是方体框架，这个长方体框架的长、宽、高可能是多少厘米？
想一想，填一填。
多少厘米？
想一想，填一填。
序号序号长长/cm/cm宽宽/cm/cm高高/cm/cm28284477（cmcm）551111442211332222
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