形容词比较级ing形式ed形式规则与用法.docx

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形容词比较级ing形式ed形式规则与用法

形容词比较级、-ing形式(现在进行时)、-ed形式(一般过去时)规则与用法

不规则形容词比较等级的形式变化

good-----better------best好的

well------better------best身体好的

bad------worse------worst坏的

ill--------worse-------worst病的

many--------more------most许多

much------more--------most许多

few------less-------least少数几个

little-------less------least少数一点儿

far------further------furthest更进一步,程度

far------farther------farthest更远,路程

old-------older------oldest年老的(指年纪)

old------elder-------eldest年老的(指兄弟姐妹的排行)

规则变化

单音节词(只读一个元音,两个辅音间有多个元音也读成一个元音)和少数双音节词,加词尾-er,-est来构成比较级和最高级。

1.一般单音节词未尾加-er,-est。

great(巨大的)greatergreatesttall(高的)tallertallest

2.以不发音的e结尾的单音词和少数以-le结尾的双音节词只加-r,-st。

nice(好的)nicernicestlarge(大的)largerlargestable(有能力的)ablerablest

3.以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词,双写结尾的辅音字母,再加-er,-est。

big(大的)biggerbiggesthot热的)hotterhottest

4."以辅音字母+y"结尾的双音节词,改y为i,再加-er,-est。

easy(容易的)easiereasiestbusy(忙的)busierbusiest

5.少数以-er,-ow结尾的双音节词未尾加-er,-est。

clever(聪明的)cleverercleverestnarrow(窄的)narrowernarrowest

6.其他双音节词和多音节词,在前面加more,most来构成比较级、最高级。

important(重要的)moreimportantmostimportanteasily(容易地)moreeasilymosteasily

 

比较级的句子结构通常是:

什么+动词be(am,is,are)+形容词比较级+than(比)+什么,

如:

I’mtallerandheavierthanyou.(我比你更高和更重。

  Anelephantisbiggerthanatiger.(一只大象比一只老虎更大。

  ☆注意比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。

  典型错误:

Myhairislongerthanyou.(我的头发比你更长。

  比较的两者是我的头发、你(整个人),那么比较的对象就没有可比性。

  应该改为:

Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.

练习

()1Whichdoyoulike___,teaorcoffee?

 A.wellB.betterC.bestD.Most

()2Thisworkis____formethanforyou.

A.difficultB.mostdifficultC.muchdifficultD.moredifficult

()3Whichdoyouthinktastes____,thechickenorthefish?

A.goodB.betterC.bestD.Well

()4TheGreatPyramidisabout137metreshightoday,butitwasonce

 A.higherB.highestC.hightooD.morehigh

 ()5Don'tyouthinkit______nottowritetheletter?

A.well,B.betterC.bestD.Good

(一)写出下列形容词与副词的比较级与最高级形式:

long___________wide_____________fat_________heavy__________slow_____________few_________bright___________badly____________far_________many___________happy___________

(二)用所给词的正确形式填空:

1.Almostallthestudents'facesarethesamebutLiDeminglooks_______(fat)thanbeforeafterthesummerholidays.

2.Heis______(bad)atlearningmaths.Heismuch_______(bad)atChineseandheisthe_________(bad)atEnglish.

3.AnniesaysSallyisthe________(kind)personintheworld.

4.Heisoneofthe_________(friendly)peopleintheclass,Ithink.

5.Sueisalittle___________________(beautiful)thanhersister.

6.Myroomisnotas_________(big)asmybrother's.

7.--Howdifficultisphysics?

--I'mnotsure.--Isit___________________(difficult)thanmaths?

--Idon'tthinkso.

8.--Annieplaysthepianovery___________(well).--Sueplaysit_____(well)thanAnnie.AndSallyplaysitthe__________(well).

  

1、从方框中选出合适的单词完成句子heavytalllongbig

  

(1)HowistheYellowRiver?

  

(2)HowisMrGreen?

He’s175cm.

  (3)Howareyourfeet?

Iwearsize18.

  (4)Howisthefish?

It’s2kg.

2、根据句意写出所缺的单词

  

(1)I’m12yearsold.You’re14.I’mthanyou.

  

(2)Arabbit’stailisthanamonkey’stail.

  (3)Anelephantisthanapig.

  (4)Alakeisthanasea.

  (5)Abasketballisthanafootball.

3、根据中文完成句子.

  

(1)我比我的弟弟大三岁.I’mthanmybrother.

  

(2)这棵树要比那棵树高.Thistreethanthatone.

(3)你比他矮四厘米.Youarethanhe.

  (4)谁比你重?

thanyou?

动词的过去式形式

1.规则动词的过去式词尾变化有几种:

ⅰ.一般情况下+ed,如:

watched,planted,watered,climbed等.

ⅱ.以不发音的字母e结尾的+d.如:

liked,tasted等.

ⅲ.以辅音字母+y结尾的变y为i再+ed.如:

study→studied

2.规则动词的词尾读音

 ⅰ.在浊辅音和元音后读/d/,如:

lived,listened等.

 ⅱ.在清辅音后读/t/如:

liked,helped,watched等.

 ⅲ.在/t/,/d/音后读/id/ 如:

planted.

3.不规则动词的过去式变化则没有什么规律,请大家在平时学习的过程中背熟记牢.

表示一般过去式的动词通常用动词的过去式形式来表示,而动词的过去式是在动词原形的基础上变化的。

动词的过去式可分为规则动词和不规则动词。

规则动词的过去式变化如下:

(1)一般情况下,动词词尾加-ed,如:

workedplayedwantedacted

(2)以不发音的-e结尾动词,动词词尾加-d,如:

livedmoveddecideddeclinedhopedjudgedraisedwiped

(3)以辅音字母+y结尾的动词,把-y变为-i再加-ed,如:

studiedtriedcopiedjustifiedcriedcarriedembodiedemptied

(4)以一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,双写词尾辅音字母,再加-ed,如:

stoppedbeggedfretteddraggeddroppedplanneddotteddripped

(5)注:

不规则动词的过去式变化规律性不强,须多加记忆。

go-went,make-made,get-got,buy-bought,come-came,fly-flew,is/am-was,are-were,see-saw,bring-brought,do-did,teach-taught,think-thought,are-were,say-said,sit-sat.read-read,spend-spent.(部分)

 

特殊的变形

动词原形         过去式          现在分词

be是-------------was,were--------being

become变成---became------------becoming

begin开始------began--------------beginning

blow吹---------blew---------------blowing

break断开------broke--------------breaking

bring带来------brought------------bringing

build建筑------built----------------buiding

buy买----------bought--------------buying

can能----------could----------------无

catch抓住-----caught--------------catching

come来--------came---------------coming

copy拷贝------copied-------------copying

cut切-----------cut-----------------cutting

do做------------did----------------doing

draw画---------drew---------------drawing

drink喝---------drank--------------drinking

drive驾车------drove--------------driving

eat吃------------ate-----------------eating

fall落下-------fell------------------falling

feed喂---------fed-------------------feeding

feel感觉-------felt------------------feeling

fight打架------fought-------------fighting

find找寻--------found-------------finding

fly飞-------------flew---------------flying

forget忘记-----forgot------------forgetting

get得到---------got---------------getting

give给予-------gave--------------giving

grow成长------grew-------------growing

hang挂---------hung-------------hanging

have有---------had---------------having

hear听---------heard-------------hearing

hold拿住------held---------------holding

hurt伤害-------hurt--------------hurting

keep保持------kept--------------keeping

know知道-----knew------------knowing

lay放置--------laid---------------laying

learn学习------learnt,learned--learning

leave离开------left----------------leaving

lend借出-------lent---------------lending

let让-------------let---------------letting

light点燃照亮--lighted,lit------lighting

lose丢失--------lost--------------losing

make做---------made-------------making

may可以--------might------------无

mean意思------meant----meaning

meet见面-------met---------------meeting

must必须-------must-------------无

pay付出--------paid-------------paying

put放-------------put-------------putting

read读-----------read------------reading

ride骑-----------rode------------riding

ring响-----------rang------------ringing

run跑------------ran-------------running

say说------------said------------saying

see看见--------saw-------------seeing

sell卖-----------sold------------selling

shake摇晃-----shook---------shaking

shall将---------should---------无

shoot射击-------shot----------shooting

show展示-------showed------showing

shut关闭----------shut--------shutting

sing唱歌-----------sang-------singing

 sit坐---------------sat----------sitting

sleep睡觉---------slept-------sleeping

slide滑动----------slid--------sliding

smell闻------smelt,smelled---smelling

speak讲话----------spoke-------speaking

spell拼写-------spelt,spelled---spelling

spend花钱-----------spent------spending

stand站立-----------stood------standing

steal偷窃-------------stole------stealing

sweep打扫-----------swept-----sweeping

swim游泳------------swam-----swimming

swing摆动-----------swung----swinging

take拿到-------------took-------taking

teach教---------------taught----teaching

tell讲述--------------told-------telling

think思考-----------thought-----thinking

understand理解------understood---understanding

wake醒来---------waked,woke-----waking

wear穿着-------------wore---------wearing

will意愿-------------would----------无

win获胜-------------won------------winning

write写--------------wrote----------writing

现在进行时动词加ing的变化规律

1)一般情况下,直接加 -ing:

如:

go—going                                   

   answer—answering

   study—studying

   be—being

   see—seeing

[注一] 和名词复数、一般现在时动词第三人称单数加-s(-es)不同,

动词末尾如为“辅音字母 + y”时,y不变,其后直接加ing。

如:

study—studying      

    fly—flying

    carry—carrying

[注二] 动词结尾为辅音字母r时,加-ing,r在此必须发音。

如:

water—watering

    answer—answering

    wear—wearing

2)以不发音的e结尾的动词,去掉e,再加ing

如:

come—coming          

     write—writing

      take—taking

      become—becoming

3)动词是闭音节(不重读的辅音)的单音节词,或是以重读闭音节结尾的多音节词,而末尾只有一个辅音字母时(一般是以元音字母加辅音字母结尾的词),这个辅音字母须双写,然后再加ing。

如:

sit—sitting

        run—running

      stop—stopping 

      begin—beginning

      admit—admitting

Swim--swimming

      forget—forgetting

[注一] send,think,accept等动词虽是闭音节或以重读闭音节结尾,

但末尾有一个以上的辅音字母,因此,这个辅音字母不双写,应直接加ing。

如:

sending

        thinking

       accepting

4)少数几个以-ie结尾的动词,须将ie变作y,再加ing。

如:

die—dying

       tie—tying

      lie—lying躺,说谎

5)少数以-c结尾的动词变为现在分词时和过去式,须先将-c变为ck,然后再加-ing 或-ed。

如:

picnic—picnicking (picnicked)

      traffic—trafficking  (trafficked)

闭音节

1.英语重读闭音节就是所谓的元音字母不是发它本身的字母音,重读闭音节就是指在一个音节中,以辅音音素结尾的而且是重读音节的音节(重读闭音节即两个辅音中间夹一个元音).

2.元音:

aeiou(其它为辅音)

动词的ing形式的用法

1.-ing分词的构成

-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。

-ing分词同样有时态和语态的变化.

-ing分词的否定形式是由not加-ing分词构成。

如:

Notknowinghisaddress,Icoulddonothingbutstayathomeandwait.不知道他的地址,我只好在家里等着。

Hisnotcomingmadeallofusangry.他没来使我们大家都很生气。

2.-ing分词的一般式和完成式:

-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作

Beingastudent,hewasinterestedinbooks.作为一个学生,他对书本很感兴趣。

3.-ing分词的被动式:

-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。

Thequestionbeingdiscussedisveryimportant.正在被讨论的问题很重要。

注意:

在need,want,require,beworth等动词(短语)后,作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义。

如:

Yourshoesneedcleaning.=Yourshoesneedtobecleaned.你的鞋需要清洗一下了。

Thisbookiswellworthreading.这本书很值得一看。

4.-ing分词的语法作用

-ing分词一方面具有动词的性质,另一方面也相当于一个名词

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