人教版五年级下册语文《自己的花是让别人看的》.ppt
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林水金教:
林水金建瓯市第一小学建瓯市第一小学阅读提示阅读提示11自由读课文自由读课文,注意读准字音注意读准字音,读读通通句子。
句子。
2.2.思考思考:
作者几次来到德国作者几次来到德国?
对德对德国的独特风情发出了怎样的感国的独特风情发出了怎样的感叹叹?
划出相关的划出相关的句子句子。
脊脊梁梁颇颇久久家家户户家家户户莞尔一笑莞尔一笑姹紫嫣红姹紫嫣红花团锦簇花团锦簇应接不暇应接不暇耐人寻味耐人寻味走过任何一条走过任何一条街,抬头向上看,街,抬头向上看,家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是都是花团锦簇花团锦簇,姹紫嫣红。
许多窗姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起,汇子连接在一起,汇成了一个花的海洋,成了一个花的海洋,让我们看的人如入让我们看的人如入山阴道上,应接不山阴道上,应接不暇。
暇。
走过任何一条走过任何一条街,抬头向上看,街,抬头向上看,家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是都是花团锦簇花团锦簇,姹紫嫣红。
许多窗姹紫嫣红。
许多窗子连接在一起,汇子连接在一起,汇成成了一个花的海洋了一个花的海洋让让我们看的人如入我们看的人如入山阴道山阴道上应接不暇。
上应接不暇。
走过任何一条走过任何一条街,抬头向上看,街,抬头向上看,家家户户家家户户的窗子前的窗子前都是都是花团锦簇花团锦簇,姹紫嫣红。
许多窗姹紫嫣红。
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许多窗姹紫嫣红。
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上应接不暇。
走过走过任何一条街任何一条街,抬头抬头向上看向上看,家家户户的窗子前家家户户的窗子前都是都是花团锦簇花团锦簇,姹紫嫣红,姹紫嫣红。
许多窗子许多窗子连接在一起,连接在一起,汇成了一个汇成了一个花的海洋,花的海洋,让我们看的人让我们看的人如入山阴道上,如入山阴道上,应接不暇。
应接不暇。
走过走过,抬头抬头,的窗子前的窗子前都是都是,。
许多窗子许多窗子,汇成了一个汇成了一个,让我们看的人让我们看的人如入山阴道上如入山阴道上,。
笔尖轻笔尖轻动动流流泻感受泻感受我是一位疲惫的游客,看到这怒放的鲜我是一位疲惫的游客,看到这怒放的鲜花,我花,我我是一位遭遇挫折、心情烦闷的学子,我是一位遭遇挫折、心情烦闷的学子,闻到这醉人的花香,我闻到这醉人的花香,我我是一位德国小学生,来到这花海般的我是一位德国小学生,来到这花海般的街道,我街道,我多么奇丽的景色!
多么奇丽的景色!
多么奇特的民族!
多么奇特的民族!
家家户户都在养花。
他家家户户都在养花。
他们的花不像在中国那样,们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。
都栽种在临街窗户的外面。
花朵都朝外开,花朵都朝外开,在屋里只能看到在屋里只能看到花的脊梁。
花的脊梁。
家家户户家家户户脊梁脊梁人人为我,我为人人。
人人为我,我为人人。
每一家都是这样,在屋子每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人里的时候,自己的花是让别人看的看的;走在街上的时候,自己走在街上的时候,自己又看别人的花。
又看别人的花。
多么奇丽的景色!
多么奇丽的景色!
多么奇特的民族!
多么奇特的民族!
作业作业有感情地朗读课文。
有感情地朗读课文。
把课文中描写花美的句子抄写下来。
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收集生活中类似收集生活中类似“人人为我,我为人人为我,我为人人人人”的事例。
的事例。