部编人教版教材七年级下册历史知识点总结.docx

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部编人教版教材七年级下册历史知识点总结

初一历史第一单元复习提纲

第1课隋朝的统一与灭亡

1、隋的建立:

581年,杨坚(隋文帝)夺取北周政权,建立隋朝,定都长安。

2、隋的统一:

589年,隋朝灭陈,统一全国,实现我国封建历史上第三次统一。

隋实现统一的原因:

①长期的分裂和战乱,人民渴望统一;②北方:

经过南北朝的民族大融合,民族界限缩小,为南北统一创造了条件;南方:

江南经济的发展,南北人民要求结束分裂局面,加强双方的经济交流。

③隋朝励精图治,国力强盛;陈朝统治腐败,力量衰弱。

意义:

结束了长期(西晋末年以来二百七十多年)的分裂割据局面,顺应了统一多民族国家的历史发展大趋势。

3、隋的灭亡:

隋炀帝暴政引起农民起义,公元618年,隋炀帝在江都(扬州)被部将杀死,隋朝灭亡。

二、隋朝经济的繁荣──“开皇之治”

1.措施:

隋文帝统一后,发展经济,编订户籍,同意南北币制和度量衡制度;加强中央集权,提高行政效率。

2.表现:

促进社会经济和社会发展,人口激增,垦田扩大。

3.原因:

①国家统一,社会安定;②隋文帝励精图治,发展生产;③统治者提倡节俭。

4.隋文帝在位时期,国家统一、安定,人民负担较轻,经济繁荣发展,史称隋文帝的统治为“开皇之治”。

 三、大运河的开通

1、目的:

为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治。

2、开通原因:

①隋文帝在位的二十多年里,国家治理得比较好,出现了经济繁荣的景象,这就使隋炀帝开通大运河具备了经济实力。

②隋朝国家统一,使隋炀帝有征发几百万人的可能性。

③有前代开凿的几段古运河为基础。

3、时间、人物:

隋炀帝从605年起,开通了一条纵贯南北的大运河。

4、中心、起始点:

以洛阳为中心,北达涿郡,南至余杭。

5、长度及地位:

全长两千多公里,是古代世界最长的运河。

6、四个组成部分(自北向南):

永济渠、通济渠、邗沟、江南河。

7、连接五条河流(自北向南):

海河、黄河、淮河、长江、钱塘江。

8、流通七省区:

(略)

9、开通的作用:

大运河的开通,(有利于维护国家统一和中央集权)加强了南北地区政治、经济和文化交流。

三、开创科举取士制度

创立:

隋炀帝时,进士科的设立,标志着科举制的正式确立。

作用:

1)这是中国古代选官制度的一大变革,加强了皇帝在选官和用人上的权力,扩大了官吏选拔的范围,使有才学的人能够由此参政。

2)同时也推动了教育的发展。

3)科举制成为历朝选拔官吏的主要制度,持续了1300多年。

科举制的完善

唐朝科举制度常设的考试科目很多,以进士和明经两最为重要。

唐朝时期完善科举制度的关键人物是唐太宗、武则天和唐玄宗。

人物

贡献

 

隋文帝

开始用分科考试的方法选拔官员

诞生

阶段

隋炀帝

正式设置进士科,科举制正式诞生

唐太宗

扩充国学的规模,增加考试的人数

完善阶段

武则天

增设殿试、武举

唐玄宗

丰富考试的内容:

诗赋成为进士科主要的考试内容。

 

第2课从“贞观之治”到“开元盛世”

1.唐朝的建立:

618年,李渊建立唐朝,定都长安,就是唐高祖。

2.唐太宗和“贞观之治”:

626年,李世民即位,年号“贞观”

1)吸取隋亡教训,勤于政事,虚心纳谏,从善如流。

敢于直言的魏征(镜子)、善于谋略的房玄龄、敢于决断的杜如晦。

2)措施:

政治:

①进一步完善三省六部制(有利于提高行政效率)②制定法律,减省刑法③增加科举考试科目④严格考察各级官吏的政绩。

经济:

减轻人民的劳役负担,鼓励发展农业生产。

军事:

击败东、西突厥,加强了对西域的统治。

3)贡献:

唐太宗是我国历史上杰出的封建帝王,他开创了“贞观之治”的治世局面。

比较汉武帝与唐太宗的历史功绩

项目

汉武帝

唐太宗

政治

实行推恩令,削弱诸侯国的势力,加强中央集权;重视人才

吸取隋朝灭亡的教训,勤于政事,虚心纳谏;发展科举

经济

将铸币权和盐铁经营权收归中央,亲临治理黄河,重视兴修水利

重视发展生产,减轻农民的赋役和徭役

军事

派卫青、霍去病反击匈奴,夺取河套和河西走廊,使匈再无力与西汉对抗

在西域设置管辖西域的最高行政和军事机构-安西都护府

思想文化

罢黜百家,独尊儒术,在长安兴办太学

重视人才培养,扩充国学规模,增加学员。

民族关系

两次派张骞出使西域

把文成公主嫁给松赞干布,促进唐蕃友好

3.女皇武则天:

(1)是我国历史上唯一的女皇帝。

(“政启开元,治宏贞观”)

(2)农业措施:

她继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施,重视发展生产。

(3)她在位期间,社会经济得以持续稳定发展。

(这是对她最恰当的评价)

(4)武则天创立了殿试和武举。

4.唐玄宗和“开元盛世”

1)名臣:

姚崇、宋璟

2)措施:

①政治:

整顿吏治,裁减冗员;②经济:

发展经济,改革税制;

③文化:

注重文教,编修经籍。

3)贡献:

唐玄宗是我国历史上杰出的封建帝王,在他统治的前期,唐朝国力达到前所未有的强大,进入鼎盛时期,史称“开元盛世”。

5.唐朝兴盛的原因

原因:

1)国家统一;2)统治者励精图治、善于用人;3)重视农业生产,发展经济;4)民族关系友好;5)对外交往友好;6)注重创新等。

2

6.唐朝兴盛的启示

(1)国家统一、安定是社会发展的重要前提;

(2)注重创新是社会发展的动力;(3)处理好民族关系、对外积极主动交往是社会繁荣的重要因素。

(4)注重人才培养和选用是社会发展的保障。

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7.思考:

秦亡汉兴,隋亡唐兴,有什么共同之处?

①秦隋都是在完成统一后很快灭亡的。

秦隋后期都爆发了大规模的农民起义,灭亡的原因都是统治者残暴道,政治黑暗,滥用民力,经济倒退,人民生活困苦,社会矛盾尖锐。

②汉唐的兴起都是统治者吸取前朝的教训,都出现了繁荣的局面并且都成为影响当时世界的大国;汉唐两朝初的统治者,都勤于政事,轻徭薄赋,发展生产,都整顿吏治,任用贤良。

8.中国古代出现治世的原因:

①政策因素:

农民战争的作用(农民起义迫使统治者调整统治政策)。

②政治交往因素:

民族间融合和中外交往的加强。

③群众作用:

人民的辛勤劳动。

④个体作用:

杰出帝王将相的个人政治品质。

第3课盛唐气象

经济的繁荣

农业

先进生产工具:

曲辕犁、筒车(灌溉工具)

手工业

蜀锦;越窑青瓷、邢窑白瓷、闻名中外的唐三彩

商业

长安:

中国政治、经济和文化交往的中心,国际性的大都会。

长安城内坊(居民区),市(商业区)

民族关系友好

1、唐蕃和亲(唐太宗时文成公主入藏):

促进了吐蕃经济和社会的发展,也增进了汉藏两族的友好关系。

唐中宗时金城公主入藏,“合同为一家”,“甥”与“舅”关系

2、唐太宗实行开明的民族政策,被各族尊为“天可汗”。

社会风气开放

社会风气比较开放,社会充满活力,兼容并蓄,显示出昂扬进取、积极向上的精神风貌。

多彩的文学艺术成就

唐诗

诗仙-李白、诗圣-杜甫、诗史-杜甫的诗;白居易

书法

颜真卿、欧阳询

绘画

阎立本(人物故事画)、吴道子(画圣)

封建社会经济繁荣和发展的共同原因:

①继承性因素:

前朝经济基础的继承。

②社会环境因素(政治因素):

社会安定。

③政治因素:

国家统一、政治清明。

④经济政策因素:

统治者调整经济政策,鼓励发展生产。

⑤经济交往因素:

民族间的经济交流和中外交往的加强。

⑥群众作用:

人民的辛勤劳动。

⑦生产力(科技)因素:

生产技术革新(生产工具是生产力中最为活跃的因素),水利的兴修。

第4课唐朝时期的中外文化交流

唐代对外关系友好史实

遣唐使

唐朝时,日本派遣到中国的使节,他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术、风俗习惯等传向日本,对日本社会发展产生深远影响。

鉴真东渡

六次东渡日本,到日本传播中国文化,为中日文化交流作出了卓越的贡献。

玄奘西行

著有《大唐西域记》,是研究中外交流史的珍贵资料。

为中印文化交流作出了卓越的贡献。

思考:

根据所学知识,结合教材内容,说说唐朝时期对外交往的特点吗?

促使唐朝对外交往活跃的因素有什么呢?

今天的中国正处于改革开放,经济迅速发展时期,唐朝的对外交往情况对我们有什么启示?

 特点:

①对外交往比较活跃,与亚洲乃至非洲、欧洲的一些国家都有往来。

②唐政府鼓励各国商人到中国贸易,允许他们长期居住。

③长安、洛阳、广州、扬州等地都有频繁的外贸活动。

④唐朝在世界上享有很高的声望,各国称中国人为“唐人”。

 因素:

①国家安定统一;②经济文化繁荣;③对外开放政策;④对外交通发达。

 启示:

第一,必须有稳定的政治局面,坚持对外开放的政策。

第二,提高自身素质,努力发展经济文化。

第三,学习唐朝海纳百川的博大胸怀,在传播先进文化的同时,要善于吸取其精华,为己所用。

第5课安史之乱与唐朝衰亡

1、安史之乱

安史之乱是发生在唐玄宗统治后期的一场叛乱,它对社会经济造成极大的破坏;是唐朝由盛转衰的转折点;使唐朝逐渐形成藩镇割据的局面。

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2、黄巢起义与唐朝灭亡

黄巢起义给唐朝统治以致命打击。

907年,节度使朱温灭亡唐朝,之后我国历史进入五代十国时期。

3、五代十国的更迭与分立

实质:

唐末以来藩镇割据局面的延续。

影响:

战事不断,政局动荡不安。

最终趋势:

五代十国时期,虽然政权分立,但长期政治统一的历史影响和各地经济发展的密切联系,使统一始终是一个客观存在的必然趋势。

第二单元:

辽宋夏金元时期:

民族关系发展和社会变化

第六课北宋的政治

一、宋太祖强化中央集权

1、建立与统一:

960年,后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变,建立宋朝,定都开封,史称北宋。

赵匡胤就是宋太祖。

北宋建立后,按照先南后北的统一政策,陆续消灭了五代十国割据政权,结束了中原和南方的分裂割据局面。

2.强化中央集权措施:

军事:

解除禁军将领的兵权,牢牢控制军队及其调动;调换军队将领,定期换防。

(控制兵权)

中央:

采取分化事权的办法,削弱相权。

宰相不止一人,副宰相若干,与宰相共同议政;设立多重机构,分割宰相军政、财政大权。

地方:

派文臣担任地方州县的长官;在各州府设置通判,分知州权利;取消节度使收税的权力,,设置转运使,把地方财政收归中央。

二、重文轻武的政策

材料:

“做人莫做军,做铁莫做针。

“天子重英豪,文章教尔曹;万般皆下品,惟有读书高”

1.目的:

为了防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现,宋太祖有意重用文臣掌握军政大权,宋太宗也采取抑制武将、提升文官地位的政策,使文臣统兵的格局逐渐形成;文官担任中央和地方要职,甚至主持军务,地位高于武将。

武将受到多方面牵制,严重束缚统军的指挥权。

2.宋朝注重发展文教事业,改革和发展了科举制。

大幅度增加科举取士名额,提升进士地位。

科举制的发展,对宋代社会产生了深远影响,在全国范围内营造了浓厚的读书风气,也促进了整个社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。

3.宋朝的重文轻武政策,扭转了五代十国时期上文请勿的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。

 

第7课辽、西夏与北宋的并立

一、契丹族与党项族

1、10世纪初,契丹首领阿保机,统一契丹各部,建立契丹国(有时称契丹,有时称辽),都城在上京(今内蒙古巴林左旗)。

阿保机就是辽太祖。

2、11世纪前期,党项首领元昊称大夏国皇帝,都城在兴庆府(今宁夏银川),史称西夏。

二、辽与北宋的和战

北宋与辽──澶渊之盟

(1)背景:

宋真宗统治时,澶州之战,寇准力主真宗亲征,宋军击退辽军。

(2)内容:

辽宋议和,辽朝退兵,宋给辽岁币。

(3)评价:

一分为二评价。

①宋每年给辽岁币,增加了负担老百姓,对宋来说也是屈辱的。

②但这个条约也使辽宋之间保持了很长时间的边境和平,这样有利于经济的恢复和发展,特别是双方在边境地区贸易的发展。

三、西夏与北宋的关系

宋夏议和:

元昊向宋称臣,宋给西夏岁币。

思考:

北宋与辽、西夏订立合约,对社会经济和民众生活有什么影响?

(1)订立合约后有利于保持和平稳定局面。

(2)对社会经济而言,避免了战争破坏,促进了偏远地区的贸易与开发,有利于经济交流与发展。

(3)对民众生活而言,在一定程度上加重了民众的赋税负担,另一方面也使边境民众生活相对安定,加强各民族间友好关系,促进了民族交融。

第8课金与南宋的对峙

一、女真族的崛起:

11世纪初末,女真完颜部的首领阿骨打,起兵抗辽,完成了女真各部的统一。

1115年,阿骨打建立女真政权,国号大金,都城会宁(今黑龙江阿城)。

阿骨打就是金太祖。

二、金灭辽及北宋:

1.1125年,辽被金灭亡。

2.1127年,北宋被金灭亡,宋徽宗与宋钦宗被掳走(靖康耻)。

赵构登上皇位,定都临安(今浙江杭州),史称南宋。

三、南宋的偏安:

1、抗金英雄:

岳飞 郾城大捷

2、宋金和议:

宋高宗和秦桧以“莫须有”杀害了岳飞后,宋金达成和议,南宋向金称臣,并给金岁币,双方以淮水至大散关一线划定分界线。

宋金对峙局面形成。

后来,金迁都燕京,改名为中都(今北京),偏安于江南一隅。

南宋诗人林升《题临安邸》:

山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。

暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

(讽刺南宋统治者满足于现状,不思抵抗外族侵扰,过着苟且偷安。

粉饰太平的日子)

政权

建立

民族

建立时间

建立者

都城

契丹(辽)

契丹

10世纪初(916年)

辽太祖阿保机

上京

宋(北宋)

汉族

960年

宋太祖赵匡胤

东京

大夏(西夏)

党项

11世纪前期(1038年)

元昊

兴庆

女真

12世纪初期(1115年)

金太祖阿骨打

会宁(后迁中都)

宋(南宋)

汉族

1127年

宋高宗赵构

临安

 

第9课宋代经济的发展(经济重心的南移:

唐中期—南宋)

一、农业的发展

1、南宋时期经济得到发展的原因:

(1)政治因素:

自唐末以来,北方战乱频繁,南方相对安定,为南方经济发展提供了较为稳定的社会环境。

(2)经济因素:

自唐晚期以来,中原人口大量南迁,带去了先进的生产技术和生产经验,也增加了南方的劳动力,为南方经济发展创造了条件。

(3)自然因素:

南方自然条件优越,开发较晚,受到的破坏较少,自然环境保持较好,从而为南方经济的发展提供了有利的自然条件。

(4)政策倾向:

宋朝统治者非常重视经济的发展,如推广农业技术。

2、表现:

①太湖流域的苏州、湖州,成为重要的粮仓,民间流传着“苏湖熟,天下足”的谚语。

水稻在宋朝跃居粮食产量首位,主要产地在南方。

②棉花的种植,由两广、福建扩展到长江流域。

③茶树的栽培有很大发展,江南的丘陵地区新辟许多茶园。

二、南方手工业的兴旺

1、纺织业和棉织业:

蜀地的丝织品“号为冠天下”;江浙丝绸产量高;从海南岛兴起的棉织业,南宋已发展到东南沿海地区。

2、制瓷业:

南宋时,江南地区已成为我国制瓷业重心。

浙江哥窑烧纸的冰裂纹瓷器,给人别致美感。

北宋兴起的景德镇,后来发展成著名的瓷都。

3、造船业:

宋朝的造船业居世界首位,广州、泉州造船也发达。

三、商业贸易的繁荣

1.商业都市:

南宋时出现很多商业城市,最大的是开封和临安。

,出现有早市、夜市,乡镇、草市等。

2.海外贸易:

宋朝海外贸易超过前代,成为当时世界上从事海外贸易的重要国家。

广州、泉州是闻名世界的大商港。

政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理。

3.最早的纸币:

北宋前期,四川地区出现交子,是世界上最早的纸币。

(商品经济的繁荣促进货币交易量增长,纸币携带方便)南宋时,纸币发展形成与铜钱并行的货币。

纸币的产生,有利于商业发展。

四、结论:

从唐朝中后期开始的经济重心南移,到南宋最后完成。

政府的财政收入,主要来自于南方特别是东南地区。

类别

发展成就

农业的发展

粮食作物

占城稻的引进与推广;苏湖成为粮仓;水稻产量居粮食首位

经济作物

棉花、茶树的种植和栽培得到推广

手工业的发展

纺织业

南方丝织业胜过北方;棉织业发展到东南沿海地区

制瓷业

江南地区成为制瓷业重心;浙江哥窑烧制冰裂纹瓷;景德镇成为瓷都

造船业

居世界首位,广州、泉州造船业发达

商业的繁荣

商业都市

杭州是南宋时最大的商业都市

对外贸易

在当时世界上占有重要地位;广州、泉州是大商港;对外贸易范围扩大;外贸收入是朝廷财政收入的重要来源

货币

四川地区出现世界上最早的纸币交子。

第10课 蒙古的兴起的元朝的建立

一、成吉思汗统一蒙古

1206年,铁木真统一蒙古,召开蒙古贵族大会,被推举为大汗,尊称为成吉思汗,蒙古国建立。

二、蒙古灭西夏与金

1.1227年西夏灭亡。

2.1234年,蒙古灭金。

三、元朝的建立与统一

1.1260年,忽必烈继承汗位,接受汉族儒臣提出的“行汗法”“行仁政”“不嗜杀”的建议,“治国安民”,广开言路,整顿吏治,注重农桑。

2.1271年,忽必烈定国号为元,1272年定都大都。

忽必烈就是元世祖。

3.1276年元军占领临安,南宋灭亡。

出现“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的抗元英雄文天祥,和陆秀夫。

4.元灭南宋,完成了全国统一,结束了我国较长时期的分类割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。

第11课元朝的统治

一、元朝的疆域元朝的疆域

1.元朝的基本情况:

元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝。

元朝疆域北逾阴山,西极流沙,东尽辽左,南越海表。

元朝的版图是我国历史上最大的。

2.元朝疆域与汉唐时期有哪些拓展:

超越汉朝和唐朝,今天的新疆、西藏、云南和东北广大地区,台湾及南海诸岛,都在元朝的统治范围之内。

二、行省制度

1.元朝建立行省制度的背景:

元朝建立后,忽必烈在汉族知识分子的帮助下,逐步确立了君主专制的中央集权制度。

2.行省制度的基本内容。

(1)中央—中书省—全国最高行政机构—管辖大都及周围地区。

由中书省掌管全国的行政事务;设枢密院负责全国的军事事务;设御史台负责监察事务。

(2)地方—行中书省(行省或省)—中书省的派出机构—管辖10个行省。

在行省之下,继承前代的制度。

“行省制度”在历史上影响深远。

三、元朝对边疆地区的管辖

目的:

为了对辽阔的疆域进行有效的治理,元朝统治者根据各地情况,彩玉因地制宜的方式。

(一)台湾

(1)措施:

元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司,负责管辖澎湖和琉球。

(2)影响:

这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。

(二)西藏

(1)措施:

对西藏地区行使行政管理权,宣政院直接统辖西藏,掌管西藏的军民各项事务。

朝廷还在当地设置地方机构,征收赋税,屯驻军队。

(2)影响:

从此,西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。

拓展:

1.元朝在我国历史上贡献:

①元朝的统一,结束了北宋以来几个政权并立的局面,元朝的疆域,比以往任何朝代都辽阔。

②元朝建立了行省制度,对后世影响深远。

③元政府设有澎湖巡检司,管辖澎湖和琉球。

④元朝在西藏委派官吏,驻扎军队,西藏成为元朝的正式行政区。

⑤元朝的统一,促进了民族的大融合。

2.从统一多民族国家发展的角度,说一说元朝统一的历史意义:

结束了唐末以来分裂割据和几个证券病例的政治局面,为以后各个朝代保持统一打下了坚实的基础;大体确定了中国后来疆域的轮廓,极大地促进了统一多民族国家的巩固和发展。

第12课宋元时期的都市和文化

一、繁华的都市生活

1.宋元时期有很多大都市,北宋时的开封(最繁荣的是大相国寺)、南宋时的临安,元朝的大都,都是当时著名的大都市。

2、“瓦子”和“勾栏”:

开封城内的娱乐兼营商业的场所,称“瓦子”。

瓦子中圈出专供演出的圈子,称为“勾栏”。

它们的出现是宋朝市民阶层不断扩大的结果。

3、宋元时期的戏剧表演主要形式是杂剧,杂剧形成于宋代。

4、宋代传统节日有春节、元宵节、端午节、中秋节等。

宋代称春节为元旦,最为重视。

除夕夜,百姓要祭祖、迎神功佛、挂年画、贴“桃符”、守岁等。

二、宋词、元曲、史学

类别

朝代

人物

代表著作

特点(或内容)

宋词

北宋

苏轼

《念奴娇·赤壁怀古》

“豪放派”:

气势豪迈,雄健奔放

两宋之交

李清照

《声声慢》等

“婉约派”:

风格委婉,感情真挚,善于运用口语,清新自然

南宋

辛弃疾

《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》 

倾吐对山河分裂的悲痛

元曲

元朝

关汉卿

《窦娥冤》

鞭挞社会黑暗势力

史学:

北宋的司马光是我国古代著名的史学家,他编写的《资治通鉴》是一部编年体的通史巨著,叙述了从战国到五代的历史。

司马光与司马迁并称史学“两司马”

史学家

年代

著作

体例

叙事范围

司马迁

西汉

《史记》

纪传体通史

黄帝到汉武帝时期

司马光

北宋

《资治通鉴》

编年体通史

战国到五代

 

第13课宋元时期的科技与中外交通

一、科学技术的发明

类别

发明者

朝代

成就

活字印刷术

毕升

北宋

省力、省时、省才,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播。

比欧洲早约四百年。

指南针

汉代

人们根据磁石指示南北特性,制成“司南”,这是世界上最早的指南仪器。

宋时期

北宋时,制成了指南针,并开始用于航海事业;北宋末年,指南针广泛用于航海事业,还由阿拉伯人传入欧洲。

火药

 

火药是我国古代炼丹家发明的

唐末

火药开始应用于军事上

宋元时期

火药武器广泛用于战争

13、14世纪

传入阿拉伯和欧洲

 印刷术、指南针、火药,加上造纸术,是我国古代人民的“四大发明”,是中华民族对世界文明发展的重大贡献。

 中国古代的四大发明在人类文明史上的重要地位:

①造纸术的发明,为人类提供了经济、便利的书写材料,是人类文字载体的革命;②印刷术的出现,降低了制书成本,加快了图书的普及和文化的传播,对人类文明产生了重大影响。

③指南针发明及应用于航海,大大促进了世界远洋航海技术的发展,为郑和下西洋和世界地理大发现提供了重要的条件,促进了世界贸易的发展;④火药武器的使用,改变了作战方式,使冷兵器向热兵器转变,加速了世界历史的进程。

二、发达的中外交通

1.陆上丝绸之路,在宋元时期成为通往西方的交通要道。

元朝建立了四通八达的驿站(驿站制),陆路交通通往波斯、阿拉伯及俄罗斯等欧洲国家,使东西方的使臣、商人往来非常方便。

2.驿站的普遍设置,加强了中央与地方的联系,推动了国内交通的发展,促进了国内各族人民经济文化交流与边疆地区的开发。

3.宋朝,海路形成多条航线,可通往日本、高丽、东南亚、印度、阿拉伯等国家和地区,远至波斯湾及东非海岸。

元朝时,海上交通范围有更大的发展,海上丝绸之路进入鼎盛时期。

4.意义:

陆路和海路交通的畅通,使中外经济、文化和科技的交流进一步发展起来、中国的创造发明输往西方,各种技术传入亚洲各国,对欧洲国家的社会、经济发展起了重要作用。

西方的药物、天文历法、数学等也传到中国。

第三单元明清时期:

统一多民族国家的巩固与发展

第14课明朝的统治

一、明朝的建立

1368年,朱元璋以应天为都城,改称南京,称帝,建立明朝,他就是明太祖。

二、朱元璋强化皇权

1.朱元璋认为,元朝的灭亡是地方分权和朝臣的权力过大所致。

2.明太祖加强君权措施:

政治上:

①在地方,废除行中书省,设直三司,将中书省权力一分为三,互不统属;分封诸子为王,驻守各地,监控地方,巩固皇室。

②在中央,废除丞相制度和中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分管朝政,直接对皇帝负责。

③司法上,设立特务机构锦衣卫,兼管对臣民的监视、侦查。

在思想文化上:

改革科举制度,实行八股取士。

规定科举考试只许在四书五经范围内命题,考生只能根据指定的观点答卷,不

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