作文素材之热点话题高考选专业没那么可怕.docx
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作文素材之热点话题高考选专业没那么可怕
作文素材之热点话题：
高考选专业，没那么可怕
正文：
选啥专业？
“十八九岁只是学习阶段，不要太过功利”
2019年06月25日08:
19 来源：
人民网-文化频道
近日，各省陆续公布高考分数线，接下来就是报志愿这一“头等大事”了。
在青年君看来，选择专业这事儿很重要，因为对很多人来说，高考是改变人生、追寻梦想最重要的机会，填报志愿必须“慎之又慎”；但又不那么重要，因为高考也不是“一考定终身”，很多人在之后漫长的人生岁月里找到了自己真正所擅长、热爱的方向。
今天，青年君想和大家分享几件大咖（很大很大的那种）选专业、换专业的逸事，他们有的从一而终，有的“半路出家”，但都不妨碍他们成为业界翘楚和国之栋梁。
人生很长，慢慢来，不着急。
鲁迅
1898年，18岁的鲁迅，怀揣着母亲多方设法筹措的8块银元，离开家乡，进入南京水师学堂，后来又改入南京路矿学堂。
这两所学校都是洋务派为了富国强兵而兴办的，开设了数学、物理、化学等传授自然科学知识的课程。
期间，鲁迅阅读了外国文学和社会科学方面的著作，开阔了视野。
鲁迅在南京路矿学堂学习期间成绩优异，毕业后获得了官费留学的机会。
1902年，他东渡日本，开始在东京弘文学院补习日语，后来进入仙台医学专门学校。
鲁迅之所以选择学医，意在救治像他父亲那样被庸医所害的病人，改善被讥为“东亚病夫”的中国人的健康状况。
只是没过多久，他就改变了想法。
有一次，在上课前放映的幻灯片中，鲁迅看到一个中国人被日本军队捉住杀头，一群中国人却若无其事地站在旁边看热闹。
鲁迅受到极大的刺激，这使他认识到精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕。
要改变民族的悲剧命运，首要的是改变中国人的精神。
于是，鲁迅弃医从文，离开仙台医学专门学校，回到东京开始翻译外国文学作品、筹办文学杂志、发表文章。
后来，鲁迅在散文《藤野先生》中回忆道：
这一学年没有完毕，我已经到了东京了，因为从那一回以后，我便觉得医学并非一件紧要事，凡是愚弱的国民，即使体格如何健全，如何茁壮，也只能做毫无意义的示众的材料和看客，病死多少是不必以为不幸的。
所以我们的第一要着，是在改变他们的精神，而善于改变精神的是，我那时以为当然要推文艺，于是想提倡文艺运动了。
这件事对鲁迅的触动极大，可以说是他“弃医从文”的导火索。
鲁迅把个人的人生体验同整个中华民族的命运联系起来，奠定了他后来作为著名文学家、思想家的思想基础。
胡适
胡适是20世纪中国杰出的思想家和学者，但令青年君意想不到的是，胡适最初的专业却是农科。
1910年，胡适公费考取美国康奈尔大学。
在出国时，哥哥专门从东北赶到上海为弟弟送行。
哥哥特意嘱咐胡适，要学点有用的，千万别学什么文学、史学、哲学，将来不好找工作。
胡适很听话，到美国后，选择了农科，决心扎根农业。
胡适后来在台大法学院的演讲中回忆道：
记得四十八年前，我考取了官费出洋，我的哥哥特地从东三省赶到上海为我送行，临行时对我说，我们的家早已破坏中落了，你出国要学些有用之学，帮助复兴家业，重振门楣，他要我学开矿或造铁路，因为这是比较容易找到工作的，千万不要学些没用的文学、哲学之类没饭吃的东西。
我说好的，船就要开了。
那时和我一起去美国的留学生共有七十人，分别进入各大学。
在船上我就想，开矿没兴趣，造铁路也不感兴趣，于是只好采取调和折中的办法，要学有用之学，当时康奈尔大学有全美国最好的农学院，于是就决定去学科学的农学，也许对国家社会有点贡献吧！
那时进康大的原因有二：
一是康大有当时最好的农学院，且不收学费，而每个月又可获得八十元的津贴；我刚才说过，我家破了产，母亲待养，那时我还没结婚，一切从俭，所以可将部分的钱拿回养家。
另一是我国有百分之八十的人是农民，将来学会了科学的农业，也许可以有益于国家。
胡适的成绩很优秀，门门功课在85分以上。
一年后，由于可以多选两个学分，胡适又选择了果学，主要就是种植苹果。
正学着带劲，他突然发现，安徽老家没苹果，就连自己想去的胶东半岛也没有苹果。
就业无望，前途渺茫，胡适陷入了沉思。
自己到底要学什么呢？
此时，他想起古人一句话，那就是“性之相近，力之所能”，意思就是要根据自己的能力选择自己的兴趣。
“性之相近，力之所能”也恰恰是美国大学教育所看重的，因此，胡适转系比较顺利，如愿转到了文学院。
胡适认为，不管社会将来是否需要，只学自己喜欢的。
家人与朋友的意见，可以做参考，但还是要遵从自己内心的追求。
果然，胡适在文学院如鱼得水，肆意在文学的海洋里畅游。
四年后，他以优异的成绩毕业，又成功报考了哥伦比亚大学哲学系，选择著名哲学家约翰·杜威为师。
老年的胡适回忆起这段经历也曾唏嘘不已。
他告诫年轻人，十八九岁的年龄还只是学习阶段，不要太过功利，要勇于追求。
钱伟长
钱伟长是中国近代力学奠基人之一，开创了中国大学第一个力学专业，为中国的机械工业、土木建筑、航空航天和军工事业建立了不朽的功勋，被人称为中国近代“力学之父”，“应用数学之父”。
中学毕业后，凭借着中文和历史双满分，钱伟长被五所名牌大学同时录取，最终他选择了清华大学历史系。
1931年的9月18日，日本发动了震惊中外的“九一八事变”，从收音机里听到了这个消息后，钱伟长拍案而起：
“我不读历史系了，我要学造飞机大炮，决定要转学物理系以振兴中国的军力。
”
1940年，钱伟长考取了公费留学生，由于战争原因，被改派到加拿大留学。
而后，钱伟长在多伦多大学学习弹性力学，1942年，钱伟长又获得多伦多大学数学系博士学位。
在1942到1946年间，钱伟长师从西尔多·冯·卡门，在火箭、人造卫星以及降落伞等领域进行研究工作。
抗战结束后，他放弃高薪研究岗位，回国应聘清华大学机械系教授，兼任北京大学、燕京大学教授，开创了我国大学第一个力学专业；就任上海大学校长27年间，不拿学校一分钱工资，也没有自己的房子。
顺逆交替，荣辱数变，钱伟长的“力学曲线”始终围绕着国家利益这一核心。
费孝通
费孝通被誉为中国社会学和人类学的奠基人之一。
出生于教育世家的费孝通读中学时就表现出良好的文学天赋。
大革命的失败使费孝通意识到，历史的发展可以决定个人的命运，个人无法与之抗衡。
于是，他放弃了自己的文学梦，决定学医，救死扶伤。
1928年，费孝通到东吴大学医学预科学习。
在两年的学习训练中，作为学生会秘书的费孝通不仅埋头读书，还积极关注国家大事，组织、参与社会活动。
“该不该学医？
学医能不能成为自己一生安身立命之所在？
”费孝通思考着这些问题，并得出结论——“人的病痛不仅来自身体，来自社会的病痛更加重要。
”
于是，他放弃了协和医学院，毅然选择了燕京大学。
后来，费孝通由燕京大学考取了清华大学的研究生，毕业后又应导师史禄国的邀请去英国攻读博士学位，并成为世界人类学大师马林诺夫斯基的关门弟子。
1938年，费孝通在伦敦经济政治学院完成了他的博士论文《江村经济》，英文名为《中国农民的生活》。
《江村经济》很快成为欧洲人类学学生的必读参考书。
费孝通步入世界人类学著名学者行列，1981年，费孝通获得英国皇家人类学会授予的人类学界的最高奖──赫胥黎奖。
除了这些“半路出家”横跨多界的大师，
还有很多对所学专业“爱得深沉”的才子。
几十年如一日，“从一而终”。
邓稼先
两弹元勋邓稼先是中国核武器研制工作的开拓者和奠基者，为中国原子弹、氢弹的研发奉献了一生。
16岁时，邓稼先跟着26岁的大姐邓仲先离开北平，辗转来到云南昆明。
不久，邓稼先上了国立西南联合大学。
1945年，他圆满地结束了大学4年的学习生活，到昆明市文正中学、培文中学任教各3个月。
抗战胜利后，北大复员迁回北平，邓稼先应聘当上了北大物理系的助教。
1948年，解放战争的炮火响遍了中国大地，国民党军大势已去。
就在这一年的夏天，24岁的邓稼先考取了留美研究生。
有人问他怎么这个时候还去留洋？
他回答了一句很有远见的话：
“今后国家建设需要人才。
”
在美国印第安那州普渡大学，邓稼先攻读物理系研究生。
1950年，邓稼先获得博士学位，这年他才26岁，大家亲切地称他“娃娃博士”。
取得学位后的第9天，邓稼先就迫不及待地登上了威尔逊总统号轮船回国。
1958年秋，二机部副部长刘杰找到邓稼先，说“国家要放一个‘大炮仗”，征询他是否愿意参加这项必须严格保密的工作。
邓稼先义无反顾地同意，回家对妻子只说自己“要调动工作”，不能再照顾家和孩子，通信也困难。
从此，邓稼先的名字便在刊物和对外联络中消失，他的身影只出现在严格警卫的深院和大漠戈壁。
日复一日，年复一年，艰苦的工作，大量的放射性物质，一点一点地损耗着他的身体，但研究却在一点一点地接近成功。
终于，他最后签字确定了第一颗原子弹爆炸的设计方案。
1964年10月16日，东方向世界发出一声巨吼，一朵巨大的蘑菇云在大漠上腾空升起，中国的第一颗原子弹爆炸成功了！
1984年，他带病再次前往大漠深处，指挥中国第二代新式核武器试验成功。
邓稼先几十年如一日地研究核武器，攻坚克难，在最艰苦的黄沙戈壁中锻造青春。
他将年华与智慧献给祖国，并给我们后人留下珍贵的精神财富。
艰苦不忘求学，求学不忘报国。
冯友兰
冯友兰是新理学的创始人和新儒家的开拓者。
他最重要的三部哲学著作为《中国哲学史》《贞元六书》和《中国哲学史新编》。
这三部著作俱为鸿篇巨制，蔚为大观。
民国时期，冯友兰就是饮誉海内外的著名哲学家，是近代中国以来泰斗级哲学大师。
在西方学术界，他被认为是现代哲学史上“最先具备哲学史家资格的学者”，是西方人了解中国哲学的必经之路。
1915年9月，冯友兰考入北京大学文科中国哲学门，开始接受较为系统的哲学训练。
1918年6月，冯友兰毕业于北京大学哲学系。
1918年秋，任河南第一工业学校语文修身教员。
在临近毕业的最后一年，适逢胡适和梁漱溟二人先后来到北京大学任教，冯友兰幸逢其会，受益匪浅，对其以后研究中西哲学，尤其是思考中西文化之关系启迪甚深。
1919年，冯友兰赴美留学，1924年，获哥伦比亚大学博士学位。
季羡林评价他说，“道路并不总是平坦的，有阳关大道，也有独木小桥，曲曲折折，坎坎坷坷。
然而芝生先生以他那奇特的乐观精神和适应能力，不断追求真理，追求光明，忠诚于自己的学术事业，热爱祖国，热爱祖国的传统文化，终于走完了人生长途。
”
汪曾祺
汪曾祺被誉为“抒情的人道主义者，中国最后一个纯粹的文人，中国最后一个士大夫。
”1935年秋，汪曾祺初中毕业考入江阴县南菁中学读高中。
1939年夏，从上海经香港、越南到昆明，以第一志愿考入西南联大中国文学系。
在西南联大，汪曾祺开始写作，开启了他一生的写作事业。
汪曾祺的散文没有苦心经营的结构，也不追求题旨的玄奥深奇，平淡质朴，娓娓道来，如话家常。
他写风俗，谈文化，忆旧闻，述掌故，寄乡情，花鸟鱼虫，瓜果食物，无所不涉。
关于写作缘由，他曾写过一篇《我为什么写作》的诗，全诗如下：
我事写作，原因无它：
从小到大，数学不佳。
考入大学，成天泡茶。
读中文系、看书很杂。
偶写诗文，幸蒙刊发。
百无一用，乃成作家。
弄笔半纪，今已华发。
成就甚少，无可矜夸。
有何思想、实近儒家。
人道其理，抒情其华。
有何风格？
兼容并纳。
不今不古，文俗则雅。
与人无争，性情通达。
如此而已，实在无啥。
汪曾祺一生经历了无数苦难和挫折，受过各种不公正待遇，尽管如此，他始终保持平静旷达的心态，并且创造了积极乐观诗意的文学人生。
汪曾祺爱美食、爱花草、爱戏曲、爱写字、爱画画……并且还把这些都写成了天真烂漫、趣味盎然的文章。
几十年来，写作一直陪伴着汪曾祺，他和他书写的世界始终保持着一种刚刚好的距离，满怀情感地注视着它们，给予读者最深的感动。
高考试题也许只有一个正确答案，但人生却有无数选择。
选专业固然重要，但又没有那么重要。
因为这只是人生际遇中的一个路口、一次选择。
青年君提到的风流人物已用自己的人生经历告诉我们，不论是“半路出家”还是“从一而终”，都不妨碍你成人、成才。
只要遵循内心的声音，就一定会收获属于自己的精彩。
大学选什么专业别光顾着“有用”“没用”
中国青年报中青在线
06-2420:
27
谭影子
高考发榜后，填报志愿成为高考生和家长的头等大事。
选学校有排名榜单、录取分数线的参考，大学复杂的专业设置，则让很多高中毕业生在选择专业时充满困惑与迷茫。
一般而言，应用类专业对口职位市场需求大，薪资高，成为很多人想当然的选择，而那些看起来要坐冷板凳，也“没什么实际作用”的基础性专业，则让考生望而却步。
无论是“有用”专业的门庭若市，还是“无用”专业的门可罗雀，背后都是考生和家长的现实诉求：
大学学历是职业发展的通行证，专业“有用”，自己的学历才会“有用”。
无可否认，某些行业的薪资确乎高出社会平均水平，比如大热的金融、IT等。
但是，在大学课改、专业边界模糊、融合学科发展的背景下，专业“有用”还是“无用”不可随意判断。
一个简单的例子，金融行业并非只吸纳金融专业的毕业生。
实际上，拥有良好数理基础的数学、物理、化学专业的学生，乃至知识面宽阔的人文社科类学生，都能找到适合自己的位置。
而且，大学双学位、辅修、跨院系选课等多种课程设置，为其他专业的学生了解学习金融知识、技能提供了诸多方便。
相对于只学习金融知识的“对口学生”，规划良好、勤奋努力的其他专业学生甚至有更大优势。
不少应用类专业学生上大学之后直呼专业太“水”，学不到东西，归根结底是基础知识不牢固，运用起来遇到瓶颈。
学好基础学科，应用学科的水平上升会非常显著，这也是不少世界一流大学将基础学科更多放在本科阶段，应用学科更多放在研究生阶段的用意。
视野开阔，学问精深，无疑会在就业市场上更受欢迎。
以我所在的大学为例，数理化院系被称为“疯人院”，文史哲专业的同学更是每天都泡在厚厚的阅读材料中。
因其基础、概括性强，这些专业对思维深度、强度的要求更高，但学好了却能以一当百——数学专业的同学研究生念金融、会计相对容易，中文系、历史系的同学写起文章来并不比新闻系的差。
而一些应用类专业的同学常常遇到“只知其一，不知其二”的尴尬，好似盲人摸象。
学科融合、边界模糊的趋势越来越明显，基础扎实、触类旁通、学习习惯良好的“无用”专业的学生，前景会更加光明。
抛开“有用”“无用”专业在学业、求职方面的价值对比，我还想谈谈两者的本质。
直观来看，“有用”专业主要教学生“怎么办”，比如金融专业教你如何构造资产组合，计算机专业教你如何编程；但“无用”专业主要教学生“是什么”“为什么”。
对于刚刚步入大学，正在形成自己独立思维方式的学生而言，更重要的是先思考清楚“是什么”“为什么”。
“无用”学科的基础地位，对学生、教师、研究人员思维的培养也十分珍贵。
“无用”专业在很多人眼中是难就业、工资低的代名词，但其在大学学科体系中的价值，对学生思维能力、知识水平的涵养，对专业能力的基础性作用，常常被视而不见。
“有用”“无用”本是相对的，“有用”专业可能培养出“无用”学生，“无用”专业却在不经意之间有大用处。
填报志愿就是做好职业规划！
记住这5点，让你在高考后不再迷茫
高考结束了，全国各地的高三学生终于放松了紧绷的心弦。
让身体放轻松、精神放轻松，哪怕是连续睡上几天的懒觉，或是什么也不干就是闲待着，都没有什么问题。
但是休息归休息，放松归放松，高考后的这段时光对我们的人生具有重大意义，在这难得而宝贵的轻松时光里，除了聚会、旅游，同学们还应该开始自己今后的职业规划。
此时谈到职业规划，也许很多同学和家长都会嗤之以鼻，然而实际上，我们的职业规划应该尽早开始，这样我们在高考前备考复习和高考后填报志愿时，才能够胸有成竹，有的放矢。
相比较十二年的寒窗苦读，学生的职业规划却总是被学生和家长忽视。
诚然，迫于学习和生活的压力，也许考生和家长在高考前并未有明确的想法来规划职业生涯，那么在高考结束，一身轻松的状态下，让学生深入探索自己的兴趣爱好，从而确定自己将来的职业生涯和专业方向，也不算迟，只是在时间上显得较为紧迫。
不过，一般高中生对于自己将来要做什么，都是不明白的。
对于职业规划呢，同学们主要还是先事先了解一下当前比较热门的院校和专业，一方面是要看自己的兴趣，另一方面也要看这个专业的社会发展，还有就业形势。
当然，对于高三学生来说，最重要的还是提高自己的高考成绩。
毕竟拥有了一个比较好的高考成绩，我们在选择城市、学校和专业的时候，才能有更多的选择。
1、认清自己
人生中有很多挑战和转折，而高考只是其中之一。
而确立成熟理性的职业规划，首先要从认清自我开始。
高考并不是学习的终结，恰恰相反，在高考后我们的学习生涯才刚刚开始。
为什么要进行职业规划？
这是因为在高考结束以后，需要填报志愿，需要选择就读的大学和专业，而这些，都和同学们在大学四年以后即将从事的职业息息相关。
将自己喜欢的专业和以后的就业紧密联系在一起，不管怎么说，这都是一件相当幸福的事情。
如果实在是心里没底，那么去做一些职业测试，或是查阅网络资料，再或者去找同学和朋友聊天，这都是很好地认清自己、了解自己和分析自己的方式与机会。
2、全面了解城市、学校和专业
在高考后，不管是在家里休息放松，或是出门游玩旅行；不管是因为要填报高考志愿，还是想做好职业规划，我们都需要使用电脑或手机查询资料，对感兴趣或是就业前景良好的城市、学校和专业做出了解。
对于大多数同学来说，应该首先选择喜欢和想去的城市，然后再选定地区列出心仪的学校和专业，然后根据自己的高考成绩来综合评估和选择。
但是不管怎么选，都要对所选择城市、学校和专业在未来的就业前景做好规划和调研，以免在高考填报志愿时费尽心思，可是到了实际就读和大学毕业时却又后悔不已。
3、不要盲目追求热门专业
不管什么时候，都会有当前的热门学校或是热门专业。
很多同学在填报志愿的时候，一看到相关的资讯文章就头脑发热，也不管自己到底是不是喜欢，就只是跟风或是听从家长的劝解去报。
结果呢，就是将自己中规中矩的高考成绩，投入到千军万马中去挤热门专业这根独木桥，费时费力不说，要是高考成绩和自身条件不过硬，还真不一定能挤得过去。
就当前来说，时代的科技和经济发展速度都相当惊人，而现在的热门专业或创业风口很有可能两三年就过去。
因此，刚刚参加完高考的同学们，不管现在流行和热门的专业是金融、环保或是计算机，都应该冷静面对，坚持初心，不要被父母和社会舆论所干扰，真真正正地站在自己和人生的角度，来确定自己的专业方向和职业规划，只有这样，才能在以后所从事的职位上，充满热情和信心地坚守一生。
4、理性规划职业生涯
规划职业生涯，就好像我们做一个活动或演出的规划一样，需要重点突出，事无巨细地全方位考虑。
首先要从自我出发，认清自己并从对自己的认识和了解出发，考虑到客观世界的各种可能性，不要受到热门资讯和专业信息的影响，找到最适合自己的道路。
关键是要思考，将所有自己感兴趣的城市、学校和专业们还有以后有可能从事的工作职位联系在一起，不但要考虑到自己的兴趣，也要理清思路，搞清楚大学毕业以后到底能不能就业，就业前景到底如何。
5、尽快行动起来
高考对于高三学生来说，毫无疑问是最重要的。
有很多同学在高考前，可是说是废寝忘食地日夜苦读，可是到了高考以后，却仿佛人生没有了目标，面对接下来的漫漫人生路，就感到茫然不知所措；到了填报高考志愿的时候，也总是看不进去报考资料，不知不觉就发呆就走神，这样的心理状态，显然是不适宜的。
如果有这样的情况，只能说明同学们对自己的了解不够深入。
或者说在整个中学阶段只是盲目地埋头苦学，而从未思考和分析自己将来要走什么道路，要读什么专业，从事什么职业；而这些问题，都是需要我们在中学时期，尤其是在高考后不断酝酿和思考的。
面对城市、学校和专业，我们究竟为什么会感到困惑？
如果说茫然是因为对自己还不够了解，那么困惑，就是因为平时忙于学习，但是用来思考分析和深思熟虑的时间却并不多。
青春只有一次，我们应该朝着心中热爱的一切去勇敢追逐。
总之，填报志愿就是做好职业规划！
记住以上这5点，让你在高考后不再迷茫！
只有认清自己，战胜自己在学习和生活路上的茫然和困惑，只要确定了就不改变，将对于自我的体验、分析、理解，和客观状态下的现实条件结合在一起，才能最终选择出适合自己的高考志愿和职业规划。
宋亮：
选专业还是选大学？
不分类型的“专业不重要”都是耍流氓
宋亮清华大学材料学院博士生
2019-06-2408:
24:
26字号：
A- A A+来源：
观察者网
（文/观察者网专栏作者宋亮）
【写在前面：
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
这句话放在高考中特别合适。
无论是高三应届毕业生，还是已经二战、三战的考生，高考依旧是绝大多数人迈进大学校门的转折点。
而这一步无外乎是“考出一个理想的成绩”和“报一所理想的大学和专业”。
相比于高三备考而言，对于大学和专业的了解还太少。
这几年来，笔者多次撰文关于高考报考的话题。
这一年，笔者也为此拜访了一些高中校长、教师，各行各业的朋友，希望能尽量为考生们提供一些高信息密度的攻略，让读者朋友对高考报志愿有一个基础的了解。
注：
虽然985/211、一本/二本等已经不存在，但是为了方便阐述，仍旧使用这样的说法。
】
准备工作
这几天全国各省高考的分数陆续公布，紧接着就是开始几天的煎熬。
在填报志愿之前有必要做一些准备工作：
1.了解自己的分数在全省的位置
2.了解自己的兴趣和特长，在这里可以进行一些专业的职业测评。
3. 搜索尽量多的往年高考报考数据信息。
4.了解自己到底讨厌什么。
比如不接受什么专业/行业，不喜欢哪个城市，
了解完了这些就可以开始着手制定自己的报考方案啦！
那么，如何在林林总总的大学中选择到自己理想的目标呢？
我们接下来就来聊一聊。
1.大学
面对各种大学，看似林林总总数量很多，其实梳理起来非常简单。
抛开艺术、体育、军校、警校等特殊类型，全国的普通高校有比较明确的梯队划分。
使用过去的分类方法985/211，国家重点大学/省重点大学，一本/二本。
虽然随着“双一流”，一本二本合并等一系列新规出台，这些划分都是历史名词，但是它们仍旧是反映高校实力的基础划分，也是用人单位衡量尺度。
那接下来，就从大学历史、双一流名单、行业名校三个维度来谈谈各梯队的大学总谱。
从历史的角度来看，中国大学的发轫主要在于4个比较集中的时期：
民国时期，中国最早的一批大学诞生。
当时典型的国立大学如清华大学、北京大学、交通大学、浙江大学等，私立大学如南开大学、厦门大学、复旦大学等（后来改为公立）。
有一些大学后来也发生了极为复杂的沿革，比如中央大学，有兴趣的朋友可以研究。
除了少数的几个大学以外，这些大学时至今日也都是综合性大学，各类学科比较齐全，都是耳熟能详的“百年老店”。
第二个时期是建国初期，中国仿照苏联模式建立了一批各个行业的专门大学，比如中国科学技术大学、中国地质大学、中国矿业大学、中国农业大学等等。
在当代，很多“中”字头的大学便是这一时期建立的。
而很多大学是原来民国时期大学的一些系科拆分重组而成。
在计划经济时代，这些行业专门的大学都是归相应的归家部委管辖，现在很多好一些的大学划归给教育部直属，或者省直属。
当然，也有个别大学仍有相应行业国家部委管辖，比如大连海事大学是交通运输部所属的全国重点大学。
在改革开放之后，特别是在上世纪90年代，国家大规模的机构改革之际，很多学校经历了一批合并潮流，产生了一些新的大学，比如武汉测绘科技大学、武汉水利电力大学和武汉大学合并办学；华中理工大学和同济医科大合并办学；武汉地区，武汉工业大学、武汉汽车工业大学、武汉交通科技大学合并组成“武汉理工大”；中南财经大学与中南政法大学合并办学。
第四个阶段是近年来，中国大学呈现出办学主体多样化的趋势。
很多新型大学开始出现。
在早期，由深圳市地方政府筹办深圳大学；由社会资本参与共建的汕头大学（教育部、广东省、李嘉诚基金会三方共建）。
南方科技大学、中国科学院大学、西湖大学为代表的新兴大学，发展势头也非常强劲，值得关注。
中外高校也联合办学，给考生多了一种选择，如宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学等。
如今，在深圳就有一批这样的中外
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