江苏省届高考语文专项复习 历史事件类练习4.docx
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江苏省届高考语文专项复习历史事件类练习4
历史事件类课后练习（4）
1．古诗文阅读
（一）阅读《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》语段节选，完成下面１－４题。
①太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
至易水上，既祖，取道。
高渐离击筑，荆轲和而歌，为变徵之声，士皆垂泪涕泣。
又前而为歌曰：
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！
”复为慷慨羽声，士皆瞋目，发尽上指冠，于是荆轲遂就车而去，终已不顾。
②沛公已去，间至军中。
张良入谢，曰：
“沛公不胜杯杓，不能辞。
谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。
”项王曰：
“沛公安在？
”良曰：
“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。
”项王则受璧，置之坐上。
亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：
“唉！
竖子不足与谋。
夺项王天下者必沛公也。
吾属今为之虏矣！
”
１．下列句中划线字与“撞而破之”中的“破”用法相同的一项是（）A．沛公已去，间至军中B、距关，毋内诸侯，秦地可尽王也C．乃遂收盛樊於期之首，函封之D、项伯杀人，臣活之
２．选项中的“而”与例句中“而”用法相同的一项是（）
例句：
荆轲和而歌A．置之地，拔剑撞而破之B．秦王惊，自引而起，绝袖C．荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣以进D．未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人
３．下列句子句式不同于其他三项的是（A．太子及其宾客知其事者B、亚父者，范增也C．沛公之参乘樊哙者也D、皆为龙虎，成五采，此天子气也。
４.翻译：
①所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。
②太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
2．阅读下面的文言文，完成小题。
皇祐三年，司户孔宗旦策智高必反，以书告其将陈珙。
珙不听，宗旦言不已。
珙怒诋之曰：
“司户狂邪？
”四年，智高出横山，略其寨人，因其仓库而大赈之。
宗旦又告曰：
“事急矣，不可以不戒。
”珙又不从。
凡宗旦之于珙，以书告者七，以口告者多至不可数。
度珙终不可得意，即载其家走桂州，曰：
“吾有官守不得去，吾亲毋为与死此。
”既行之二日，智高果反，城中皆应之。
宗旦犹力守南门，为书召邻兵，欲拒之。
城亡，智高得宗旦，喜欲用之。
宗旦怒曰：
“贼!
汝今立死，吾岂可污邪!
”骂不绝口。
智高度终不可下，乃杀之。
当其初，使宗旦言不废，则邕州之祸必不发。
发而吾有以待之，则必无事。
使独有此一善，固不可不旌，况其死节堂堂如是!
而其事未白于天下。
比见朝廷所宠赠南兵以来伏节死难之臣，宗旦乃独不与，此非所谓“曲突徙薪无恩泽，焦头烂额为上客”邪
使宗旦初无一言，但贼至而能死不去，固不可以无赏。
盖先事以为备，全城而保民者，宜责之陈珙，非宗旦事也。
今猥令与陈珙同戮，既遗其言，又负其节。
为天下者，赏善而罚恶；为君子者，乐道人之善，乐成人之美。
岂当如是邪 凡南方之事，卒至于破十余州，覆军杀将，丧元元之命，竭山海之财者，非其变发于隐伏，而起于仓卒也。
内外上下有职事者，初莫不知，或隐而不言，或忽而不备，苟且偷托，以至于不可御耳。
有一人先能言者，又为世所侵蔽，令与罪人同罚，则天下之事，其谁复言耶
闻宗旦非独以书告陈珙，当时为使者于广东西者，宗旦皆历告之。
今彼既不能用，惧重为已累，必不肯复言宗旦尝告我也。
为天下者，使万事已理，天下已安，犹须力开言者之路，以防未王之，患。
况天下之事，其可忧者甚众。
而当世之患，莫大于人不能言与不肯言，而甚者或不敢言也。
则宗旦之事，岂可不汲汲载之天下视听，显扬褒大其人，以惊动当世耶
（选自《与孙司封书》，有删改）
1．对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是（）A．司户孔宗旦策智高必反策：
预计B．久使独有此一善，固不可不旌旌：
表彰C．使宗旦初无一言使：
假使D．或隐而不言，或忽而不备忽：
忽然
2．以下各组句子中，能表现宗旦“直言不讳、勇于为国献身”的高贵品质的一组是（）
①宗旦言不已②略其寨人，因其仓库而大赈之③即载其家走桂州
④但贼至而能死不去⑤事急矣，不可以不戒⑥或隐而不言，或忽而不备A．①②⑥B．①④⑤C．③⑤⑥D．①②⑤
3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A．智高攻破邕州城后，俘获了宗旦，并想要任用宗旦，但被宗旦婉言拒绝了。
B．作者认为朝廷应该着重奖励像宗旦那样“曲突徙薪”的臣子，而不是只奖励救火时烧得焦头烂额的那些“上客”。
C．作者认为治国者，应该惩恶扬善，应该乐于称赞别人的长处，并成全别人的美事。
D．关于智高必反的事，宗旦不仅多次报告陈拱，对于当时在广东、广西两路的朝廷使者，宗旦也都一一告知了。
但他们当时都未采纳宗旦的意见，最终造成了灾祸。
3．阅读下面的文言文，完成小题。
管仲曰：
“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时。
吾尝三战三走，鲍叔不以我怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽①死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”
鲍叔既进管仲，以身下之。
子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。
天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。
[注释]召忽：
春秋时齐国人，与管仲同事公子纠。
1．下列划线文言实词的解释有误的一项是（）A．尝与鲍叔贾贾：
做买卖B．鲍叔不以我为不肖肖：
孝顺C．知我不遭时遭：
遇，逢D．鲍叔既进管仲进：
举荐
2．对下列划线词活用情况的解说有误的一项是（）A．吾尝为鲍叔谋事而更穷困穷困：
形容词的使动用法，使……穷困。
B．召忽死之死：
为之死。
C．知我不羞小节羞：
形容词的使动用法，使……羞。
D．天下不多管仲之贤多：
形容词活用为动词，赞美。
3．对下列文言虚词用法的判断有误的一项是（）
①鲍叔不以我为愚
②以身下之
③吾尝为鲍叔谋事而更穷困
④天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也A．①②相同，③④不同。
B．①②不同，③④相同。
C．①②相同，③④相同。
D．①②不同，③④不同。
4．翻译下列文言句子。
①吾尝三仕三见逐于君
②生我者父母，知我者鲍子也
4．阅读下面的文言文，完成1—5题。
（秦）王问于将军李信曰：
“吾欲取荆①，于将军度用几何人而足？
”李信曰：
“不过用二十万。
”王以问王翦，王翦曰：
“非六十万人不可。
”王曰：
“王将军老矣，何怯也！
”遂命名李信、蒙恬将二十万人伐楚；王翦因谢病归频阳。
李信攻平舆，蒙恬攻寝，大破楚军。
信又攻鄢、郢，破之，于是引兵而西，与蒙恬会城父，楚人因随之，三日三夜不顿舍②，大败李信，入两壁，杀七都尉；李信奔还。
王闻之，大怒，自至频阳谢王翦曰：
“寡人不用将军谋，李信果辱秦军。
将军虽病，独忍弃寡人乎！
”王翦谢病不能将，王曰：
“已矣，勿复言！
”王翦曰：
“必不得已用臣，非六十万人不可！
”王曰：
“为听将军计耳。
”于是王翦将六十万人伐楚。
王送至霸上，王翦请美田宅甚众。
王曰：
“将军行矣，何忧贫乎？
”王翦曰：
“为大王将，有功，终不得封侯，故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳。
”王大笑。
王翦既行，至关，使使还请善田者五辈。
或曰：
“将军之乞贷亦已甚矣！
”王翦曰：
“不然，王怚中③而不信人，今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
”
王翦取陈以南至平舆。
楚人闻王翦益军而来，乃悉国中兵以御之；五翦坚壁不与战。
楚人数挑战，终不出。
王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之；亲与士卒同食。
久之王翦使人问：
“军中戏乎？
”对曰：
“方投石、超距④。
”王翦曰：
“可用矣！
”楚既不得战，乃引而东。
王翦追之，令壮士击，大破楚师，至蕲南，杀其将军项燕，楚师遂败走。
王翦因乘胜略定城邑。
（选自《资治通鉴》始皇帝二十一年—二十三年）
注：
①荆：
即楚国，因有荆山，故又称荆。
②顿舍：
停驻，休息。
③怚（cū）中：
粗心。
④超距：
跳远。
1．对下列句中加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．大败李信，入两壁壁：
城墙。
B．故及大王之向臣，以请田宅为子孙业耳及：
趁着。
C．今空国中之甲士而专委于我委：
托付。
D．王翦因乘胜略定城邑略：
攻占。
2.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（）A．王翦因谢病归频阳因击沛公于座B．久之，王翦使人问王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之C．乃悉国中兵以御之我不多请田宅为子孙业以自坚D．杀其将军项燕尔其无忘乃父之志
3.下列各组句子中，直接表明王翦为将才干的一组是（）
①王翦谢病不能将②必不得已用臣，非六十万人不可
③王翦既行，至关，使使还请善田者五辈④王翦坚壁不与战
⑤王翦日休士洗沐，而善饮食，抚循之⑥楚既不得战，乃引而东A．①③⑤B．②④⑥C．③⑤⑥D．②④⑤
4．下列对原文有关内容的叙述与评价，不正确的一项是（）A．李信认为灭楚的兵力“不过用二十万”，虽然其勇可嘉，但毕竟流露出了轻敌的情绪，因而在其后的伐楚之战中，由开始的节节胜利最终导致了惨败而归。
B．王翦与李信相反，他实事求是，做事谨慎，老谋深算，运用以逸待劳、敌疲我打、敌退我追的策略，赢得了全线胜利。
C．李信和王翦在灭楚上的不同看法及其所产生的不同结果，印证了《孙子兵法》中“知己知彼，百战不殆”这一科学的真理。
D．王翦虽然为秦国灭楚立下了大功，但是他借秦王重用他为将之机，多次请求得到良田大宅，这种做法，并不可取。
5.将下面的文言文翻译成现代汉语。
（1）将军虽病，独忍弃寡人乎！
（2）今空国中之甲士而专委于我，我不多请田宅为子孙业以自坚，顾令王坐而疑我矣。
（3）桑维翰初举进士，主司恶其姓，以“桑”、“丧”同音。
人有劝其不必举进士，可以从佗求仕①者，维翰慨然，乃著《日出扶桑赋》以见。
又铸铁砚以示人，曰：
“砚弊，则改而佗仕！
”卒以进士及第。
《新五代史·桑维翰传》
【注】①从佗求仕：
从另外的方面寻求做官的门路。
佗，通“它”。
5．阅读下面的文言文，完成1-4题。
曹操自击乌桓，诸将皆谏，既破敌而还，问前谏者，众莫知其故，人人皆惧。
操皆厚赏之，曰：
“孤前行，乘危以侥幸，虽得之，天所佐也，顾不可以为常。
诸君之谏，万安之计，是以相赏，后勿难言之。
”
魏伐吴，三征②各献计，诏问尚书傅嘏③，嘏曰：
“希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。
”司马师不从，三道击吴，军大败。
朝议欲贬出诸将，师曰：
“我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪？
”悉宥之。
弟昭时为监军，唯削昭爵。
雍州刺史陈泰求敕并州，并力讨胡，师从之。
未集，而二郡胡以远役遂惊反，师又谢朝士曰：
“此我过也，非陈雍州之责。
”是以人皆愧悦。
讨诸葛诞于寿春，王基始至，围城未合，司马昭敕基敛军坚壁。
基累求进讨，诏引诸军转据北山。
基守便宜，上疏言：
“若迁移依险，人心摇荡，于势大损。
”书奏报听。
及寿春平，昭遗基书曰：
“初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
将军深算利害，独秉固心，上违诏命，下拒众议，终于制敌禽贼，虽古人所述，不过是也。
”
然东关之败，昭问于众曰：
“谁任其咎？
”司马王仪曰：
“责在元帅。
”昭怒曰：
“司马欲委罪于孤耶？
”引出斩之。
此为谬矣！
操及师、昭之奸逆，固不待言。
然用兵之际，以善推人，以恶自与，并谋兼智，其谁不欢然尽心悉力以为之用？
袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇，乃曰：
“吾不用丰言，卒为所笑。
”竟杀之。
其失国丧师，非不幸也。
1．对下列句中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A．万安之计，是以相赏 相：
表示动作偏指一方B．师又谢朝士曰谢：
道歉C．诏引诸军转据北山引：
率领D．谁任其咎咎：
失败
2．下列五句话分别编为四组，全都能够表现司马氏善“收人心”的一组是（ ）
①诸君之谏，万安之计，是以相赏
②我不听兰石，以至于此，此我过也，诸将何罪
③此我过也，非陈雍州之责
④虽古人所述，不过是也
⑤司马欲委罪于孤耶A．②③④ B．①③④C．①③⑤D．②③⑤
3．下列对原文内容的分析和概括正确的一项是（ ）A．魏伐吴失败后，出征的军队中的所有人都得到了宽宥，没有人受到处罚。
B．陈泰率领雍州与并州的联军讨伐胡人，结果战败。
C．王基讨伐诸葛诞时，军队“人心摇荡”，但他凭借自己的“深算利害”，最终取得了胜利。
D．作者认为曹、马固然奸诈，但他们用兵之时能够笼络人心，让将士乐于为其效力。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）希赏徼功，先战而后求胜，非全军之长策也。
（2）初，议者云云，求移者甚众，时未临履，亦谓宜然。
（3）袁绍不用田丰之计，败于官渡，宜罪己，谢之不暇。
6．阅读下面的文言文，完成下面1-4题。
杭检讨，名世骏，钱塘人。
少举于乡。
乾隆元年，以鸿博科官翰林院检讨。
先生性伉爽①，能面贵人过，同官皆严惮之。
乾隆中叶，上思得直言及通达治体者，特设阳城马周科⑦试翰林等官，先生预焉。
日未中，已得数千言，语过戆直，末又言：
“满洲人官督抚者过多。
”触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。
时先生试毕，意得甚，方趋同官寓邸食，忽内传片纸出，言罪且不测。
同官恐，促先生急归。
先生笑曰：
“即罪当伏法，有都市在，必不污君一片地也，何恐 ”寻得旨放归。
先生家故不丰，以授徒自给。
主扬州安定书院者几十年，以实学课士子，暇即闭户著书，不预外事。
又疏懒甚，或频月不衣冠。
性顾嗜钱，每馆俸所入，必选官板之大者，以索贯之，积床下，或至尺许。
其幺么③破碎及私铸者，方以市物，两手非墨污即铜绿。
然先生虽若有钱癖，尝见一商人获罪鹾使④，非先生莫能解，夜半走先生所乞救，并置重金案上，先生掷出之，不顾。
最不喜读邸报⑦，里居二十年，同岁或积官至大学士、尚书、总督，先生不知也。
岁戊子，刘文定纶适服阕，特旨以吏部尚书协办大学士内召，过扬州访先生。
先生见其服冠，诧曰：
“汝今何官 ”曰：
“不敢欺，参预阁务者已数年矣。
”先生谑之曰：
“汝吴下少年耳，亦入阁办事耶 ”哄堂笑，乃别。
先生一岁必两归钱塘，归后无事，或携钱数百，与里中少年博左近望仙桥下。
时钱文敏维城视学浙中，词馆后进也。
一日盛暑，张盖往访先生，头⑤踏过桥下，文敏已从舆中望见先生，短葛衣，持蕉扇，与诸少年博正酣。
文敏即出舆揖曰：
“前辈在此乎 ”时先生以扇自障，业知不可掩，即回面语曰：
“汝已见我耶 ”文敏曰：
“正诣宅谒前辈耳。
”曰：
“吾屋舍甚隘，不足容从者。
”文敏固欲前，先生固却之，始寻道反。
文敏去，诸少年共博者始从桥下出，惊问曰：
“汝何人 学使见敬若此。
”曰：
“我衙门中后辈耳。
”遂不告姓名去。
1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A．先生预焉预：
准备B．以实学课士子课：
教授C．以索贯之贯：
穿连D．业知不可掩业：
已经
2．下列句子中，全部表现杭世骏“伉爽”性格的一组是（）
①能面责人过
②末又言：
“满洲人官督抚者过多。
”
③两手非墨污即铜绿
④先生掷出之，不顾
⑤最不喜读邸报
⑥时先生以扇自障A．①②④B．①③⑤C．②④⑥D．③⑤⑥
3．下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（）A．杭世骏参加选取直言御史考试，指出朝廷重满轻汉政策的弊端，惹了笔祸，同僚替他担心，他竟不以为意。
B．杭世骏放归以后，长期在扬州安定书院教授学生，养家糊口，闲暇时闭门写书，平时还喜欢积藏铜钱。
C．杭世骏性格刚直，恃才傲物，对与他同榜登科的人做了朝廷大官进行挖苦嘲讽，借以发泄心中的不平。
D．杭世骏回钱塘，有一次与年轻人玩赌博游戏，被去拜访他的钱文敏碰上，杭世骏借口家居狭窄，拒绝了他的要求。
4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）触上怒，抵其卷于地者再，已，复取视之。
（2）文敏去，诸少年共博者始从桥下出。
7．阅读下面的文言文，完成下列1-4题
梁孝王武者，孝文皇帝子也，而与孝景帝同母。
初，武为淮阳王十年，而梁王胜卒。
其明年，徙淮阳王武为梁王。
梁王二十五年复入朝，是时上未置太子也，上与梁王燕饮，尝从容言曰：
“千秋万岁后传于王。
”王辞谢。
虽知非至言，然心内喜。
其春，吴楚齐赵七国反。
吴楚先击梁棘壁，杀数万人。
梁孝王城守睢阳，而使韩安国、张羽等为大将军，以距吴楚。
吴楚以梁为限，不敢过而西，与太尉亚夫等相距三月。
吴楚破，而梁所破杀虏略与汉中分。
明年汉立太子其后梁最亲有功又为大国居天下膏腴地地北界泰山西至高阳四十馀城皆多大县。
孝王筑东苑，方三百馀里。
广睢阳城七十里。
大治宫室，为复道，自宫连属于平台三十馀里。
得赐天子旌旗，出从千乘万骑。
东西驰猎，拟于天子。
二十九年十月，梁孝王入朝。
景帝使使持节乘舆驷马，迎梁王于关下。
既朝，上疏因留，以太后亲故。
王入则侍景帝同辇，出则同车游猎，射禽兽上林中。
梁之侍中、郎、谒者著籍引出入天子殿门，与汉宦官无异。
十一月，上废栗太子，窦太后心欲以孝王为后嗣。
大臣及袁盎等有所关说于景帝，窦太后义格，亦遂不复言以梁王为嗣事由此。
以事秘，世莫知。
乃辞归国。
上立胶东王为太子。
梁王怨袁盎及议臣，乃与羊胜、公孙诡之属阴使人刺杀袁盎及他议臣十馀人。
逐其贼，未得也。
于是天子意梁王，逐贼，果梁使之。
乃遣使冠盖相望于道，覆按梁，捕公孙诡、羊胜。
公孙诡、羊胜匿王后宫。
使者责二千石急，梁相轩丘豹及内史韩安国进谏王，王乃令胜、诡皆自杀，出之。
上由此怨望于梁王。
梁王恐，乃使韩安国因长公主谢罪太后，然后得释。
三十五年冬，复朝。
上疏欲留，上弗许。
归国，意忽忽不乐。
北猎良山，有献牛，足出背上，孝王恶之。
六月中，病热，六日卒，谥曰孝王。
１．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（）A．尝从容言曰平静的样子B．以距吴楚抵御C．大治宫室管理D．阴使人刺杀袁盎及他议臣暗中
２．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A．以太后亲故以事秘，世莫知B．迎梁王于关下拟于天子C．上疏因留乃使韩安国因长公主谢罪太后D．梁之侍中公孙诡之属
３．以下几句话分别编为四组，全部直接反映孝景帝猜忌梁王的是（）
①千秋万岁后传于王②得赐天子旌旗，出从千乘万骑
③王入则侍景帝同辇，出则同车游猎④窦太后义格
⑤天子意梁王，逐贼⑥上疏欲留，上弗许A．①②③B．①⑤⑥C．②④⑥D．④⑤⑥
４．断句和翻译
（1）用“/”给下列文段断句。
明年汉立太子其后梁最亲有功又为大国居天下膏腴地地北界泰山西至高阳四十馀城皆多大县
（2）翻译下面的句子。
①吴楚破，而梁所破杀虏略与汉中分。
②北猎良山，有献牛，足出背上，孝王恶之
8．阅读下文，完成文后各题。
至齐悼惠王时，曾参为相；礼下贤人，请通为客。
初，齐主田荣怨项羽；：
谋举兵畔之，劫齐士，不与者死。
齐处士东郭先生、梁石君在劫中，强从。
及田荣败，二人丑之，相与入深山隐居。
客谓通曰：
“先生之与曹相国，拾遗举过，显贤进能，齐国莫若先生者。
先生知梁石君、东郭先生世俗所不及，何不进之于相国乎 ”通曰：
“诺。
臣之里妇，与里之诸母相善也。
里妇夜亡肉，姑以为盗，怒而逐之。
妇晨去，过所善诸母，语与事而谢之。
里母曰：
‘女安行，我今令而家追女矣。
’即束请火于亡肉家，曰：
‘昨暮夜，犬得肉，争斗相杀，请火治之。
’亡肉家遽追呼其妇。
故里母非谈说之士也，束乞火非还妇之道也，然物有相感，事有适可。
臣请乞火于曹相国。
”乃见相国曰：
“妇人有夫死三日而嫁者，有幽居守寡不出门者，足下即欲求妇，何取 ”曰：
“取不嫁者。
”通曰：
“然则求臣亦犹是也，彼东郭先生、梁石君，齐之俊士也，隐居不嫁，未尝卑节下意以求仕也。
愿足下使人礼之。
”
1．对下列句子中加点词的解释，正确的一项是A．谋举兵畔之。
畔：
伴随，跟随
B；齐处士东郭先生、梁石君在劫中，强从。
强：
坚决C．拾遗举过，显贤进能。
举：
指出
D，里妇夜亡肉。
亡：
没有
2．下列各组句子中加点的词的意义和用法，不相同的一组是A．①先生之于曹相国，拾遗举过②于其身也，则耻师焉B．①臣请乞火于曹相国②请奉命求救于孙将军C．①女安行，我今令而家追女矣②而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕侍母D．①妇人有夫死三日而嫁者②逐而得之。
审视，巨身修尾，青项金翅。
。
3．下列叙述不符合原文意思的一项是A．东郭先生、梁石君是齐国的英才。
当初跟从田荣作乱，是迫不得以的。
B．有人知道蒯通知人善用，显贤进能，所以希望他能向曹参推荐梁石君、东郭先生两人C．蒯通将“怒而逐”里妇的“亡肉家”比喻成当时的执政者，认为是当时的执政者逼东郭先生及梁石君人深山隐居，故蒯通用“束请火于亡肉家”的做法套用在向曹参推荐这两个人才的方法上，是行之有效的。
D．蒯通认为没有“卑节下意”以求做官的东郭先生、梁石君与“幽居守寡不出门”
的妇人相类似，令人敬服，应重用他们。
9．阅读下面的文言文，完成各题。
贞观四年，突厥颉利为李靖所击败，其部落多来归降。
诏议安边之策。
中书令温彦博议：
“请于河南处之，得为捍蔽，又不离其土俗，因抚之，一则实空虚之地，二则示无猜之心。
”太宗从之。
秘书监魏徵曰：
“匈奴自古至今，未有如斯破败，此是上天剿绝。
陛下以其为降，不之诛，即宜遣发河北，居其旧土。
陛下以内地居之，且今降者几至十万，数年之后，滋息过倍，居我肘腋，将为后患，尤不可处以河南也。
”温彦博曰：
“天子之于万物也，有归我者则必养之。
今突厥破除，余落归附，陛下弃而不纳，非天子之道，臣愚亦谓不可，宜处之河南。
”魏徵曰：
“晋代有魏时，胡部落分居近郡，江统劝逐出塞外，武帝不听其言，数年之后，遂倾漉、洛，前车之鉴也。
陛下必用彦博言，遣居河南，所谓养虎自遗患也。
”彦博又曰：
“臣闻圣人之道，无所不通。
突厥余魂，以命归我，收居内地，教以礼法，选其酋首，遣居宿卫，畏威怀德，何患之有？
”又曰：
“隋文帝劳兵马费仓库树立可汗令复其国后孤恩失信围炀帝于雁门。
今陛下仁厚，从其所欲，河南、河北，任情居住，各有酋长，不相统属，力散势分，安能为害？
”
给事中杜楚客进曰：
“北狄人面兽心，难以德怀，易以威服。
今令其部落散处河南，逼近中华，久必为患。
至如雁门之役，虽是突厥背恩，自由隋主无道。
中国以之丧乱，岂得云兴复亡国以致此祸？
夷不乱华，前哲明训，存亡继绝，列圣通规。
臣恐事不师古，难以长久。
”太宗嘉其言，方务怀柔，未之有也。
卒用彦博策，自幽州至灵州，置顺、佑、化、长四州都督府以处之，其人居长安者且万家。
（《贞观政要·安边》，有删改）
1.下列对文言文中有关加点的词语的解释，不正确的一项是（）A．一则实空虚之地实：
充实B．文中的“河北”“河南”是指黄河以北，黄河以南，大致等同于今天的河北省和河南省。
C．江统劝逐出塞外劝：
劝说D．“者”作为文言虚词，主要用作代词、助词和语气词，在本文中的“者”都是用作代词。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（）A．①突厥颉利为李靖所击败②今陛下仁厚，从其所欲B．①且今降者几至十万②其人居长安者且万家C．①陛下以内地居之②突厥余魂，以命归我D．①天子之于万物也②何患之有
3．下列文句中，断句正确的一项是（）A．隋文帝∕劳兵马费仓库∕树立可汗令∕复其国后∕孤恩失信∕围炀帝于雁门B．隋文帝劳兵马∕费仓库∕树立可汗∕令复其国∕后孤恩失信∕围炀帝于雁门C．隋文帝∕劳兵马费仓库∕树立可汗∕令复其国后∕孤恩失信∕围炀帝于雁门D．隋文帝劳兵马∕费仓库∕树立可汗令∕复其国∕后孤恩失信∕围炀帝于雁门
4.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．对于如何安置受降的突厥部落，朝中大臣温彦博和魏徵针锋相对，各抒己见，莫衷一是。
B．魏徵认为匈奴能够主动投降是因为匈奴自古以来从未这样惨败过，把匈奴安置在内地，不如把他们发配到黄河以北地区，让他们原地居住以绝后患。
C．温彦博认为把突厥人安置在内地，传授给他们礼教法令，选拔他们的首领，派遣他们守卫京师，他们就会畏惧大唐的威严，感激大唐的恩德。
D．隋炀帝被困雁门关，杜楚客认为不仅因为突厥背信弃义，隋炀帝昏庸无道也是重要的原因。
5．按要求回答下面的问题
I.把文中画线的句子译成现代汉语。
（1）匈奴自古至今，未有如斯破败，此是上天剿绝。
（2）陛下必用彦博言，
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