部编本二年级语文下册青蛙卖泥塘.ppt
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我会猜：
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大嘴巴，叫呱呱，游泳跳高本领大，不吃米，不啃瓜，专吃害虫为农家。
21.青蛙青蛙卖卖泥塘泥塘pijtngsh牌子牌子采采集集挺挺舒服舒服ziynglngqu栽栽树游泳游泳愣住住缺点缺点kkngyn水坑坑水坑坑绿茵茵茵茵牌子牌子采采集集挺舒服挺舒服栽栽树游泳游泳愣住住缺点缺点水坑坑水坑坑绿茵茵茵茵1、青蛙为什么卖泥塘？
2、青蛙是怎样卖泥塘的？
3、谁来买泥塘？
买了吗？
1、青蛙为什么卖泥塘？
他觉得这儿他觉得这儿不怎么样不怎么样，想想把泥塘卖掉把泥塘卖掉，换，换几个钱搬到几个钱搬到城里住城里住。
这是一个烂泥塘2、青蛙是怎样卖泥塘的？
卖泥塘哟，卖泥塘！
卖泥塘哟，卖泥塘！
吆喝：
大声喊叫（多指叫卖东西，赶牲口，呼唤等）小贩在集市上吆喝“走过路过不要错过”。
3、谁来买泥塘？
买了吗？
这个水坑坑嘛这个水坑坑嘛,在里在里边打打滚倒挺舒边打打滚倒挺舒服服。
不过，不过，要是周围有些草就好了要是周围有些草就好了。
青蛙想，要是在泥塘周围青蛙想，要是在泥塘周围种些草种些草，就能，就能卖卖出去了出去了。
于是他就去。
于是他就去采集草籽采集草籽，播撒在，播撒在泥塘泥塘周围的地上周围的地上。
播撒：
撒播；撒播撒树种播撒药粉到到了了春春天，泥天，泥塘塘周周围围绿草如绿草如茵茵。
青青蛙蛙又站在又站在牌子下面，大声牌子下面，大声吆吆喝喝起起来：
来：
“卖卖泥泥塘塘哟，哟，卖卖泥泥塘！
塘！
”这地方好是好，这地方好是好，就是塘里的就是塘里的水太少了。
水太少了。
青蛙想，青蛙想，要是要是能往池塘里能往池塘里引些水引些水，就就能卖能卖出去了。
于是他出去了。
于是他跑跑到周围的山里到周围的山里找找到泉水，又到泉水，又砍砍了些竹子，把竹子了些竹子，把竹子破破开，一根一根开，一根一根接接起来，起来，用它们把水用它们把水引引到池塘里来。
到池塘里来。
等泥塘里等泥塘里灌灌足了水以后，青蛙又站在足了水以后，青蛙又站在牌子下，大声吆喝起来；牌子下，大声吆喝起来；“卖泥塘喽，卖卖泥塘喽，卖泥塘！
泥塘！
可是泥塘还是没有卖出去。
可是泥塘还是没有卖出去。
灌：
倒进去或是装进去（多指液体，气体或颗粒状物体）风雪呼呼地灌进门来。
小鸟飞来说，这里缺点儿树；蝴蝶飞来说，这里缺点儿花；小兔跑来说，这里还缺条路；小猴跑来说，这儿应该盖所房子；小狐狸说.当时小动物们是怎样说的呢？
我来扮演一种动物，说一说.每次听了小动物的话，青蛙都想：
对！
对！
要是那样的话，泥塘准能卖出去。
于是就照着他们的话去做，栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。
泥塘卖出去了吗？
多好的地方！
有树，有花，有草，有水塘。
你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。
你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。
这儿还有道路通到城里.于是青蛙不再卖泥塘了。
这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？
小青蛙用他勤劳的双手创造了一个美丽、舒适的环境，我建议，同学们也用自己勤劳的双手一起来改造我们身边的环境，好吗？
课下作业1、把这个故事讲给爸爸妈妈听。
2、青蛙最后吆喝了些什么？
如果向同学推荐一样同学，你会说些什么？
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