河北省承德市第八中学学年高一上学期第二次月考语文试题.docx

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河北省承德市第八中学学年高一上学期第二次月考语文试题

2014—2015学年度第一学期第二次月考

高一语文试题

考生注意:

1.本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

共150分。

答题前,考生务必将自己所在班级、考号、姓名填写在答题卡上。

2.所有试题的答案均须填写在答题卡上,答案写在试卷上无效。

第Ⅰ卷阅读题

一、现代文阅读(9分,每小题3分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

在中国古代,家学传统最早出现在史官家庭,因为史官要懂得数学、天文、历法,这些东西不靠学校讲,靠父子相传。

所以,二十四史的第一部——《史记》就是由父子两代人完成的,这就是家学的影响。

二十四史的第二部是《汉书》,主要作者是班固,但是班固的父亲班彪首先写了几十篇,然后班固接着写,班固没有写完,坐牢死了,他的妹妹班昭接着写。

所以,《汉书》实际上经过了班彪、班固、班昭之手才最后完成。

中国古代的家学很容易出现,这种例子太多了。

“唐宋八大家”里有父子三人的“三苏”,苏洵、苏轼、苏辙,诗书相传,一家三口都是大文豪;历史上最有名的书法家是王羲之和他的儿子王献之;曹操,还有他的儿子曹丕、曹植,历史上号称“三曹”,都是著名的文学家;和“三曹”同时代的著名女作家蔡文姬,其父蔡邕,也是大学者大作家。

很多家族家风是代代相传的,而且有教育子女的格言,叫家训。

所以从魏晋南北朝开始出现了很多家训的书,最有名的是颜之推的《颜氏家训》,一直到今天,《颜氏家训》仍然被誉为家教典范。

中国古代家学、家风的兴盛,直接带来的结果就是家业的代代相传。

祖父和父亲是史官,儿孙就继续做史官;祖父和父亲是搞天文历法的,儿孙就继续钻研天文历法;祖父和父亲是中医,儿孙往往也继承医学传统。

世界上有许多古老的民族,但是,唯独中华民族是一个具有悠久的家学传统的民族。

造成这个现象的原因有三个方面:

第一,小农经济形成极其浓厚的家庭观念;第二,世代相传的儒家思想影响了我们的每一个家庭;第三,中华民族在长期的发展过程中,对读书的重视是世界上很多民族所不及的。

中国古代的家学有几个方面的内容,第一个是家长对孩子的启蒙教育。

钱学森在回想他的童年的时候说过,他四岁开始,每天都要站在家长面前背书。

这些大科学家的古文功底好得很,就是从小背出来的。

古代孩子从小背什么书?

《论语》《诗经》《尚书》《易经》《左传》《国语》《周礼》《礼记》等。

第二种家学是请个老师上门来教自己的孩子。

汤显祖的《牡丹亭》里,杜老爷请了一个私塾先生到家里来教他唯一的女儿杜丽娘。

但这种家学往往为官宦人家、富商所用,他们有钱请得起老师。

当然,在中国古代,最能请得起家教的人是皇帝。

所以我们往往看到的是,大多数王朝开国皇帝的文化水平都不高。

比如刘邦,他流传到今天的作品也只有《大风歌》和《鸿鹄歌》。

但是当了皇帝以后,刘邦对儿子的教育就不一样了,他请了一个很有名的先生,叫叔孙通,做太子太傅来教他的儿子。

魏晋南北朝时期,才出现比较强的家族观念,家族开始办学。

刘禹锡写过两句很有名的诗:

旧时王谢

堂前燕,飞入寻常百姓家。

王,王导;谢,谢安。

他们的家族是两个最有实力的北方大家族,东晋时期,这两大家族扶持了一代王朝。

这些大家族重视家教,往往一个家族办一所学校,代替了地方政府办学的职能,不仅收本姓人,外姓人也可以来上学,这些家学在中国古代非常兴盛。

1.下列对于家学的理解,不正确的一项是()(3分)

A

.中国古代的史官要靠父子相传才能懂得数学、天文、历法,而这些是史官必须具有的知识,所以在中国古代,家学传统最早出现在史官家庭。

B.《史记》和《汉书》的编写,都是家学传统的具体体现,《史记》是司马迁父子两代人完成的,《汉书》是班固及其父亲、妹妹共同完成的。

C.中国历史上的一家都是大文豪的比比皆是,如“三苏”“三曹”、王羲之父子、蔡邕父女等,说明中国古代的家学很容易形成。

D.中国古代家业能够代代相传,重要的原因就是中国古代家学的兴盛,如祖父和父亲是搞天文历法的,儿孙就继续钻研天文历法。

2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()(3分)

A.家训是教育子女的格言,从魏晋南北朝开始就出现了很多家训的书,最有名的是一直到今天,仍然被誉为家教典范的《颜氏家训》。

B.家庭观念、儒家思想、对读书的重视等原因,使得中华民族成为一个在世界上独有的具有悠久的家学传统的民族。

C.家长对孩子的启蒙教育是中国古代的家学内容之一,像钱学森他们这些大科学家的古文功底很好,就是从小背出来的。

D.在中国古代,皇帝是最能请得起家教的人,所以我们往往看到的是,第一代开国皇帝的文化水平都不高,但是他们的子孙都有很高的文化水平。

3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是()(3分)

A.很多家族的家风是代代相传的,表现最明显的是家学传统中的父子,甚至是祖孙几代都会从事一种职业或研究。

B.中国古代的家学表现在官宦、富商等有钱人家,他们或是由家长对孩子启蒙教育,或是请私塾先生到家里来教自己的孩子。

C.从魏晋南北朝开始,才出现比较强的家族观念,家族也才开始办学;此前,家族观念并

不很强,也无家族办学的先例。

D.魏晋南北朝之后,有实力的大家族都重视家教,往往一个家族办一所学校,代替了地方政府办学的职能,使得家学更加兴盛。

二、古代诗文阅读(36分)

(一)文言文阅读(19分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

郑当时者,字庄,陈人也。

其先郑君尝为项籍将,籍死,已而属汉。

高祖令诸故项籍臣名籍,郑君独不奉诏。

诏尽拜名籍者为大夫,而逐郑君。

  郑庄以任侠自喜,脱张羽于厄,声闻梁楚之间。

孝景时,为太子舍人。

每五日洗沐①,常置驿马长安诸郊,存诸故人,请谢宾客,夜以继日,至其明旦,常恐不遍。

庄好黄老之言其慕长者如恐不见年小官薄然其游知交,皆其大父行,天下有名之士也。

武帝立,庄稍迁为鲁中尉、济南太守、江都相,至九卿为右内史。

以武安侯、魏其时议,贬秩为詹事,迁为大农令。

  庄为太史,诫门下:

“客至,无贵贱,无留门者。

”执宾主之礼,以其贵下人。

庄廉,又不治其产业,仰奉赐以给诸公。

然其馈遗人,不过算②器食。

朝,候上之间说,未尝不言天下之长者。

其推毂③士及官属丞史,诚有味其言之也,常引以为贤于己。

未尝名吏,与官属言,若恐伤之。

闻人之善言,进之上,唯恐后。

山东士诸公以此翕然称郑庄。

  郑庄使视决河,自请治行五日。

上曰:

“吾闻‘郑庄行,千里不赍粮',请治行者何也?

”然郑庄在朝,常趋和承意,不敢甚引当否。

及晚节,汉征匈奴,招四夷,天下费多,财用益匮。

庄任人宾客为大农僦人④,多逋负⑤。

司马安为淮阳太守,发其事,庄以此陷罪,赎为庶人。

顷之,守长史。

上以为老,以庄为汝南太守。

数岁,以官卒。

卒后家无余赀财。

                

 《史记·郑当时传》)

  注:

①洗沐:

官员休假。

②算:

竹器。

③推毂:

推荐。

④僦人:

这里指承揽运输的人。

⑤逋负:

拖欠款项。

                          

4.下列各句加点字解释不正确的一项是()(3分)

 A.高祖令诸故项籍臣名籍名:

称呼……的名字

 B.存诸故人,请谢宾客存:

问候

 C.然其游知交,皆其大父行行:

辈,辈份

 D.庄稍迁为鲁中尉、济南太守稍:

稍微,略微

5.对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()(3分)

A. 庄好黄老之言其/慕长者如恐不见/年小官薄

B.庄好黄

老之言/其慕长者/如恐不见年小/官薄

C. 庄好黄老之言/其慕长者/如恐不见/年小官薄

D.庄好黄老之言其/慕长者/如恐不见/年小官薄

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

 A.郑庄的先祖曾因不奉诏而被逐,郑庄也以行侠仗义为自豪,因解救张羽而闻

名,虽然年小官薄,却能结交天下名士。

 B.郑庄为人谦和平易,从不摆架子。

他交游十分广泛,连皇帝都有所耳闻。

 C.郑庄在朝廷上,常常揣测迎合皇帝的意思,不敢明确地决断是非。

但一有机

会,也总向皇帝荐上士人及下属好的言论。

  D.郑庄在任用官吏的问题上,与司马安意见不合,后来司马安乘隙诬陷,使他

一度丢了官职。

7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)

(1)未尝名吏,与官属言,若恐

伤之。

闻人之善言,进之上,唯恐后。

(2)顷之,守长史。

上以为老,以庄为汝南太守。

(二)古代诗歌阅读。

(11分)

阅读这首宋诗,完成8~9题。

宿甘露寺

曾公亮

枕中云气千峰近,床底松声万壑哀。

要看银山拍天浪,开窗放入大江来。

【注】甘露寺是我国一座著名的佛寺,始建于三国吴时,在江苏省镇江市北固山上,面对长江,相传建寺时露水适降,因而得名。

8.这首诗描绘了怎样的情景,表达了诗人怎样的情怀?

请结合全诗作简要分析。

(5分)

9.这首诗在表达技巧的运用上很有特色,请结合具体诗句谈谈你感受最深的一点。

(6分)

(三)补充下列句子的空缺。

(每空1分,共6分)

10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中表达自己坚持高洁品行而不怕千难万险、纵死不悔的忠贞情怀的两句名句是“,”。

(2)《诗经·氓》中女主人公谴责“氓”违背誓言的两句诗是“,

”。

(3)陆游在《游山西村》中写出了路疑无而实有,景似绝而复出的境界,蕴含着生活的哲理的两句名句是“,”。

三、实用类文本阅读(25分)

11.阅读下列文字,完成

(1)~(4)题。

下笔不觉师造化

黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他隐居的时期。

这并不是纯粹的巧合,无需应酬杂务的宁静生活可以让他深思内省,促使画作和自然风景、隐居生活进一步契合。

池阳湖画风之变是一次突变,源自他对江湖水光天色的写生,也来自他蓄积已久的思考,还来自苦涩现实对他心灵的影响。

其弟子王伯敏多年后还难忘他老师的教诲:

“读书的人,要甘于寂寞。

寂寞能安定,定则心静,静则心清,清则心明,明则明白一切事理。

作画,墨是黑的,只要眼明心清,便能悟出知白守黑的道理,画便猛进。

1929年的一件盛事是教育部在上海举办的第一届全国美术展览,南北国画家都参加。

此时在上海美专任教的黄宾虹参加了展出工作,并发表了评介文章《美展国画谈》。

文章提倡士大夫的逸品画格,以为不必求悦于人,人不知而不愠,才是真画者;还以为当时沪上流行的一种是细谨、工于涂泽的媚人习气,另一种是自矜才气、沦于放诞的欺人画风,以浮滑为潇洒、以轻软为秀润,真画者反不合时宜。

他希望画者能坚持避俗趋雅的操守,力求华滋浑厚的画风,不要因一时俗世弃取而改变。

黄宾虹一向以为书画同源,所以称作画为“写画”。

他以为上古时代书画不分,如伏羲画八卦,仓颉造字的一种主要方式就是象形,中国最早的文字中已有横线、纵线、弧线等线条形式;汉以后虽分书

画,但仍是道归于一,三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之。

他在1929年编辑的《滨虹草堂古印谱》里曾谈到古印上的籀篆文字:

点画的肥瘦方圆奇正各不同,有助于绘画笔法;而结构的疏密、参差离合、抑扬顿挫、回环往复,更可见章法布置之妙。

所以,他作画时要置备金石拓本在案头。

他由古玺印这种上古金石实物、临近原始的艺术形式中悟出笔法要旨,认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源,即来源于自然山水,从而找到回归造化之路。

黄宾虹常提到古代书法家从观察自然中有所

领悟,如在雨后看车行泥沼,车轮在泥中转动犹如笔被纸墨所滞却仍圆转,不疾不徐、不粘不脱,由此笔法大进。

他也常以自然山水之理来诠释自己的笔法,如“平”就是如风吹水动、一波三折;“圆”如行云流水、宛转自如,而石有棱角、树有桠杈,则是圆中有方;“变”则如石有阴阳向背、树有交互参差,山有起伏显晦、水有缓急动静。

1922年他在给友人陈柱尊的信里说到,自己是以山水作字,而以字来作画。

可见,他已将山水自然之理、《说文》六书之法、书法、画法相互打通。

现代画家以画为道抑或以画为艺,这种人生态度和价值取向上的对比,在黄宾虹和张大千身上表现得最为明显。

张大千一生充满传奇色彩,黄宾虹一生平静淡泊。

张大千1925年在上海举办第一次个人画展,26岁就扬名南北,后又去北平办画展,被称为“南张北溥”,可谓名满天下;而黄宾虹虽较早就有“南黄北齐”之称,但他直至1943年才在上海举办第一次个人画展,这时他已经80岁了。

黄宾虹自来沪上就以鉴赏、鉴别真伪著称;而张大千仿作的石涛画,甚至瞒过了当时的大行家罗振玉、黄宾虹及其老师曾髯,可谓出神入化。

还有对画与钱的关系,黄宾虹一生力避卖画,多以画赠友人知己。

虽有润笔,与他的名气相比也很低,他一直严守传统士大夫不言阿堵的精神,过着清寂的学人生活;而张大千却有着对金钱的开通看法和潇洒追求,有过极高的润格,也卖商品画,出手阔绰。

不同的人生态度最终体现在他们的画中,黄宾虹的画是典型的恪守传统的雅正的士夫画,张大千的画则有趋向民间、时尚的意趣。

两人都是一代宗师,只是在境界上和被认可的领域不同而已。

                                  (摘编自吴晶《画之大者——黄宾虹传》)

(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

 A.针对当时沪上流行的细谨、涂泽的媚人习气和自矜才气、沦于放诞的欺人画风,

黄宾虹推崇细腻、轻软的逸品画格,倡导做“真画者”。

 B.由于我国书法、文字、金石、绘画同源异流,道归于一,要研究中国书法、绘

画的笔法意蕴,就只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手。

 C.书画家常能从观察自然中领悟到艺术的真谛,如由雨后看车行泥沼悟得笔法的

疾徐粘脱,由石的阴阻向背、树的交互参差悟出笔法的变化。

D.张大千有着深厚的艺术修养,模仿的水平也极为高超,以至于他仿作的石涛画,

甚至瞒过了当时的书画大行家罗振玉等人。

E.本文通过记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程,描写了他在中国绘画艺

术上的理论创见与突出成就,为我们展示了一位艺术家的感人形象。

(2)黄宾虹一生绘画艺术的大进展,多发生在他的隐居时期。

这是什么原因?

请简要

分析。

(6分)

(3)黄宾虹作画时为什么要把金石拓本摆在案头?

请简要分析。

(6分)

(4)尽管黄宾虹和张大千都是一代宗师,但二人的人生态度、对金钱的看法以及艺

道旨趣却大相径庭。

这给你什么样的启示?

请结合全文,谈谈你的看法。

(8分)

第Ⅱ卷表达题

四、语言文字应用(20分)

12.下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是()(3分)

A.人民网网友将自己的感言和观点通过强国论坛和强国博客发表出来,表达了网友们的拳拳爱国之心。

这其中不乏独辟蹊径的思想和一语破的的盲辞。

B.自去年7月次贷危机爆发以来,美国已采取了多种措施,以避免经济陷入衰退,然而这些举措的效果大多如昙花一现,股市往往是小幅上扬,随即再度低迷。

C.参加伊斯兰首脑会议的领导人为应对挑战集思广益,表示要为共同推动伊斯兰国家的经济发展和社会进步,为提升伊斯兰国家的国际地位作出贡献。

D.2008年初,中国南方大部分地区出现

了新中国成立以来罕见的持续低温、雨雪和冰冻的极端天气,很多车辆半途被阻,旅客困在途中饥寒交迫,苦不堪言。

13.下列句子中没有语病的一项是()(3分)

A.引起世界关注的甲型流感病毒虽然不易致命,但传播速度快,如果不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延,给人类健康带来巨大威胁。

B.3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。

C.社区主任接受采访时表示,去年大家做了很多调解工作,今年会更多地为受到情感和生活困扰的人们提供帮助,让他们不再那么痛苦,那么不知所措。

D.这次发展论坛在上海举行,参加论坛的中外各界人士在论坛期间就环境保护、人才培养、普及教育等众多议题为期两天发表意见并进行各种交流。

14.依次填入下列横线上的句子,排列顺序恰当的一组是()(3分)

《春水晴峦》是一幅山水画:

,,,,画家笔下的朦胧意境,映照出实实在在的心情文章。

①山坡上舒展着绿色苔草

②山脊在平远中突兀矗立

③船帆在江河上影影点点

④石间水口涌动着汩汩清泉

A.①④②③B.④③②①C.③①②④D.②①④③

15.仿照下面的示例,自选话题,另写三句话,要求内容贴切,句式与示例相同。

(6分)

种子如果害怕埋没,那它永远不能发芽;

雏鹰如果害怕折翅,那它永远不能高飞;

钻石如果害怕琢磨,那它永远不能生辉。

16.把下面的这个长句改写成几个较短的句子,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。

(5分)

总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后,进行回顾、检查、分析和评价,从中找出成功的经验或失败的教训,悟出个中的道理、得出规律性的认识,并用以指导今后的工作而形成的书面材料。

五、写作(60分)

17.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

1784年,也就是华盛顿成为美国总统前五年,刚刚52岁的他,一口牙几乎掉光。

他请牙医往自己口腔里植入了九颗牙,而这九颗牙居然都是活生生地从他的黑奴的嘴里现拔出来的。

这是历史学家刚刚考古发现的,那个曾经解放黑奴的英雄华盛顿就这样在我们心里突然滑落,我们仿佛看到了圣袍上的污点。

但是仔细一想,设身处地考虑当时的

社会背景,也就不足为奇了。

是的,把某人看作圣人是因为我们对他缺乏足够的了解,只能远远地看着他,从而在心里为他涂抹各种色彩,然后低下自己的头颅,来增加他的高度。

从这个意义上说,我们要感谢华盛顿的不完美。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

高一语文第二次月考参考答案

1.C(王羲之、王献之都是“最有名的书法家”,没有说他们是大文豪。

2.D(原文只是说“皇帝是最能请得起家教的人”,没有说他们的子孙就一定有很高的文化水平。

3.B(原文中只是说第二种情况是有钱人的做法,没有说家长对孩子进行启蒙教育也是有钱人的做法。

4.D(稍,应该是“渐渐地”)5.A

5.C

6.D(“意见不合”和“乘隙诬陷”,在文中无根据。

7.(10分)

(1)他从来不直呼属吏的名讳,与下属官员谈话,好象生怕伤害到他们。

听到他人好的言论,便立即向皇上推荐。

唯恐落后耽误。

(2)不久,他(暂时)担任长史。

武帝认为他年纪太大,任命为汝南太守。

8.(6分)作者以甘露寺所处的地势为立足点,描绘了山川的雄伟壮阔。

开头写小小的枕头却装着浩然的云气,而由于云气,遥远的千山万峰也近在身边了;低矮的木床下面却响着松涛之声,而由于松声,仿佛千沟万壑的风声也都响在耳边了,这表现了崇山峻岭的雄伟。

至于“要看银山拍天浪,开窗放入大江来”,更是突发奇想的神来之笔,以写“银山拍天”浪之大,以“开窗放入”写江之汹涌。

作者正是以这样开阔的境界、宏大的气势抒发作者豪迈、进取的情怀。

9.(6分)虚实结合。

前两句弥漫山巅云气直入枕中是实写,然而这却让人觉得好像千峰在侧,松涛就在床下轰鸣,让人觉得如临万壑之中,这是虚写。

在这里,千峰万壑给人艺术体验之真,把人带入惊心动魂的艺术境界。

诗歌后两句运用了夸张的手法,塑造了一种豪壮、崇高之美。

为了欣赏那银山般的浪涛壮观,领略那拍天而来的江河气势,索性打开窗子放长江入室,以荡涤心胸。

10.(6分)

(1)亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔

(2)信誓旦旦,不思其反(3)山重水

复疑无路,柳暗花明又一村

11.(25分)

(1)(5分)CD(C给3分,答D给2分,答B给1分;答A、E不给分。

解析:

A、黄宾虹提倡士大夫的逸品画格,以为不必求悦于人,人不知而不愠,才是真画者,力求华滋浑厚的画风;以浮滑为潇洒、以轻软为秀润是沪上流行的画风。

B、三代以上笔法可从甲骨、古玉、铜器中求之,不是“只能从上古时期的甲骨、古玉、铜器人手”。

D、应是鉴赏、鉴别真伪的大行家罗振玉。

E、本文没有记述黄宾虹博采众长、学习绘画的艰苦历程,没有描写黄宾虹的突出成就。

(2)(6分)①减少应酬杂务,生活清净,便于深思内省和作画;②对江湖水光天色的写生使他的画风发生了突变;③安定生活使他眼明心清,能够悟出知白守黑的道理,画艺猛进。

解析:

从第一段中分层归纳,即可得到答案。

(3)(6分)①从金石文字的点画结构中,他受到绘画笔法与章法布置方面的启发;②从金石拓本认识到书画同源,悟出画艺回归造化的路径。

解析:

抓住上下文中的关键语句“更可见章法布置之妙、悟出笔法要旨、认识到书法、文字、金石、绘画都是同一来源”即可总结出答案。

(4)(8分)观点一:

恪守传统,力求雅正

观点一:

恪守传统,力求雅正,甘于清寂淡泊,追寻艺术真谛。

①与平静淡泊中求真务实的人生态度;②淡泊名利,不言阿堵,保持传统学人本色;③避俗趋雅,不为流俗所动,寻求华滋浑厚的画风。

    观点二:

创新与模仿并重,理想与时尚兼顾。

①创造与仿作兼顾;②对金钱的开通看法和潇洒态度;③注重民间时尚意趣。

   观点三:

既恪守传统,又踊跃创新,在追求自己理想的过程中享受人生。

①守正出新,继承与创新兼顾;②怀抱艺术理想,追求名山事业;③脚踏实地,享受人生。

12.D(饥寒交迫:

形容生活极其贫困,不合句意)

13.【答案】C【解析】A项“病情很容易迅速蔓延”暗换主语造成搭配不当,原来的主语是“甲型流感病毒”可在后一分句“不想办法找到它的演变原理,病情很容易迅速蔓延”的关联词“如果”前加“我们”。

B项缺谓语导致“学”与“活动”不搭配,应该为“开展学雷锋活动”。

D项语序混乱或句式杂揉,将“为期两天”提至“这次”之前作定语,或将“为期两天发表意见并进行各种交流”改为“进行了为期两天的意见交流”。

14.A(“山水画”及冒号提示:

先写山,后写水,故③应在①②之后;从“朦胧意境”和“在平远中”分析,应是先清晰后朦胧、先近后远的顺序)

15.(6分)

示例:

幼苗如果害怕风雨,那它永远不能长大。

宝剑如果害怕磨砺,那他永远不能锋利。

梅花如果害怕严寒,那他永远不能绽放。

16.(5分)总结是一个组织或个人在工作、学习告一段落后写的书面材料。

总结常常对前一阶段的情况进行回顾、检查、分析和评价。

总结有利于找出成功的经验或失败的教训,悟出个中道理,并得出规律性的认识。

总结可用以指导今后的工作。

(写成4个或4个以上短句给2分,写成3个短句给1分;表达流畅给2分。

如有其他答案,只要符合原意,可酌情给分,改变原句意思不给分)

17.(60分)作文(见高考评分标准)

立意提示:

1.不完美才是真实的生活

2.光环背后的不完美

3.学会多角度看人、看事、看物

4.不要被光环迷惑

参考译文:

郑当时,字庄,陈郡人。

他的祖先郑君曾经为项籍的属将;项籍兵败而死,不久天下便归属了汉。

汉高祖刘邦命令那些原项籍的部下直呼项籍的名字。

唯独郑君不肯接受诏令。

刘邦下诏把直呼项籍名字的人全部任命为大夫,而放逐了郑君。

  郑庄以仗义行侠为自豪。

因为在张羽困难时予以救助,从而闻名于梁、楚地区。

汉景帝时担任太子舍人的职务。

每五天休假的时候。

常在长安的城郊备置马匹,问侯那么老朋友,拜访或答谢宾客,夜以继日,通宵达旦,还常恐怕应酬不周。

郑庄喜好黄帝、老子的学说,那些为他敬慕年长有德之人,(他常汲汲奔走拜望),好象怕来不及见他们的样子。

虽然年纪轻轻,官品低微,然而他来往的知心好友,都是他祖父一辈的,在全国很有名气的人。

汉武帝即位之后,郑庄逐渐晋升为鲁国中尉、济南太守、江都国相,直到九卿中右内史之职。

因为评议武安侯田蚡、魏其侯窦婴的争端是非,(未能始终坚持己见),被贬职为詹事,再升迁为大农令。

  郑庄任太史时,告诫属下说:

“客人到来,无论地位高低,(都要立即通报),不要让他滞留在门口等侯。

”他对客人行宾主的

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