部编三年级语文下册：第19课《剃头大师》ppt课件.ppt

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每喜欢剪头发吗？

每次剪头发时的心情次剪头发时的心情是怎样的？

是怎样的？

1919剃头大师剃头大师作家名片：

作家名片：

秦文君，女，秦文君，女，19541954年生，上年生，上海人，儿童文学作家。

海人，儿童文学作家。

主要作品：

主要作品：

著有著有秦文君文集秦文君文集（1010卷）卷），长篇小说，长篇小说男生贾里全传男生贾里全传女生贾梅全女生贾梅全传传小鬼鲁智胜小鬼鲁智胜小丫林晓梅小丫林晓梅等。

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u自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读自由朗读课文，读准字音，读顺句子，读通课文，并给每个自然段标上序号。

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u给课文划分层次，并概括出每段大意。

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件件左右结构左右结构上下结构上下结构半包围结构半包围结构胆胆表表骂骂差差理理夺夺虽虽独体字独体字鬼鬼仇仇付付倍倍件件结构：

结构：

部首：

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书写指导：

书写指导：

“大大”撇、捺要伸展；撇、捺要伸展；“寸寸”横短，竖钩宜长。

横短，竖钩宜长。

dudu夺夺上下上下大大结构：

结构：

部首：

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书写指导：

书写指导：

上上“口口”小而扁；下小而扁；下“口口”宽宽而扁。

而扁。

susu虽虽上下上下口口第一部分（第一部分（11）：

）：

写表弟天生胆小，什写表弟天生胆小，什么都怕，连剃头也怕。

么都怕，连剃头也怕。

第二部分（第二部分（2266）：

）：

写小沙每次被押写小沙每次被押去理发店，都是老剃头师傅给小沙理发，去理发店，都是老剃头师傅给小沙理发，让他跟受刑一样难受。

让他跟受刑一样难受。

可以分为四部分：

可以分为四部分：

第三部分（第三部分（771717）：

）：

写小沙害怕去理写小沙害怕去理发店理发，请发店理发，请“我我”给他理发，而给他理发，而“我我”给给他剪了一个糟糕的发式。

这是故事的高潮。

他剪了一个糟糕的发式。

这是故事的高潮。

第四部分（第四部分（1818）：

）：

写小沙被姑父带到理写小沙被姑父带到理发店剃成了光头，姑父被睡衣上的碎头发弄发店剃成了光头，姑父被睡衣上的碎头发弄得睡不好觉。

这是故事的结局。

得睡不好觉。

这是故事的结局。

状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状状元元成成才才路路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩（中药，怕做噩（）梦，还怕剃头。

）梦，还怕剃头。

写出了小沙天生胆小写出了小沙天生胆小的性格特点天生胆小。

的性格特点天生胆小。

故事的起因故事的起因小沙每次都是被姑父押（小沙每次都是被姑父押（yy）进理发店）进理发店的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督的，而且，姑父还得执一把木尺在一旁监督（dd），否则，小沙准会夺（），否则，小沙准会夺（dudu）门而逃。

）门而逃。

写出了表弟的顽皮，理发都要人监视，写出了表弟的顽皮，理发都要人监视，同时说明了表弟特别害怕理发。

同时说明了表弟特别害怕理发。

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）人一样的目光怒视对方。

侧面描写侧面描写通过描写理发师傅不欢通过描写理发师傅不欢迎小沙这样的顾客，从侧面迎小沙这样的顾客，从侧面突出了小沙害怕理发的特点。

突出了小沙害怕理发的特点。

最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

这它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

这还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小还不算，老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

你想想，这一会儿沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

痛一会儿痒的，跟受刑一样。

运用拟人的修辞手法写出了推剪的不利索，运用拟人的修辞手法写出了推剪的不利索，语言生动活泼，富有意趣。

语言生动活泼，富有意趣。

这次，小沙的头发很长了。

他知道姑父这次，小沙的头发很长了。

他知道姑父绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店绝不肯让他这样过年，可他又怕再去理发店受折磨，就央求我替（受折磨，就央求我替（tt）他剪头发，并答）他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱。

应剪完后付给我五块钱。

“央求央求”是什么意思？

是什么意思？

表达出了什么表达出了什么？

“央求央求”是恳求的意是恳求的意思，表达了小沙想摆脱老思，表达了小沙想摆脱老剃头师傅折磨的强烈愿望，剃头师傅折磨的强烈愿望，儿童的天真跃然纸上。

儿童的天真跃然纸上。

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