还有人活着吗?.ppt

上传人:b****2 文档编号:2621848 上传时间:2022-11-03 格式:PPT 页数:21 大小:2.68MB
下载 相关 举报
还有人活着吗?.ppt_第1页
第1页 / 共21页
还有人活着吗?.ppt_第2页
第2页 / 共21页
还有人活着吗?.ppt_第3页
第3页 / 共21页
还有人活着吗?.ppt_第4页
第4页 / 共21页
还有人活着吗?.ppt_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

还有人活着吗?.ppt

《还有人活着吗?.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《还有人活着吗?.ppt(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

还有人活着吗?.ppt

1010、还有人活着吗?

还有人活着吗?

20082008年年55月月1212日日1414时时2828分分0404秒,四川秒,四川汶川汶川、北川北川,88级级强震强震猝然袭来,大地颤抖,山猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别河移位,满目疮痍,生离死别西南处,西南处,国有殇。

这是新中国成立以来破坏性最强、国有殇。

这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次波及范围最大的一次地震地震。

此次地震重创。

此次地震重创约约5050万平方公里的万平方公里的中国中国大地!

为表达全国大地!

为表达全国各族人民对四川各族人民对四川汶川大地震汶川大地震遇难同胞的深遇难同胞的深切哀悼,切哀悼,国务院国务院决定,决定,20082008年年55月月1919日至日至2121日为日为全国哀悼日全国哀悼日。

自。

自20092009年起,每年年起,每年55月月1212日为日为全国防灾减灾日全国防灾减灾日。

汶川地震汶川地震名称:

名称:

512512汶川地震汶川地震时间:

时间:

20082008年年55月月1212日日1414时时2828分分0404秒秒地理位置:

震中心为四川省汶川县映秀镇,其次为北川,都江堰市西地理位置:

震中心为四川省汶川县映秀镇,其次为北川,都江堰市西21km21km,崇州市西北崇州市西北48km,48km,大邑县西北大邑县西北48km,48km,成都市西北成都市西北75km75km震震中经纬度:

北纬中经纬度:

北纬30.98630.986,东经,东经103.364103.364震源深度:

震源深度:

14km14km震级:

里氏震级震级:

里氏震级8.08.0级,矩震级级,矩震级7.97.9级级震中烈震中烈度:

最大度:

最大1111度度伤亡人数:

伤亡人数:

6922769227人遇难,人遇难,374643374643人受伤,失踪人受伤,失踪1792317923人人汶川地震汶川地震遗遗遗遗汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震汶川地震19761976年年77月月2828日凌晨日凌晨33时时4242分分5656秒秒,我国河北省唐山市发生了一次我国河北省唐山市发生了一次7.87.8级强烈地震级强烈地震.这次震惊世界的这次震惊世界的7.287.28大劫难大劫难,是中国历史一次罕是中国历史一次罕见地震灾害见地震灾害,也是上溯四百多年世也是上溯四百多年世界地震史上最悲惨的一次界地震史上最悲惨的一次.据统计据统计,在唐山地震中共死亡在唐山地震中共死亡24.2424.24万人万人,重伤重伤16.4816.48万人万人;造成截造成截瘫患者瘫患者38173817人人,失去父母的孤儿失去父母的孤儿42044204人人,轻伤患者达轻伤患者达3636万之多万之多;给唐给唐山地区造成直接经济损失达山地区造成直接经济损失达54.4854.48亿元亿元.唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震唐山地震初读课文初读课文,了解内容。

了解内容。

1、自读课文,要求如下:

(1)默读课文,用自己喜欢的方式理解字词意思。

(2)思考:

本文采取了什么叙述手法?

试着给课文分段。

2、组织交流:

文中有哪些不理解的地方?

3、课文主要讲了什么内容?

细读课文,交流感悟。

思考:

“还有人活着吗?

”这句话在当时对救生人员和遇险人员都意味着什么?

细读课文,交流感悟。

细读课文,交流感悟。

组织交流:

文中的那些事情感动了你?

结合具体的语句谈一谈。

细读课文,交流感悟。

细读课文,交流感悟。

作者在最后写道:

“我的泪不是卡梅隆导下来的,也不是温斯莱特、迪卡普里奥演下来的。

我的泪,为人类高贵的精神而抛洒。

”这“高贵的精神”指的是什么精神?

“高贵的精神”可从遇难者和施救者两方面去理解。

它一方面指的是面对大自然带给我们的灾难时,人们所具有的不气馁、不服输、不放弃的精神;另一方面值的是搜救人员高度负责、决不留下一点儿遗憾、视他人生命如自己生命的崇高精神。

总结课文,升华感情总结课文,升华感情1、学了这篇文章,你有什么收获?

热爱生活、珍惜生命、勇敢面对灾难和生活中热爱生活、珍惜生命、勇敢面对灾难和生活中的挫折。

的挫折。

2、交流:

本文以搜救人员的问话“还有人活着吗?

”为题,你觉得好不好?

为什么?

这句问话承载了这句问话承载了“人类高贵的精神人类高贵的精神”,贯穿了课,贯穿了课文全过程,以它为题,使文章形散神聚,中心突文全过程,以它为题,使文章形散神聚,中心突出。

出。

板书设计板书设计遇险者:

热爱生命,不气馁、不服输、遇险者:

热爱生命,不气馁、不服输、人类高贵的精神人类高贵的精神不放弃不放弃搜救者:

高度负责、绝不留下一点儿搜救者:

高度负责、绝不留下一点儿遗憾、视他人生命如自己生命遗憾、视他人生命如自己生命谢谢欣赏!

谢谢欣赏!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 自然科学 > 化学

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1