一年级语文上册汉语拼音“闯关”课件.ppt

一年级语文上册汉语拼音“闯关”课件.ppt

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闯闯关关我我最最棒棒Chunggunwzubng学习目标学习目标11、能快速、大声、正确地读出站乱队的、能快速、大声、正确地读出站乱队的字母和拼音。

字母和拼音。

22、抽读词语，全部读对并做到声音洪亮、抽读词语，全部读对并做到声音洪亮、态度大方，有礼貌。

态度大方，有礼貌。

第一关第一关拼拼读读高高手手记得要看清楚、声音洪亮、读正确哦！

你能分清楚吗？

xeidzhn你能分清楚吗？

yuanXioqioanginXioqiXioqioo你能分清楚吗？

fiebchunao你能分清楚吗？

ntyueengnntt你能分清楚吗？

nuipsher你能分清楚吗？

yintohuinganttohuohu第二关第二关识识字字园园千万要看清楚，才会读正确哦！

千万要看清楚，才会读正确哦！

如果声音洪亮就更棒啦！

如果声音洪亮就更棒啦！

乐乐奶奶天地风雨鸟儿坐下火山句子十月白天小鸡妹妹马车山羊画画虫子下雨音乐数学水田白云爸爸花鸟大家语文雪花草地小鸡禾苗儿子画家rnxunyzdd,knnyzddyubngyuxingling.闯关要结束了，咱们来评一评谁是闯关要结束了，咱们来评一评谁是闯关高手，哪一组是闯关优胜组？

闯关高手，哪一组是闯关优胜组？

我觉得，闯关高手（），因为（）我觉得，闯关优胜组我觉得，闯关优胜组应该是（应该是（），），因为（因为（）作业：

作业：

1、任选一组这节课复习的字母和拼音，和爸爸妈妈一起做拼音卡片，并大声读给家人听。

2、任选一组这节课复习、任选一组这节课复习的词语，做词语卡片，的词语，做词语卡片，带到学校大声读给老师带到学校大声读给老师和同学们听。

和同学们听。

活学活用活学活用g（咱们班没有）k（咱们班没有）h贺隆轩贺隆轩黄骏杰黄骏杰bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw声母23个单单韵韵母母oeiuoeiu整体认读音节整体认读音节yiwuyuzicisizhichishiri小游戏小游戏n看口型猜字母看口型猜字母由一个小朋友上台表演，只做出由一个小朋友上台表演，只做出字母的口型，不发出声音，其他小字母的口型，不发出声音，其他小朋友猜他在说哪个字母。

朋友猜他在说哪个字母。

比一比，有什么不同？

n像根拐棍像根拐棍ffffff，n像个伞柄像个伞柄tttttt比一比，有什么不同？

都是由一根小棒和半个圆圈组成的字母，请你摆一摆，并读出是什么字母？

我我会会摆摆n1、用物摆（可以用两种物一起、用物摆（可以用两种物一起摆）摆）n请小朋友用小棒、短绳、铅笔、请小朋友用小棒、短绳、铅笔、摆出各种各样的字母。

摆出各种各样的字母。

n如：

三支铅笔可摆出如：

三支铅笔可摆出h,小棒可摆小棒可摆成成z,l，毛线可摆成，毛线可摆成n、w、r、lnn2、用肢体造型n一人弯腰两手触地摆成一人弯腰两手触地摆成n,两人则两人则摆成摆成m,一人双手斜举摆成一人双手斜举摆成y,一人一人双手作抱球状摆成双手作抱球状摆成q。

n3、用物、用物+人造型人造型n边说边动手摆：

边说边动手摆：

n我用（我用（）摆（做出）（）摆（做出）（）n手可以摆出手可以摆出c、o、x、q、p、g、b、f，用一枝铅笔加手可以摆出，用一枝铅笔加手可以摆出h。

第三关第三关我我会会想想我我会会想想n请你把你姓氏里的声母找出来。

请你把你姓氏里的声母找出来。

n示范：

大家好，我姓郑，叫郑欢。

示范：

大家好，我姓郑，叫郑欢。

我的姓里的声母是我的姓里的声母是zh，很高兴认，很高兴认识你。

识你。

n小组练习：

每小组派一名上台说，小组练习：

每小组派一名上台说，同时进行。

同时进行。

gkhjqxzhchshj金悦金函冰姜涵译蒋子康q邱璟皓x谢行健夏晨航ch陈宇暄陈宇暄陈怡宁陈怡宁陈涵铷陈涵铷陈润馨陈润馨zh朱家树朱家树郑欢郑欢郑雅月郑雅月周凯乐周凯乐张智轩张智轩张唯一张唯一sh沈轩伊沈轩伊第二课时第二课时结交动物朋友结交动物朋友这节课，老师带大家去动物园游玩，认识更多的动物。

zzhsushucchnlbbddpq拼读比赛拼读比赛zzzhzhccchchssuushshuunnllppqqbbdd租租猪猪补补堵堵厕厕彻彻皮皮骑骑那那辣辣缩缩说说我是可爱的我是可爱的hli,大家好！

大家好！

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我是能干的我是能干的losh,我会洗我会洗w子！

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我是小我是小q，我最喜欢，我最喜欢tiow？

读读连连qichewuyhuocheyIziwziboluohuliylIkuzizhuozisiguluobo我会说我会说n我把我把hli和和wy连一起，是连一起，是因为它们都是动物。

因为它们都是动物。

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