语文园地一1.ppt

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姹紫嫣红:

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落英缤纷:

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郁郁葱葱:

郁郁葱葱:

根据意思猜词语:

草木苍翠茂盛。

草木苍翠茂盛。

形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。

形容鲜花盛开后纷纷凋谢的景象。

形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

形容各种颜色的花卉艳丽、好看。

各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的各种芳香美丽的花卉都呈现出艳丽的色彩。

色彩。

喷薄欲出喷薄欲出旭日东升旭日东升夕阳西下夕阳西下皓月当空皓月当空喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲出喷薄欲出旭日东升旭日东升皓月当空皓月当空夕阳西下夕阳西下喷薄欲出:

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旭日东升:

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夕阳西下:

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皓月当空:

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形容水涌起或太阳上升的样子。

形容水涌起或太阳上升的样子。

早晨的太阳刚从东方升起,形容早晨的太阳刚从东方升起,形容充满青春活力,朝气蓬勃的景象。

充满青春活力,朝气蓬勃的景象。

傍晚的太阳从西方落下。

傍晚的太阳从西方落下。

明亮的月亮正悬挂在天空。

明亮的月亮正悬挂在天空。

崇山峻岭崇山峻岭悬崖峭壁悬崖峭壁层峦叠翠层峦叠翠苍翠欲滴苍翠欲滴崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭崇山峻岭悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁悬崖峭壁层峦叠翠层峦叠翠苍翠欲滴苍翠欲滴崇山峻岭:

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悬崖峭壁:

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层峦叠翠:

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苍翠欲滴:

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高而险峻的山岭。

高而险峻的山岭。

形容山势险峻。

形容山势险峻。

重重的山岭叠着层层绿色。

重重的山岭叠着层层绿色。

形容草木长得茁壮,枝叶深青碧形容草木长得茁壮,枝叶深青碧绿,水灵灵的像要滴下来似的。

绿,水灵灵的像要滴下来似的。

读读背背读读背背群芳吐艳群芳吐艳姹紫嫣红姹紫嫣红落英缤纷落英缤纷郁郁葱葱郁郁葱葱喷薄欲出喷薄欲出旭日东升旭日东升夕阳西下夕阳西下皓月当空皓月当空崇山峻岭崇山峻岭悬崖峭壁悬崖峭壁层峦叠翠层峦叠翠苍翠欲滴苍翠欲滴柳绿花红柳绿花红枝繁叶茂枝繁叶茂花团锦簇花团锦簇含苞待放含苞待放万紫千红万紫千红百花争艳百花争艳月朗星稀月朗星稀艳阳高照艳阳高照明月如镜明月如镜烈日炎炎烈日炎炎风和日丽风和日丽花好月圆花好月圆连绵起伏连绵起伏奇峰突起奇峰突起千山一碧千山一碧奇峰异石奇峰异石高耸入云高耸入云群山环抱群山环抱词语集中营词语集中营n山清水秀山清水秀漫山遍野漫山遍野古树参天古树参天郁郁葱葱郁郁葱葱绿草如茵绿草如茵n泉水叮咚泉水叮咚小桥流水小桥流水清澈见底清澈见底碧波万顷碧波万顷明净如镜明净如镜春水盈盈春水盈盈碧波荡漾碧波荡漾波光粼粼波光粼粼n春花浪漫春花浪漫花团锦簇花团锦簇鸟语花香鸟语花香百花竞放百花竞放n心旷神怡心旷神怡目不暇接目不暇接流连忘返流连忘返美不胜收美不胜收n春光融融春光融融绚丽多姿绚丽多姿风和日丽风和日丽轻风徐来轻风徐来如何描写景物?

如何描写景物?

盛在荷时上的露珠,在微风的吹动下不停地滚动。

槐(hui)花落在荷叶上,露珠就更加起劲地跳跃起来。

如何描写如何描写“露珠露珠”?

地上全是绿茸(rng)茸的小草,草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花,像一块地毯铺在床上。

如何描写如何描写“小草小草”?

碧清的水流撞在岩石上,发出铃铛(dng)摇动般的脆响。

叮咚(dng)叮咚大自然乐器奏出的音乐,在幽(yu)静的山谷里回旋飘荡。

如何描写如何描写“小溪小溪”?

走在幽静崎走在幽静崎岖的山道上,远岖的山道上,远远的,我们就听远的,我们就听到哗哗的响声,到哗哗的响声,走到拐弯处,只走到拐弯处,只见一股清泉从山见一股清泉从山顶上奔流而下,顶上奔流而下,一路撞在石头上,一路撞在石头上,水就变成白花花水就变成白花花的了,但是他们的了,但是他们依然快乐地唱着依然快乐地唱着歌跳跃着、奔跑歌跳跃着、奔跑着。

着。

家乡的景物家乡的景物乡村的:

田野、小河、树林草原的:

花、草、牛羊城里的:

小区、街道、公园、名胜古迹海边的:

沙滩、海湾、渔船、海水、海鸟写好这次作文的秘诀第一,选好你要介绍的一处景物。

第二,抓住景物的特点介绍。

第三,写景一定要有顺序。

第四,要有丰富的想象。

第五,表达出对家乡的热爱之情。

n阳春三月,正是桃花盛开的季节。

此时,除鹅黄纤嫩的小草,星星点点,偶尔出现在路边坎下外,就是缀满院落笑遍山冈的桃花。

这桃花在我的家乡堪称报春第一花。

n有的全开了花,一朵比一朵开得要美,好象在参加选美大赛一样;有的才展开了两三片花瓣,好象一个刚睡醒的小娃娃;还有的只是一个小花苞,它们鼓得好象轻轻一碰就会爆破一样,像一个还在熟睡中的胖娃娃,很可爱!

n看着看着,我自己仿佛也成了一朵桃花,穿着粉红的衣裙,沐浴在阳光下。

一阵风吹来,我就在风中翩翩起舞,粉红的衣裙随风飘动。

不只是我一朵,满树的桃花都在舞蹈。

蝴蝶飞过来,告诉我昨夜做的好梦;蜜蜂飞过来,告诉我新酿的蜜有多甜;小鸟落在枝头,为我展开清脆的歌喉。

河水清澈见底,像一面明亮的大镜子,缓缓地流向远方。

河岸河水清澈见底,像一面明亮的大镜子,缓缓地流向远方。

河岸边绿树成荫,郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里,河水显得边绿树成荫,郁郁葱葱的树木倒映在清澈的湖水里,河水显得更加绿了。

一群洁白的鸭子在河面上嬉戏,一下子打破了这里更加绿了。

一群洁白的鸭子在河面上嬉戏,一下子打破了这里的宁静,平静的河水也被他们逗得笑开了颜的宁静,平静的河水也被他们逗得笑开了颜。

交际范例大海我生长在大连,这里风景秀丽,气候宜人,我常常为此骄傲。

有大海陪伴,我总是欢乐的,大海给我带来了许多幻想我最喜欢看海上日出。

在太阳还没升起时,我就早早地起床,跑到海边,坐在礁石上,等待日出。

过了一会儿,我看见在海天交接的地方出现了一道红霞,接着有一团火在跳跃。

啊,那是太阳!

它一纵一纵地向上升,慢慢地越升越高,最后,它完全跳出海面,出现在天空中。

这时,大海被太阳映红了,好像给大海披上了一层红纱。

海面上闪耀着五彩缤纷的光圈。

我还喜欢晚上的大海。

晚上的海是深蓝色的。

皎洁的月光照在海面上,就像给大海披上一层银纱。

我漫步在沙滩上,海风轻轻地吹拂着我,注视着那微波粼粼的海面,听着那哗哗的海浪声,只觉得心旷神怡。

我爱家乡,更爱家乡的大海。

口语交际口语交际介绍家乡景物介绍家乡景物按一定的顺序仔细观察景物,按一定的顺序写。

按一定的顺序仔细观察景物,按一定的顺序写。

n我们的校园像花园,一年四季都有花儿开放。

我们的校园像花园,一年四季都有花儿开放。

春春天,天,沉睡了一冬的小草苏醒了,首先给操场染上沉睡了一冬的小草苏醒了,首先给操场染上了片片翠绿和星星点点的嫩黄。

弯腰驼背的柳树了片片翠绿和星星点点的嫩黄。

弯腰驼背的柳树挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,挥动着嫩枝条甩出了一串串柳絮儿,迎春,玫瑰,月季竞相开放。

月季竞相开放。

夏天,夏天,凤仙花,牵牛花,荷花争凤仙花,牵牛花,荷花争先恐后,五彩缤纷,把我们的校园装扮成一个花先恐后,五彩缤纷,把我们的校园装扮成一个花的世界。

荷花池里的荷花,更是千姿百态,惹人的世界。

荷花池里的荷花,更是千姿百态,惹人喜爱喜爱有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张开有的含苞欲放,有的婷婷玉立,有的张开笑脸笑脸秋天秋天来了,菊花成了校园里的娇娇者。

来了,菊花成了校园里的娇娇者。

它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色舞,它们形态各异,龙菊张牙舞爪,葵菊眉飞色舞,最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小辫儿,迎风起最惹人喜爱的要数银菊了,扎着小辫儿,迎风起舞。

舞。

n习作:

家乡的习作:

家乡的n选取家乡景色最美的一角,按一定的顺序选取家乡景色最美的一角,按一定的顺序(时间顺序、游览顺序、景物的特点)进(时间顺序、游览顺序、景物的特点)进行介绍。

行介绍。

n要求层次清楚、语言优美通顺,适当地运要求层次清楚、语言优美通顺,适当地运用比喻、拟人等修辞手法。

用比喻、拟人等修辞手法。

n不要忘了本单元学到的好词好句。

不要忘了本单元学到的好词好句。

n300300字左右。

字左右。

交际范例我的家乡是一个依山靠水的地方。

在村前,有一条碧绿如玉的小河,在阳光的照耀下,碧波荡漾,波光粼粼。

在村后,是一座连绵起伏的山峦,山上的松树郁郁葱葱,好像一个个屹立在岗哨上的战士,威武坚强。

在村旁,有一条银带似的沙石公路,蜿蜒崎岖向远方延伸。

一辆辆汽车在公路上络绎不绝地往来行驶。

在青山绿水的映衬下,家乡好像一幅美丽的壮锦。

例文1家乡一角中山公园我向往那气势雄伟的长城,赞美那水势汹涌的长江,但我更爱家乡那美丽的中山公园。

我家和中山公园只隔一道墙。

我从小就喜欢上那儿去,因此对它有着一种特殊的感情。

中山公园一年四季有着迥然不同的迷人景色。

每当万紫千红的春天来临时,一根根小草像是从甜睡中醒来,舒展着它那幼嫩的绿叶,连成一片片柔软的草坪,远远望去,犹如一块块绿色的地毯。

公园里,各种各样的花竞相开放。

最引人注目的是那一簇簇、一片片压满枝头的樱花。

它一球球,一串串,一朵紧挨着一朵,挤满了枝头。

樱花把春光渲染得多么鲜明浓艳啊!

盛夏,草坪的四周一棵棵郁郁葱葱的柳树,随风轻轻地飘动,仿佛在为游客驱散热气,荷花池内盛开着高洁的荷花,有的才展开两三片花瓣;有的已经全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬;有的还是花骨朵儿,看上去马上要破裂似的。

微风吹过,它们像是穿着粉红色上衣的仙女在翩翩起舞。

如果你坐在河边,会感到全身清凉舒爽。

秋天,花儿谢了,枯黄的叶子满天飞舞,好像要把大地变成黄色的。

但这时,正是桂花盛开的季节。

在公园里,到处能闻到桂花的香味,那浓郁的幽香,几乎渗透每个空气分子。

这时,一年一度的菊展在中山公园“打响”了。

有的组成了“万里长城”、“宝塔”等造型,有的像“千手观音”,伸出一千只金手臂,似乎要拥抱游客桂花、菊花在肃杀的秋天显得格外有精神。

隆冬寒风刺骨,花草“躲”进了暖房。

但在中山公园里,你仍然能看到碧绿的叶子。

那就是四季长青的松柏。

腊梅也“挺身而出”为公园增添了几分生气。

它抗严寒,斗风雪,多么像那些顶风傲雪的英雄豪杰们啊!

我在中山公园找到了童年的乐趣。

特别是转椅、碰碰车、高架车等大型游乐设施使我流连忘返。

爸爸说:

“以前,儿童乐园里只有几副木制的跷跷板、秋千、滑梯。

那时的景色不能和现在的比。

你真幸福啊!

赶上了祖国建设的好时光。

”是的,用现在与以前对比,我体会到家乡在发展,国家在前进。

朋友,你若是到上海,别忘了游览一下中山公园啊!

评析:

小作者在介绍中山公园时,着力描绘公园四季不同的特点,并在描写的基础上进行合理的联想,采用打比方,拟人,夸张等修辞手法,把公园的花草树木描绘得栩栩如生,呼之欲出。

例文2我爱家乡的母亲河我的家乡是世界闻名的大都市上海,她不但有林立的工厂,繁华的街道,而且有著名的大学,第一流的宾馆饭店但是我最爱的却是那日夜奔流的母亲河黄浦江。

我最喜爱黄浦江迷人的景色。

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