语文s版四年级下册第三单元复习课件.ppt

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体裁:

文艺性说明文文艺性说明文,通,通过同学们观看过同学们观看卫星比武卫星比武的电影生动形的电影生动形象地介绍了几种人造卫星的特点和功能,象地介绍了几种人造卫星的特点和功能,使用使用拟人的手法写的拟人的手法写的,生动有趣。

,生动有趣。

气象卫星气象卫星:

外形(:

外形(扇动着双翅,慢悠悠地扇动着双翅,慢悠悠地飞来飞来)。

功能()。

功能(拍摄云图,准确地将云图拍摄云图,准确地将云图发给地球,还能发出预告台风或飓风就要发给地球,还能发出预告台风或飓风就要来临的紧急信号来临的紧急信号)。

)。

导航卫星导航卫星:

外形(:

外形(像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯),),功能(功能(导航导航)。

)。

课文内容课文内容导航卫星:

导航卫星:

外形外形(像一只悬挂的宫灯像一只悬挂的宫灯)。

功能功能(导航导航)。

通信卫星通信卫星:

外形:

外形(身上贴满了太阳能电池,头上身上贴满了太阳能电池,头上有一个喇叭形的天线装置有一个喇叭形的天线装置)。

功能功能(敏捷地把地敏捷地把地面上发出来的各种信息,准确无误地转发出去面上发出来的各种信息,准确无误地转发出去)资源卫星资源卫星:

外形:

外形(挺着一个大肚皮,捧着各种照挺着一个大肚皮,捧着各种照相机和其他仪器相机和其他仪器)。

功能功能(不停地给地球上的陆不停地给地球上的陆地和海洋拍照,把得到的各种信息加以整理,分地和海洋拍照,把得到的各种信息加以整理,分类发给各个用户。

人们利用这些信息勘测矿藏,类发给各个用户。

人们利用这些信息勘测矿藏,捕捞鱼虾等捕捞鱼虾等)。

课文在介绍这几种卫星时,写法基本一致,课文在介绍这几种卫星时,写法基本一致,先讲先讲它的外形它的外形,再介绍再介绍它的功能它的功能,然后是然后是自述本领自述本领。

后来,银幕上有连接出现了各式后来,银幕上有连接出现了各式各样的卫星。

他们的外形千姿百态,各样的卫星。

他们的外形千姿百态,有的是球体,有的是长方体,有的是有的是球体,有的是长方体,有的是多面棱柱体多面棱柱体真是琳琅满目,使人真是琳琅满目,使人目不暇接。

目不暇接。

请你用有的有的有的有的有的有的说一句话说一句话课文内容课文内容2巴斯德征服狂犬病巴斯德征服狂犬病课文是课文是按时间顺序按时间顺序讲述讲述法国法国著名科学著名科学家,微生物学的创始人家,微生物学的创始人巴斯德巴斯德如何征服狂如何征服狂犬病的故事。

犬病的故事。

赞扬了巴斯德为造福人类,赞扬了巴斯德为造福人类,刻苦钻研、勇于实践的科学精神刻苦钻研、勇于实践的科学精神,同时还,同时还说明了说明了科学的道路并不是一帆风顺的,不科学的道路并不是一帆风顺的,不光要下苦功夫,有时还需要承受巨大的压光要下苦功夫,有时还需要承受巨大的压力力。

课文内容课文内容3小树死因的调查报告小树死因的调查报告体裁:

调查报告。

体裁:

调查报告。

调查报告的组成部分:

(调查报告的组成部分:

(原因原因调查调查分析分析结论结论建议建议),这五部分之间是因果关系:

),这五部分之间是因果关系:

前一部分为后一部分的原因。

它们之间联系紧密,前一部分为后一部分的原因。

它们之间联系紧密,环环相扣。

环环相扣。

调查的方法:

测量、统计、绘图、采访、问卷等。

调查的方法:

测量、统计、绘图、采访、问卷等。

使学生在调查中顺利地获取信息。

使学生在调查中顺利地获取信息。

小树死因的调查报告小树死因的调查报告调查的原因:

家门前的小树死了调查的原因:

家门前的小树死了如何调查:

实地测量、统计、考察如何调查:

实地测量、统计、考察分析信息:

非正常死亡分析信息:

非正常死亡得出结论:

人为因素得出结论:

人为因素绿色记事本绿色记事本通过让孩子们写环保日记,通过让孩子们写环保日记,告诉学生环境保护要从身边的小事做起。

告诉学生环境保护要从身边的小事做起。

主人公小奥茨最欣赏小当娜的(主人公小奥茨最欣赏小当娜的(当娜煮蛋当娜煮蛋法法)和费格的()和费格的(环保收支簿环保收支簿)环保方案。

)环保方案。

背诵内容提示:

背诵内容提示:

语文百花园三中的积少成多语文百花园三中的积少成多科学名言科学名言。

汇报交流成果展汇报交流成果展练习一练习一:

注意个别字的读音注意个别字的读音兴致勃勃、兴致勃勃、忧心忡忡、忧心忡忡、孜孜不倦、孜孜不倦、炽热、炽热、宛如、船舶、通讯、辐射、供给宛如、船舶、通讯、辐射、供给琳琅、琳琅、中枢、鼠疫、披靡、女婿、适宜中枢、鼠疫、披靡、女婿、适宜烟熏、必罚、烟熏、必罚、濒临、耗费、攒钱、濒临、耗费、攒钱、臭味、臭味、收支簿收支簿某地某地练习二练习二:

引导学生理解关键词语意思:

引导学生理解关键词语意思:

兴致勃勃:

兴致勃勃:

安然无恙:

安然无恙:

濒临灭绝:

濒临灭绝:

目不暇接:

目不暇接:

忧心忡忡:

忧心忡忡:

孜孜不倦:

孜孜不倦:

所向披靡:

所向披靡:

筋疲力尽筋疲力尽:

收支簿:

收支簿:

庄重:

庄重:

约莫:

约莫:

犹豫:

犹豫:

焦虑焦虑:

耗费:

耗费:

购物:

购物:

炽热:

炽热:

罕见:

罕见:

宛如:

宛如:

限额:

限额:

练习三:

练习三:

1、通过读、通过读卫星比武卫星比武我知道了(我知道了()、)、()、()、()、()、()、(、()这五种人造卫星外形和功能。

这五种人造卫星外形和功能。

2、我国第一颗人造卫星是(我国第一颗人造卫星是()。

)。

卫星比武卫星比武本文运用了(本文运用了()修辞手法,这)修辞手法,这样写的好处是:

(样写的好处是:

()3、巴斯德征服狂犬病巴斯德征服狂犬病是按照(是按照()顺序)顺序写的。

写的。

4、巴斯德是(巴斯德是()著名的()著名的(),微生),微生物学的创始人。

物学的创始人。

5、小树死因的调查报告小树死因的调查报告一课,从一课,从()()()()()方面写的。

方面写的。

6、巴斯德是一位伟大的(巴斯德是一位伟大的(),他把自己),他把自己的(的()和()和()献给了科学研究事)献给了科学研究事业。

战胜了(业。

战胜了(),为人类做出了巨大),为人类做出了巨大贡献。

贡献。

7、绿色记事本绿色记事本这篇课文,说它是这篇课文,说它是“绿色记事本绿色记事本”是因为:

(是因为:

()()()()()。

)。

绿色记事本的意义是:

(绿色记事本的意义是:

()3、能能书写练习题书写练习题:

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