《公共卫生整改方案》.docx
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《公共卫生整改方案》
《公共卫生整改方案》
我院接到全县xx年第x季度考核通报后，召开了基本公共卫生全体会议，在会议中对本次考核中出现的问题进行公布并一一分析其原因，在会议上让各科室工作人员发言，探讨出现此类问题的原因并提出整改措施。
一、组织管理
存在问题。
对县专业机构督导整改记录不完整;签约服务无详细的开展记录;墙体标语资料记录不全;绩效考核无内部专职人员的考核资料，对考核结果未公示;门诊医疗与电子档案系统未实现互联互通。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对考核问题整改如下：
按照上级要求及，根据督导情况统一格式详细制定整改记录;日常签约工作中注意收集开展服务的记录;增加院内墙体标语，并详细记录;向院委会提出申请，通过院委会领导制定详细的内部专职人员的考核办法;敦实基础，为将来门诊医疗与电子档案系统实现互联互通做好坚实基础。
二、资金管理存在问题。
无。
三、项目执行
（一）、居民健康档案
存在问题。
核查真实性抽取5份档案，1份不真实。
普通人群动态使用率低，抽取10份档案，4份无动态管理记录。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
加大力度宣传结合档案复核升级活动逐步提高建档率及动态使用率，同时给予居民做了体格检查，症状、一般检查、生活方式等。
先是固定场所通知居民集体落实，老弱病残未能到达指定场所的重点人群入户落实。
为杜绝死档的存在，提高居民健康档案的动态使用率，针对长期外出、迁出、死亡人员在花名册及档案内注明，并在公卫网做出对应记录。
加大力度培训居民健康档案的规范填写，由公卫工作人员落实居民的最新联系方式、测试血型、根据户口本落实家庭结构等基本信息。
每份档案由包片及项目负责人审核，对于审核不合格的返回重新落实及规范填写。
（二）、健康教育
存在问题。
知识讲座组织单位不明确，咨询活动记录表填写不完整。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
增加已开展的咨询里的问题，添加
宣传材料照片。
根据县考核组专家提出健康教育中存在的问题，进行细致的健康教育材料整改，填写规范的，整理归档，以备核查。
确保表格的规范性，完整性。
（三）、预防接种
存在问题：
建证率89.8%，距95%有一定差距。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
及时发现，电话通知，提高建证率及时接种麻疹疫苗。
（四）、0-6岁儿童健康管理
存在问题。
新生儿访视率89.42%，0-6岁儿童健康管理率94.29%，儿保抽查11份档案，电话访问失访1份，不失访档案中不真实0份，真实档案中不规范5份。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
1.针对本次出现的问题所有档案仔细核对一遍，尽量杜绝马虎大意并严格按照0-6岁服务规范，针对各项报表认真审查努力做到不缺项，不漏项，发现问题及时改正，在平时的工作中更要仔细认真，杜绝一切马虎大意现象.2.针对大龄4-6岁儿童由于人数居多，我工作人员尽力核对并结合卫生室针对停机换号现象进行核查，利用各种方
式进行通知分批次来查体，整理档案。
3.进一步加强平时自身业务学习，牢固掌握新规范，认真学习规范，提高自身专业技能针对新生儿产后访视，0-6岁儿童查体及系统管理专业技能要提升.4.进一步规范纸质档案及电子档案的填写，发现以前问题及时解决，科室人员互相监督工作，做到尽可能档案规范化，系统化.
（五）、孕产妇健康管理
存在问题。
早孕建册率85.50%，孕期5次以上随访率85.30%，抽查10份，电话访问核查档案，失访0份，不失访档案中不真实0份，真实档案中不规范2份。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
1、加强孕妇保健知识宣传，积极宣传孕期检查的重要性，提高孕妇对孕期检查的认识度。
2、积极与孕妇和孕妇家属沟通，确保每位管理的孕妇家属对孕妇体健过程和结果的了解。
3、经常对孕妇档案进行核查，加强电话号码管理，对号码更换的及时了解，并对纸质档案和电子档案的更换，确保联系到人。
4、端正工作态度，加强责任心，认真对待工作，摆正
思想，统一思想认识，认真干好本职工作。
5、加强平时纸质档案的填写规范，确保仔细认真，确保没有出现空项、漏项、不规范、不真实的档案出现，在电子档案录入时做到仔细认真，对不明白的地方及时询问，对发现的问题及时更正，确保档案录入的准确性、真实性、一致性。
6、抓紧修改纸质档案和电子档案，对贫血进行分类和指导
（六）、老年人健康管理
存在问题。
抽查10份档案，其中3份失访均为无人接听，无不真实和不规范情况；心电图和、尿常规无病人名字；个别健康评价和危险因素纸质和电子档案不一致。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
1、针对未接听电话的居民入户落实未接听原因、是否需要更改电话等。
2、查阅体检表中原始相关检查报告，完善查体报告相关内容（姓名），依据报告结果按照《国家基本公共卫生服务项目（山东xx年版）》规范填写。
3.参照纸质体检表及相关查体报告，一一核对电子信息，杜绝再次出现类似问题。
并对老年人自身疾病、生活方式等
做出健康评估、健康指导、危险因素控制等。
（七）、高血压病患者健康管理
存在问题。
高血压管理率未达到指标体系；档案存在失访、不真实、不规范现象；存在生活方式指导不准确，危险因素控制不正确现象。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
针对第一个问题，我院建立35岁以上病人首诊测量血压制度，积极开展人群血压普查与筛查，通过健康教育或健康咨询活动发现高血压患者，以提高我辖区内高血压患者的检出率，增高高血压患者的管理率。
针对第二个问题和第三个问题，我院高度重视，下发了《高血压、糖尿病项目县级考核中出现问题限期整改的通知》要求各卫生室可根据自身情况，采取入户核实、电话询问、门诊预约等方式，对比随访表逐一落实患者的症状、血压、血糖情况，电话号是否更换、运动方式、服药依从性、服用药物种类、服药频率，药物名称，吸烟饮酒情况，并向患者提供准确的生活方式指导，并及时修正危险因素控制不正确的现象。
卫生院分管项目责任人在整改时间截止后，每个单位随机抽取5份档案，按照核查表内容核查，对于仍然出现与记录不符的，上报院长，由院委会做出处理意见。
坚
决杜绝上述问题的出现。
（八）、糖尿病患者健康管理
存在问题。
抽查12份档案，失访2份。
不真实1份，服药口述与记录不符，烟酒生活方式不一致。
不规范0份。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
我院共管理xx名糖尿病患者，对于本次考核中存在的问题，我院将会逐一核实，落实问题所在，并决定把所管理人员细化分解到每个责任人，逐人核对，落实其真实性，并拍照记录不少于10户，杜绝再次出现类似问题。
并严格按照省规范逐一整理，以进一步完善。
（九）、严重精神障碍患者管理
存在问题。
精神病症状与诊断不符，诊断病名不明确，诊断与所用药物不符。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
我院共管理xx名重性精神病患者，对于本次考核工作中出现的问题，将会逐一核查，杜绝再次出现类似问题，并经过xx年x月x日鄄城祥康医院精神病科专家对我院所管理精神病人员进行复核诊断，确诊每一位所管理人员，
并给与专科指导。
规范每一名管理对象人员及其档案，严格按照省规范整理。
（十）、传染病和突发公共卫生事件报告和处理存在问题。
传染病培训只有三期且内容一致，照片有逻辑性错误。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改责任人：
xx针对考核问题整改如下：
我院领导及时找到有关责任人查看传染病的有关材料，结合传染病防治知识培训制度查找出了存在的问题，院领导明确指出培训材料要从计划、通知、签到表、培训记录、影响资料、总结等方面进行学习，在准备材料上要认真仔细，结合传染病实际培训情况对这三期培训材料整改，更换了培训内容和实际照片，完善了传染病的培训材料。
（十一）、卫生计生监督协管
存在问题：
日常性卫生监督总结、小结内容不全整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
补充完善缺乏的内容
（十二）、中医药健康管理存在问题。
无。
（十三）、结核病的管理
存在问题。
抽查了3份档案，其中不规范3例、1例无医生签字。
整改时间xx年x月x日至xx年x月x日整改责任人：
xx针对考核问题整改如下：
肺结核随访记录表取药地点、时间方面由于不确定填写的时间，导致把填写时间填错，出现问题后及时请教了卫生局肺结核管理的田主任，确定了取药时间，进行了修改;联系了管理医生进行签字。
（十四）、艾滋病管理
存在问题。
培训通知内容不全并出现错误，培训计划和总结出现逻辑性错误。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改责任人：
xx针对考核问题整改如下：
培训通知缺少培训对象、培训地点、主讲人、培训内容，结合实际情况增加了以上内容；在培训计划和总结方面不够仔细，出现了逻辑性错误，对照了培训内容重新进行了总结。
（十五）、家庭医生签约服务管理存在问题：
无
（十六）、省增补项目
存在问题：
项目方案、计划、干预策略、花名册存放紊
乱；无盖章，康复指导小组、制度没有上墙。
整改时间：
xx年x月x日至xx年x月x日整改负责人：
xx针对问题整改如下：
整理项目方案、计划、干预策略、花名册存放;及时盖章，制度上墙。
xx镇卫生院
xx年1月5日
第二篇：
学校综合公共卫生整改方案篇一：
学校环境卫生综合整治方案学校环境卫生综合整治方案
为倡导创造文明、健康的生活方式，创造幽雅、舒适的校园环境，彻底整治校园环境卫生。
学校讨论并通过了《留田中心小学校园卫生综合治理工作方案》，全文如下：
根据县教育局会议指示精神，为进一步净化校园环境，深入推进平安校园创建工作，特制定学校卫生环境综合治理活动实施方案。
一、指导思想
和目标要求
指导思想：
按照构建和谐社会、和谐校园的要求，加大学校及周边环境集中治理工作力度，集中排查学校及周边存在的突出问题，健全和完善学校及周边环境治理长效工作机制，全力维护学校的安全稳定，确保学校正常的教学秩序的顺利进行，为师生创造安全、文明、和谐的学习和生活环境。
通过环境卫生治理，室内卫生要求窗明几净，无灰尘、无杂物、无蜘蛛网；地面整洁，厕所干净无臭味。
室外环境要求地面无纸屑、果皮、烟头、痰迹、污物、废弃物、积水；绿地无枯枝树叶、无杂草；墙面、树、灯柱等表面无乱刻、乱划、乱张贴、无商业性广告，汽车驶过无明显扬土。
清除卫生死角和“四害”滋生场所，校内排水道要畅通，明沟无积水，暗沟无淤泥、臭水不外溢。
保持校园整洁，要求师生员工做到四不准：
不准随地吐痰，不准随地乱扔杂物，不乱倒垃圾，不准向室外乱扔乱倒污物。
二环境卫生整治领导小组组长：
彭云峰
副组长：
雍家罗，王强组员：
各班主任及科任老师
三、方法步骤和主要措施
这次学校卫生环境综合整治活动，共分三个阶段进行。
（一）搞好宣传发动和教育
围绕治理要求，面向全社会，大力开展宣传发动。
本着“重点时段集中宣传、重点对象有针对性宣传、重点区域多层次宣传”的原则，不断创新宣传形式，增强宣传效果，大力宣传学校及周边环境集中治理活动的重要意义，营造浓厚的舆论宣传氛围。
要把宣传活动贯彻集中治理的全过程，动员全校广大师生积极参与治理工作，确保治理活动取得良好的效果。
利用上健康教育课、办手抄报和板报等形式，对学生进行卫生健康知识传授和教育。
（二）搞好综合治理
1、在乡中心校的统一组织下，切实治理学校及周边的文化环境。
2、利用假期时间，搞好校园绿化树木、草坪、花卉和清除杂草等工作，在校园绿地与草坪等公共场所设置好“校园是我家、美化靠大家”，“美好的环境、来自美好的心灵”等宣传标牌。
3、学生在上课期间，学校要每周组织一次各办公室、教室以及学习和工作场地的卫生大扫除，特别要突击清扫卫生死角。
严格执行环境卫生管理制度，高标准、严要求，扎扎实实地做好卫生清扫和保洁工作。
4、设立环境卫生监督岗，对日常清扫工作，实行检查，奖惩。
对食堂的工作加强监管，按饮食卫生标准逐一检查，确保餐厅、操作间、饮食器械卫生达标、饭菜洁净。
（三）搞好总结、迎接
在这次集中治理的基础上，建立完善长效管理机制，进一步巩固整治成果，迎接好由上级组织的集中治理检查组对学校治理工作的检查验收，并写出专项治理情况报告。
三、组织领导和工作要求
（一）加强领导，明确责任。
成立学校校园及周边环境治理领导小组，把这次治理活动列入重要议事日程，领导小组办公室负责组织实施，严格落实领导责任制和目标责任制，保证各项治理措施落到实处。
（二）协调配合，形成合力。
在上级的领导下，按照责任分工，主动承担任务，各司其职，各负其责，加强协调配合，形成工作合力，建立工作联动机制，共同完成集中治理任务。
（三）加强督导，狠抓落实。
按照治理方案的要求，结合各自实际，制定检查方案，对各校园内的治理工作情况及时进行督导检查，确保集中治理工作取得实效。
xx年2月18篇二：
申报市级卫生优秀学校工作整改方案昭平县北陀中心小学申报
“贺州市卫生优秀学校”工作整改方案
xx年11月，我中心小学申报“贺州市卫生优秀学校”，根据上级要求，12月日，贺州市教育局派出专家组，到我校开展“卫生优秀学校”检查工作。
由于检查工作之前，学校卫生主管部门对此项工作不够重视，意识薄弱，导致布署不明确，落实不彻底，专家在检查考评过程中发现不少问题，存在不少漏洞。
现根据“卫生优秀学校”的条件和评分指标，结合专家反馈意见，做出如下整改方案：
一、指导思想
以“狠下功夫，力保创新”为根本点，以大力推动校园卫生建设，不断提高校园环境卫生整体水平，给广大师生员工创造一个优美舒适的学习和生活环境为总体目标，并把“创卫、保卫”工作与深入贯彻落实科学发展观和深入开展创先争优活动结合起来，形成学校各部门领导高度重视、各班主任相互配合、相关工作人员积极行动的工作局面，认真按照贺州市教育局的要求及检查专家的意见进行限期整改，使学校焕发一个全新的面貌。
二、整改项目
（一）组织管理
1、领导重视。
应由学校主管领导、分管领导分别主持召开一次检查工作总结会和一次整改工作布臵会，明确工作方向和整改内容，实行领导问责制，落实监督检查机制，确保工作实效。
2、制度健全。
后勤总务处补充尚未建立的制度，修订不合标准的制度，然后后勤总务处统一将“创卫”相关管理制度独立编印成册，并按要求将应张贴悬挂的管理制度装裱并张贴悬挂在对应的工作间里。
3、部门责任。
学校总务处按《学校卫生工作条例》及评分指标开展相关工作并做好记录，形成相关档案材料，同时按评分指标要求将有关档案材料编制目录并装订成册。
（二）环境卫生
1、校园清洁。
后勤总务处要按照评分指标对校园道路、教室、实验室、学生宿舍、绿地、绿化隔离带等外部环境进行全面修整，特别是专家提到的学校学生食堂、厕所、垃圾池等突出问题进行重点整治。
2、室内清洁。
学生宿舍管理老师要落实文明宿舍评比活动的各项工作，对教室、学生班级卫生管理区、学生宿舍进行综合治理，特别是专家提到的学生宿舍清洁问题，要对宿舍整体规划、对地面、床上、床下做重点治理。
3、厕所卫生。
后勤总务处应对所有厕所进行全面清理，学生宿舍内厕所积垢予以清理。
（三）食品卫生
1、食堂管理。
食堂管理人员要严格按照评分指标和专家意见进行彻底整改，将比较突出的门窗未关严实、制度悬挂不对位臵、防鼠防蝇措施不力、人物不分流、非食品桶袋装载食物、无消毒记录、洗手标识、留样不足、食品报告不全、配餐间无加隔通道和预进间、仓库堆放不合规定的胶鞋及其他杂物等等问题进行全面清查和整改。
2、校内食品卫生。
后勤管理工作人员应对校内食品进行排查，确保所有食品均按相关规定经营和管理。
（四）饮水卫生：
1、供水安全。
因为我们学校的是市政供水，但是专家强调，一定要提醒学生不准喝生水，并要求学校要提供充足的开水。
2、自备水源管理。
后勤总务处全面检查自备水源是否达标。
三、整改时限。
要求在xx年1月15日前圆满完成整个整改任务。
1、布臵阶段：
12月20日
2、实施阶段：
12月21日-xx年1月10日
3、自检阶段：
1月10日
4、验收阶段：
1月14日
5、修正阶段：
1月15至19日
6、再验收阶段：
1月20日
四、保障措施
1、加强组织领导。
组建“卫生优秀学校”整改工作领导小组，由学校主管领导亲自担任组长，实行领导问责制，层层抓落实。
2、加强宣传教育。
各班主任、宣传组要在广大学生当中宣传“创卫、保卫”工作的重要性和校园卫生的主要内容，要把此项工作渗透到大家的工作、学习和生活当中去，在全校上下形成合力，出色完成整改任务。
3、明确责任分工。
制定明细的责任分工表和各部门整改工作重点，由各部门逐项进行整改，在整改期限内，各相关部门优先将整改工作作为当前工作的重中之重。
4、加大监督力度。
成立专项监督检查小组，由学校分管领导担任组长，值周领导任副组长，定期不定期对整改情况进行检查，及时指出存在问题并督促修正，确保按时按质按量完成整改任务。
附件：
1、“卫生优秀学校”自检自评责任分工表
2、各部门整改工作重点
北陀中心小学
xx年十二月二十四日附件1北陀中心小学申报市级“卫生优秀学校”整改工作责任分工表5篇三：
学校校园环境卫生综合整治实施方案学校校园环境卫生综合整治实施方案
一、指导思想
为推动精神文明建设，学校将以“树教师形象，做合格学生，创文明校园”为抓手，以治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象为载体，培养学生良好的卫生习惯，创造优美的育人环境、工作环境和学生生活环境，扎实做好校园环境综合治理工作，特制定本方案。
二、目标任务
1、强化学生自治管理，分层次多层面组建学生校园环境宣传、维护、监督组织，形成监督管理网络。
2、落实校园卫生工作责任制，实行谁主管谁负责。
按时将校园公共场所的卫生打扫好、维护好、保持好。
3、规范综合实践活动课程，让更多的学生参与到校园环境卫生综合治理活动中来，去真切体验参加劳动是光荣与快乐的。
4、彻底治理校园“五乱”（即乱贴、乱放、乱丢、乱涂、乱停）现象，还校园一个清洁、幽雅、美丽、有序的环境。
5、总务处、德育处等部门要将校园的绿化、净化、美化工作做好，特别要将垃圾处理好、污水处理好、广告管理好。
6、加强饮食卫生教育和传染病防控工作的力度，将学生的生活习惯、卫生习惯培养好。
三、组织机构与职责
1、学校环境卫生综合整治领导小组：
组长：
杨德尧副组长：
胡云春
成员：
全体行政及各班班主任主要职责：
杨德尧。
全面负责校园环境卫生的综合治理工作。
胡云春。
协助组长做好校园环境卫生的综合治理工作，具体负责校园环境卫生工作的安排布置、检查指导、考核奖惩。
领导小组其他成员。
在正、副组长的总体安排下具体负责相关部门的工作。
2、各部门及教职工职责：
①由教导处负责全校各班、各年级的清洁卫生；负责警校共育办、医务室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校公共区域的保洁；负责学生卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；②团委、少先队负责各实验室、教学用房、教师办公室、体育保管室、体育场主席台播音间、图书馆所属区域、信息技术用房、本处室办公用房的清洁卫生，负责上述区域责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；③总务处负责校内房屋、公物、设施修复翻新，校园绿化，学校行政楼（含过道）、实验楼（含一二楼过道）、初中教学楼，上述区域的楼梯、卫生间、小卖部的清洁卫生，负责三个学术报告厅、行政会议室、学校大门（含小学连门）、正大门道路的清洁卫生，负责学校校车卫生及学校车辆停放规范。
负责全校垃圾清运。
生活板房区、锅炉房、全校所有配电室、饮水机、饮用水保管室、警务室的清洁卫生。
负责本处所有办公室现用房的清洁卫生，学校周边围墙，负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；④宿管部负责学生公寓及全校运动场、校内道路、绿化带及上述区域中的设施设备（如雕塑、垃圾桶、垃圾箱、垃圾场、坐凳、音箱、报架、路灯等）、运动场看台和主席台的清洁卫生，负责落实上述区域的卫生责任区和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；
⑤食堂负责餐厅、粗加工房、篷房进餐区、板房进餐区室内外的清洁卫生及上述区域周边道路及绿化带、看台下两个卫生间的清洁卫生。
负责落实上述区域的卫生责任划分和责任人、卫生监督人，并负责其考核监督；
⑥行政办负责行政楼各办公室及本处所属各办公室的清洁卫生；负责全校各部门清洁卫生制度、整治、保持检查及效果等情况的督察、问责及奖惩。
⑦党办及宣传部负责规范全校宣传品的张贴、清理；整顿乱张贴、乱悬挂、乱摆放，负责全校环境整治的报道、暴光，负责工作总结、材料报送工作。
搞好资料收集、档案整理、考核成绩在校园网上公示等。
⑧其余各处室负责本部门所属各办公室的清洁卫生。
⑨全体教职工应利用课间操、班会课、劳动课、综合实践活动课以及平常的课堂教学适时渗透环保、卫生等知识。
四、办公室、教室、寝室及卫生保洁责任区规范化管理要求
（一）办公室清洁卫生要求：
1、地面。
干净、无灰尘、无污迹。
2、门窗、灯管、电扇、电脑、饮水机、空调、打印机、电话机、电源线、插座及开关盒上无积尘；门窗明净，无乱张贴；窗台清洁，无杂物。
3、窗帘。
干净整洁，按学校要求统一悬挂。
4、墙壁。
干净、无灰尘、无污渍，除统一规定的制度张贴外，不得乱贴、乱挂东西。
5、作业本、教具等摆放整齐，无乱堆放现象。
6、办公桌椅、办公橱柜、电脑。
（1）必须按学校统一要求在指定的位置摆放。
（2）桌面必须干净整洁，无多余的书籍、纸张等杂物，桌底无堆放杂物。
（3）必须做到堆放整齐。
（4）人不在办公室时，所坐的椅子必须归位；整个办公室没有人的时候，门窗要上锁。
7、办公室卫生工具按照学校统一指定的位置摆放，垃圾桶等干净并天天清理。
8、办公室的走廊、护栏及台面保持清洁。
（二）教室和教室外走廊保洁区清洁卫生要求
1、地面。
干净、无灰尘无污迹。
2、门窗、灯、电扇、空调。
明亮、干净、无灰尘，无出现故障长期没有维护的现象；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、窗帘。
干净整洁、按学校要求统一悬挂。
4、墙壁：
干净、无灰尘、无蜘蛛网等，其他要求如下：
（1）除规范的学习园地、制度外，一律不得乱贴乱挂，力求教室整洁美观。
（2）按学校统一要求，在指定的位置悬挂学校统一制作的国旗、班风、班级公约、“三表”（作息时间表、课程表、值日表）等。
（3）符合素质教育要求的美观、大方、整齐划
一、有激励性的标语口号，能体现浓郁的班级文化氛围。
5、学生课桌面必须干净整齐，无乱放书籍、纸张等杂物。
6、卫生清扫工具必须整齐存放在指定的位置。
7、教室的所有用品必须干净、无灰尘，统一摆放；教室走廊外的小花坛上无垃圾。
8、讲台上的物品摆放整齐，教室内多余的椅子摆放整齐，教室走廊的墙壁上无乱张贴现象。
9、黑板每天放学时擦干净，黑板槽内及地面无粉笔灰。
10、教室内各宣传版块外框干净无灰尘。
（三）寝室及走廊清洁卫生要求
1、地面、走廊。
清洁干净，没有泥沙、纸屑，无污迹、无杂物。
2、门窗、灯、电扇。
明亮、干净、无灰尘；门窗无乱张贴，窗台无杂物。
3、各人的书桌前的物品及寝室卫生用具摆放整齐。
4、室内外天花板没有蜘蛛网迹。
5、棉被、枕头、衣服、鞋子等按规定摆放整齐。
6、盥洗间摆设整齐，卫生间保持清洁。
7、墙壁没有出现乱贴、乱涂、乱挂等现象。
8、室内环境布置优雅，符合当代学生宿室文化建设要求。
（四）公共场所、公共教室清洁卫生要求
1、公共场所清洁卫生要求
（1）校园、门厅、台阶、走廊地面无污迹、无纸屑果皮、无包装袋等杂物。
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