《莫泊桑拜师》PPT课件[1].ppt

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莫泊桑莫泊桑（1850（18501893）1893），1919世纪后半期世纪后半期法国法国优秀的批优秀的批判现实主义判现实主义作家作家。

一生创作。

一生创作了了66部部长篇小说长篇小说和和356356多部中多部中短篇小说，他的短篇小说，他的文学文学成就以成就以短篇小说短篇小说最为突出，是与契最为突出，是与契诃夫和欧诃夫和欧亨利并列的世界亨利并列的世界短篇小说之王，对后世产生短篇小说之王，对后世产生极大影响。

极大影响。

19世纪后半期法国优秀的批判世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家。

一生创作了现实主义作家。

一生创作了6部长篇部长篇小说和小说和356篇中短篇小说，他的文学篇中短篇小说，他的文学成就以短篇小说最为突出，被誉为成就以短篇小说最为突出，被誉为“短篇小说之王短篇小说之王”，对后世产生极，对后世产生极大影响。

著名作品有大影响。

著名作品有项链项链、羊脂球羊脂球、俊友俊友等。

等。

福楼拜（福楼拜（1821-18801821-1880），），1919世纪法国重要的世纪法国重要的批判现实批判现实主义作家，主义作家，18211821年年1212月月1212日日出生在卢昂一个著名出生在卢昂一个著名的外科的外科医生家庭。

其作品反映了医生家庭。

其作品反映了1848-18711848-1871年间法国的时代风年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。

他的阶级社会。

他的“客观而无客观而无动于衷动于衷”的创作理论和精雕的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文细刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。

学史上独树一帜。

1919世纪中叶法国重要的批判现实世纪中叶法国重要的批判现实主义作家，其作品反映了主义作家，其作品反映了1848-18711848-1871年间法国的时代风貌，揭露了丑恶年间法国的时代风貌，揭露了丑恶鄙俗的资产阶级社会。

他的鄙俗的资产阶级社会。

他的“客观客观而无动于衷而无动于衷”的创作理论和精雕细的创作理论和精雕细刻的艺术风格，在法国文学史上独刻的艺术风格，在法国文学史上独树一帜。

著名作品有树一帜。

著名作品有包法利夫人包法利夫人、情感教育情感教育等。

等。

陋吆烙孜揣简陋吆喝烙印孜孜不倦揣摩lluuyyoolloozzchuichui生字学习生字学习陋吆烙咖啡简陋吆喝烙印咖啡咖啡lluuyyoollookkffii我能行我能行陋lu简陋陋习同音字：

漏吆yo吆喝吆唤同音字：

腰烙lo烙印烙画同音字：

涝咖k咖啡咖喱同音字：

咔啡fi咖啡吗啡同音字：

非孜孜不倦孜孜不倦焦急万分焦急万分直截了当直截了当万般无奈万般无奈富丽堂皇富丽堂皇滔滔不绝滔滔不绝全神贯注全神贯注烈日炎炎烈日炎炎狂风暴雨狂风暴雨烙印烙印揣摩揣摩简陋简陋吆喝吆喝酷爱单调简陋吆喝孜孜不倦焦急万分直截了当烙印咖啡本质揣摩富丽堂皇滔滔不绝全神贯注万般无奈yohe第一段第一段

（1）:

（1）:

写莫泊桑为了使作品具有写莫泊桑为了使作品具有特色，拜福楼拜为师。

特色，拜福楼拜为师。

第二段第二段（2（29）:

9）:

写莫泊桑向福楼拜请教，写莫泊桑向福楼拜请教，福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤福楼拜悉心指导，莫泊桑铭记在心，勤于观察。

于观察。

第三段第三段（10）:

（10）:

写莫泊桑经过努力，终于写莫泊桑经过努力，终于写出了许多有影响的名著。

写出了许多有影响的名著。

同学们通读课文，给课文分段并概括大意。

从哪些词语可以看出莫泊桑从从哪些词语可以看出莫泊桑从小就热爱写作？

小就热爱写作？

他年轻时酷爱写作说说你对带点词语的理解。

自由读第一段并思考：

自由读第一段并思考：

莫泊桑为什么要拜师？

莫泊桑为什么要拜师？

他年轻时酷爱写作，可作品都平平常常。

莫泊桑很着急，于是，他去请福楼拜指导。

请同学们默读第请同学们默读第22至至99自然段，说说自然段，说说这一部分主要写什么。

这一部分主要写什么。

莫泊桑几次去福楼拜家中求教？

请同学们默读第请同学们默读第22至至99自然段，说说自然段，说说这一部分主要写什么。

这一部分主要写什么。

写莫泊桑三次去福楼拜家中求教的情况。

你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，你认为莫泊桑的三次拜师中，哪次最精彩，选择你认为最精彩的一次，读一读。

选择你认为最精彩的一次，读一读。

第一次第一次11、一天，莫泊桑带着自已写、一天，莫泊桑带着自已写的文章，去请福楼拜指导。

他的文章，去请福楼拜指导。

他坦白坦白地说：

地说：

“老师，我已经读了很多书，老师，我已经读了很多书，为什么写出来的文章总感到不生动为什么写出来的文章总感到不生动呢？

呢？

”22、“这个问题很简单，是你的功夫还这个问题很简单，是你的功夫还不到家。

不到家。

”福楼拜福楼拜直截了当直截了当地说。

地说。

33、“那那怎样才能使功夫到家呢？

怎样才能使功夫到家呢？

”莫泊桑莫泊桑急切急切地问。

地问。

44、“这就要这就要肯吃苦，勤练习肯吃苦，勤练习。

你家门。

你家门前不是天天都有马车经过吗？

你就站在门前不是天天都有马车经过吗？

你就站在门口，把每天看到的情况，都详详细细地记口，把每天看到的情况，都详详细细地记录下来，而且要长期记下去。

录下来，而且要长期记下去。

”“那怎样才能使工夫到家呢？

”莫泊桑急切地问。

1、从、从“急切急切”读出了什么？

读出了什么？

急切从从“急切急切”读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有读出了莫泊桑急于寻求提高自己写作功力的有效途径，心情迫切，说明他好学上进。

效途径，心情迫切，说明他好学上进。

22、老师所说的功夫指的是什么？

、老师所说的功夫指的是什么？

肯吃苦，勤练习肯吃苦，勤练习。

33、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要、怎么肯吃苦，勤练习，举一个说明做学问需要勤奋苦练的例子。

勤奋苦练的例子。

分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。

分角色朗读把这一次拜师的情景展现出来。

回顾：

莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说莫泊桑第一次拜师，福楼拜都说了些什么？

所说的话中哪句话最关键？

了些什么？

所说的话中哪句话最关键？

这个问题很简单，是你的功夫还不到家。

这个问题很简单，是你的功夫还不到家。

福楼拜是针对什么说这句话的？

福楼拜是针对什么说这句话的？

从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一从他直截了当地说，可以看出福楼拜是一个怎样的人？

个怎样的人？

福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？

福楼拜认为必须怎样做才能使功夫到家？

“这个问题很简单这个问题很简单,是你是你的功夫还不到家。

的功夫还不到家。

”功夫功夫“这就要这就要肯吃苦肯吃苦,勤练习勤练习。

你家门你家门前不是天天都有马车经过吗前不是天天都有马车经过吗?

你就站你就站在门口在门口,把每天看到的情况把每天看到的情况,都详详细都详详细细地记录下来细地记录下来,而且要长期记下去。

而且要长期记下去。

”“这个问题很简单这个问题很简单,是你是你的功夫还不到家。

的功夫还不到家。

”功夫功夫“这就要这就要肯吃苦肯吃苦,勤练习勤练习。

你家门你家门前不是天天都有马车经过吗前不是天天都有马车经过吗?

你就你就站站在门口在门口,把把每天每天看到的情况看到的情况,都都详详细详详细细地细地记录下来记录下来,而且要而且要长期长期记下去。

记下去。

”第二次第二次11、第二天，莫泊桑真的站在家门口，、第二天，莫泊桑真的站在家门口，看了一天大街上来来往往的马车，可是一看了一天大街上来来往往的马车，可是一无所获。

接着，他又连续看了两天，还是无所获。

接着，他又连续看了两天，还是没有什么发现。

万般无奈，莫泊桑只得再没有什么发现。

万般无奈，莫泊桑只得再次来到老师家。

他一进门就说：

次来到老师家。

他一进门就说：

“我按照我按照您的教导，看了几天马车，没看出什么特您的教导，看了几天马车，没看出什么特殊的东西，那么单调，没有什么好写的。

殊的东西，那么单调，没有什么好写的。

”“不，不不！

怎么能说没有什么不，不不！

怎么能说没有什么东西好写呢？

东西好写呢？

那富丽堂皇的马车，跟那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？

烈装饰简陋的马车是一样的走法吗？

烈日炎炎下的马车是怎样走的？

狂风暴日炎炎下的马车是怎样走的？

狂风暴雨中的马车是怎样走的？

马车上坡时，雨中的马车是怎样走的？

马车上坡时，马怎样用力？

车下坡时，赶车人怎样马怎样用力？

车下坡时，赶车人怎样吆喝？

他的表情是什么样的？

这一些吆喝？

他的表情是什么样的？

这一些你都能写得清楚吗？

你都能写得清楚吗？

你看，怎么会没你看，怎么会没有什么好写呢？

有什么好写呢？

”回顾：

莫泊桑第二次拜师，回顾：

莫泊桑第二次拜师，福楼拜都说了福楼拜都说了些什么？

所说的话中哪句话最关键？

些什么？

所说的话中哪句话最关键？

不，不不！

怎么能说没有不，不不！

怎么能说没有什么东西好写呢？

什么东西好写呢？

福楼拜是在什么情况下说这句话的？

福楼拜是在什么情况下说这句话的？

莫泊桑是怎样的心情？

莫泊桑是怎样的心情？

同学们有感情地齐读这句话。

同学们有感情地齐读这句话。

那那富丽堂皇富丽堂皇的马车，跟的马车，跟装饰简陋装饰简陋的马车是的马车是一样的走法一样的走法吗？

吗？

烈日炎炎下烈日炎炎下的马车是的马车是怎样走怎样走的？

的？

狂风暴雨中狂风暴雨中的马车是的马车是怎样走怎样走的？

的？

马车马车上坡时上坡时，马怎样用力马怎样用力？

车？

车下坡时下坡时，赶车人怎样吆喝赶车人怎样吆喝？

他的？

他的表表情情是什么样的？

是什么样的？

不能，因为这些问句描写的情况是安排好了的，它的范围由大到小，由简到繁，由精到细一步一步的描写越来越细致，不能调换。

马车外形环境上坡下坡赶车人表情这些问句能掉换位置吗？

“不，不不！

怎么能说没有什么好写的呢？

不，不不！

怎么能说没有什么好写的呢？

”从一个感叹号和一个从一个感叹号和一个问号，你又读懂了什么？

问号，你又读懂了什么？

三个三个“不不”中可以看出福楼拜首先以三个中可以看出福楼拜首先以三个“不不”字毫不字毫不留情地否定了莫泊桑的错误看法，特别是后两个留情地否定了莫泊桑的错误看法，特别是后两个“不不”字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。

字连用并辅之以感叹号，加重了否定语气。

那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？

烈日炎那富丽堂皇的马车，跟装饰简陋的马车是一样的走法吗？

烈日炎炎下的马车是怎样走的？

狂风暴雨中的马车是怎样走的？

车上坡炎下的马车是怎样走的？

狂风暴雨中的马车是怎样走的？

车上坡时，马怎样用力？

车下坡时，赶车人怎样吆喝？

他的表情是什么时，马怎样用力？

车下坡时，赶车人怎样吆喝？

他的表情是什么样的？

这一些你都能写得清楚吗？

你看，怎么会没有什么好写呢样的？

这一些你都能写得清楚吗？

你看，怎么会没有什么好写呢？

老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？

怎么会有这么大的差异呢？

老师看到的马车和莫泊桑看到的一样吗？

怎么会有这么大的差异呢？

老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同老师不仅是看马车，他还看到了不同样子的马车，不同天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车天气下的马车，走不同的路的马车，甚至还看到了驾车人的表情。

人的表情。

你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么你从福楼拜滔滔不绝的话语中感受到了什么？

循循善诱循循善诱既严肃又耐心。

既严肃又耐心。

第三次第三次11、从此，莫泊桑天天在大门口，全神、从此，莫泊桑天天在大门口，全神贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富贯注地观察过往的马车，从中获得了丰富的材料，写了一些作品。

于是，他再一次的材料，写了一些作品。

于是，他再一次去请福楼拜指导。

去请福楼拜指导。

2、青年人贵在坚持，才气就是青年人贵在坚持，才气就是坚持写作的结果。

坚持写作的结果。

3、对你所要写的东西，光仔细对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发观察还不够，还要能发现别人没有发现和没有写过的特点。

现和没有写过的特点。

回顾：

莫泊桑第三次拜师，福楼拜都回顾：

莫泊桑第三次拜师，福楼拜都说了些什么？

所说的话中哪句话最关键？

说了些什么？

所说的话中哪句话最关键？

对你所要写的东西，光仔细观察对你所要写的东西，光仔细观察还不够，还要能发现别人没有发