《草房子》读书会.ppt

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1、秃鹤的光头从（）年级开始不让人家摸？

A、一年级B、二年级C、三年级D、四年级2、小说第一、二、三、六、七章的小标题都有个共同的特点（）。

A、地名B、事情C、象征物D、人名3、桑桑得了（）病？

A、大脖子病B、鼠疮C、癌症D、淋巴瘤4、草房子曾获过（）奖A、冰心文学奖、B、国家图书奖、C、中宣部“五个一”D、台湾民生报、国语日报等联合颁发的最佳读物奖精彩内容我知道5、“这是油麻地最难缠的一个人。

”是形容（）人物A、乔桑B、柳三下C、朱一世D、秦大奶奶6、让秃鹤最为骄傲是（）A、汇操B、新学期小组活动C、文艺会演D、与细马打架7、纸月的爸爸（）A、惠思僧人B、蒋一轮C、桑乔D、不知道8、秦大奶奶是（）死的A、救乔乔B、救学校的C、自杀D、救自己养的小鸡9、桑桑家视为“家宝”的东西是（）？

A、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱D、二胡10、红门

（一）象征什么？

（）A、富有B、喜事C、革命D、没意义成长的美丽草房子读书交流会在这些草房子的前在这些草房子的前后或在这些草房子之间，后或在这些草房子之间，总有一些安排，或一丛总有一些安排，或一丛两丛竹子，或三株两株两丛竹子，或三株两株蔷薇，或一片花开得五蔷薇，或一片花开得五颜六色的美人蕉，或干颜六色的美人蕉，或干脆就是一小片夹杂着小脆就是一小片夹杂着小花的草丛。

这些安排，花的草丛。

这些安排，没有一丝刻意的痕迹，没有一丝刻意的痕迹，仿佛是这个校园里原本仿佛是这个校园里原本就有的。

就有的。

这种草房子实际上是很贵重这种草房子实际上是很贵重的。

它不是用一般稻草或麦秸的。

它不是用一般稻草或麦秸盖成的，而是从三百里外的海盖成的，而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。

那茅滩上打来的茅草盖成的。

那茅草旺盛地长在海滩上，受着海草旺盛地长在海滩上，受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒，一根一根地都长得很有曝晒，一根一根地都长得很有韧性。

阳光一照，闪闪发亮如韧性。

阳光一照，闪闪发亮如铜丝，海风一吹，竟然能发出铜丝，海风一吹，竟然能发出金属般的声响。

用这种草盖成金属般的声响。

用这种草盖成的房子，是经久不朽的。

的房子，是经久不朽的。

油麻地小学的草房子里，油麻地小学的草房子里，冬天是温暖的，夏天却又是冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。

这一幢幢房子，在凉爽的。

这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一乡野纯净的天空下，透出一派古朴来。

而当太阳凌空而派古朴来。

而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来。

又显出一派华贵来。

请同学们仔细听朗读哦，你们在认真感受作者语言魅力的同时，要迅速判断出文字描写的是书中的哪个人物。

他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光光溜溜的脑袋，这颗脑袋绝无一丝瘢痕，光滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打滑得竟然那么均匀，阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜了蜡一般地亮，让他的同学们无端地想起夜里，它也会亮的。

由于秃成这样，孩子们就里，它也会亮的。

由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要用手会常常出神地去看，并会在心里生出要用手指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

指头醮了一点唾沫去轻轻摩挲它一下的欲望。

（秃鹤）（秃鹤）他上学时，嘴上总戴一个白口罩。

那白口罩很大，他上学时，嘴上总戴一个白口罩。

那白口罩很大，只露出一对睫毛很长的大眼。

远看，他整个的脸，只露出一对睫毛很长的大眼。

远看，他整个的脸，就是一个大白口罩。

在油麻地小学，除了温幼菊也就是一个大白口罩。

在油麻地小学，除了温幼菊也戴口罩，就只有他一个人了。

戴口罩，就只有他一个人了。

这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩，这是邱大最小的儿子，一个长得很精神的男孩，大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两大额头，双眼微眍，眼珠微黄，但亮得出奇，两颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的颗门牙略大，预示着长大了，是一个有大力气的男人男人（与众不同、优越的杜小康）（与众不同、优越的杜小康）（有力气的、精明的细马）（有力气的、精明的细马）他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。

两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。

她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。

她让油麻么高出的地方，一副平平常常的样子。

她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

（调皮的桑桑）（调皮的桑桑）（超凡脱俗的纸月）（超凡脱俗的纸月）他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉他没有穿鞋，两只光脚脏兮兮的；裤子被胯骨勉强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却强地挂住，一只裤管耷拉在脚面，而另一只裤管却卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而卷到了膝盖以上；褂子因与人打架，缺了钮扣，而两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。

两只小口袋，有一只也被人撕得只有一点点连着。

她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气，却没有一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什一点点傲气，她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方，一副平平常常的样子。

她让油麻么高出的地方，一副平平常常的样子。

她让油麻地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是地小学的老师们居然觉得，她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

（调皮的桑桑）（调皮的桑桑）（超凡脱俗的纸月）（超凡脱俗的纸月）温馨提示：

我们在描写人物时，也一定要抓住人物的外貌特征来写，这样才能让有血有肉的“活”人跃然纸上。

同桌交流：

同桌交流：

草房子草房子里塑造的这些少年里塑造的这些少年人物中，你最喜欢或者是最佩服人物中，你最喜欢或者是最佩服谁？

请说出理由。

谁？

请说出理由。

成长在苦难中开始成长在苦难中开始成长也因苦难更加美丽成长也因苦难更加美丽你觉得桑桑、细马、杜小康、你觉得桑桑、细马、杜小康、秃鹤这几个少年成长中最关键的秃鹤这几个少年成长中最关键的事件是什么？

四人小组讨论交流，事件是什么？

四人小组讨论交流，选择选择一个一个关键事件来说说。

关键事件来说说。

关键事件关键事件是这件事在人物成长中是这件事在人物成长中起了至关重要的作用，它让主人公迅起了至关重要的作用，它让主人公迅速地成长为一个真正的男子汉。

速地成长为一个真正的男子汉。

在你的脑海里，是否曾在你的脑海里，是否曾有这样一幅画面令你久久沉有这样一幅画面令你久久沉醉，引你共鸣，让你心酸同醉，引你共鸣，让你心酸同情或使你深深感动呢？

请你情或使你深深感动呢？

请你读一读，说一说。

读一读，说一说。

秃桑温细杜油麻地小学的许多师生都找来了。

他们沿着石阶走了下来，对秃鹤说：

“我们回家吧。

”桑乔拍了拍他的肩：

“走，回家了。

”秃鹤用嘴咬住指头，想不让自己哭出声来，但哭声还是克制不住地从喉咙里奔涌而出，几乎变成了号啕大哭。

纸月哭了，许多孩子也都哭了。

纯静的月光照着大河，照着油麻地小学的师生们，也照着世界上一个最英俊的少年温幼菊轻轻摇着桑桑，唱起温幼菊轻轻摇着桑桑，唱起歌来。

没有歌词，只有几个抽象歌来。

没有歌词，只有几个抽象的叹词：

的叹词：

咿呀咿呀呀，呀，咿呀咿呀呀，呀，咿呀咿呀哟，哟，哟哟，哟哟，哟哟哟哟，哟哟，咿呀咿呀哟咿呀咿呀哟这几个叹词组成无穷无尽的句这几个叹词组成无穷无尽的句子，在缓慢而悠长的节奏里，轻子，在缓慢而悠长的节奏里，轻柔却又沉重，哀伤却又刚强地在柔却又沉重，哀伤却又刚强地在暖暖的小屋里回响着。

桑桑像一暖暖的小屋里回响着。

桑桑像一只小船，在这绵绵不断的流水一只小船，在这绵绵不断的流水一样的歌声中漂流着样的歌声中漂流着文弱的温幼菊给了他神秘的力文弱的温幼菊给了他神秘的力量。

量。

细马挥镐砸下去，那冻土居然未被敲开，细马挥镐砸下去，那冻土居然未被敲开，只是留下一道白迹。

细马往手上阵了一口只是留下一道白迹。

细马往手上阵了一口唾沫，咬着牙，用了更大的劲，又将镐砸唾沫，咬着牙，用了更大的劲，又将镐砸了下去。

这一回，镐尖被卡在了冻土里。

了下去。

这一回，镐尖被卡在了冻土里。

细马将镐晃动了半天，才将它拔出来。

细马将镐晃动了半天，才将它拔出来。

不一会，桑桑就看到，细马本来就有裂不一会，桑桑就看到，细马本来就有裂口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。

口的手，因连续受到剧烈震动，流出血来。

血将镐柄染红了。

桑桑就把竹篮子扔在地血将镐柄染红了。

桑桑就把竹篮子扔在地上，从细马手中夺过镐来，替换下细马。

上，从细马手中夺过镐来，替换下细马。

但桑桑没有细马力气大，进展得很慢。

细但桑桑没有细马力气大，进展得很慢。

细马说：

马说：

“还是我来吧。

还是我来吧。

”就又抢过了镐。

就又抢过了镐。

这柳树的根仿佛就没有须子，刨了那么这柳树的根仿佛就没有须子，刨了那么大一个坑，树根都露出一大截来了，还未大一个坑，树根都露出一大截来了，还未见到须子。

桑桑很疑惑：

能弄到柳树须子见到须子。

桑桑很疑惑：

能弄到柳树须子吗？

但细马不疑惑，只管一个劲地去刨，吗？

但细马不疑惑，只管一个劲地去刨，头上出了汗，他把帽子扔在地上，头在冷头上出了汗，他把帽子扔在地上，头在冷空气里，飘散着雾状的热气。

他把棉袄也空气里，飘散着雾状的热气。

他把棉袄也脱下了。

脱下了。

总算见到了柳树须子。

一撮一撮的，像总算见到了柳树须子。

一撮一撮的，像老头的胡子。

老头的胡子。

过了一个星期，杜小康在校园过了一个星期，杜小康在校园门口出现了。

他挎一只大柳篮子。

门口出现了。

他挎一只大柳篮子。

柳篮里装了零七八碎的小商品。

柳柳篮里装了零七八碎的小商品。

柳篮上还放了一只扁扁的分了许多格篮上还放了一只扁扁的分了许多格的小木盒。

一格一格的，或是不同的小木盒。

一格一格的，或是不同颜色的糖块，或是小芝麻饼什么的颜色的糖块，或是小芝麻饼什么的。

盒上还插了一块玻璃。

玻璃擦得。

盒上还插了一块玻璃。

玻璃擦得很亮，那些东西在玻璃下显得很好很亮，那些东西在玻璃下显得很好看。

看。

他坐在校门口的小桥头上。

令他坐在校门口的小桥头上。

令油麻地小学的老师和学生们都感震油麻地小学的老师和学生们都感震惊的是，这个当初在油麻地整日沉惊的是，这个当初在油麻地整日沉浸在一种优越感中的杜小康，竟无浸在一种优越感中的杜小康，竟无一丝卑微的神色。

他温和、略带羞一丝卑微的神色。

他温和、略带羞涩地向那些走过他身旁的老师、学涩地向那些走过他身旁的老师、学生问好或打招呼。

生问好或打招呼。

桑桑硬把柳柳拉到背上。

他吃力地背起柳桑桑硬把柳柳拉到背上。

他吃力地背起柳柳，沿着台阶，一级一级地爬上去。

不大一柳，沿着台阶，一级一级地爬上去。

不大一会儿，冷汗就大滴大滴地从他的额上滚了下会儿，冷汗就大滴大滴地从他的额上滚了下来。

来。

柳柳用胳膊搂着哥哥的脖子，她觉得哥柳柳用胳膊搂着哥哥的脖子，她觉得哥哥的脖子里尽是汗水，就挣扎着要下来，但哥的脖子里尽是汗水，就挣扎着要下来，但桑桑紧紧地搂着她的腿不让她下来。

桑桑紧紧地搂着她的腿不让她下来。

城墙上有那么大的风，却吹不干桑桑的城墙上有那么大的风，却吹不干桑桑的汗。

他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自汗。

他把脑袋伏在城墙的空隙里，一边让自己休息，一边望着远方：

己休息，一边望着远方：

太阳正在遥远的天太阳正在遥远的天边一点一点地往下落边一点一点地往下落太阳终于落尽。

太阳终于落尽。

当桑乔和蒋一轮等老师终于在城墙顶上当桑乔和蒋一轮等老师终于在城墙顶上找到桑桑和柳柳时，桑桑几乎无力再从地上找到桑桑和柳柳时