中考湖南省长沙市语文试题及答案.docx
《中考湖南省长沙市语文试题及答案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考湖南省长沙市语文试题及答案.docx（22页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考湖南省长沙市语文试题及答案
2019年湖南省长沙市中考语文试题及答案
一、积累与运用（26分）
1.下列句子中，没有错别字且加点字的注音完全正确的一项是（ ）（2分）
A.纪念“五四”运动一百周年，我们不仅要从书籍记载（zǎi）中了解那段历史，更要领悟永不褪色的“五四”精神，激励自己奋勇向前。
B.中国智能制造产品高端大气，引领科技潮流，备受世人推崇（cóng），客商纷至沓来，让厂商应接不遐。
C.特朗普一意孤行地以霸凌行径开启贸易战，这是一种狭隘（yì）的“美国优先”思想的体现，将损害全球自由贸易体系。
D.《神奇的汉字》节目通过妙趣横生的汉字游戏和详细生动的汉字讲解，对汉字追本朔源，演绎了中国文化的精髓（suí）。
【答案】A
【解析】B.应接不暇，推崇（chóng）；C.狭隘（ài）；D.追本溯源，精髓（suǐ）。
应接不暇:
读音为yìngjiēbùxiá，暇：
空闲；不暇：
没有空闲，来不及。
原形容景物繁多，目不暇接。
后来形容人太多或事务繁杂，接待应付不过来。
还有形容花的种类繁多看也看不过来。
出自晋王献之《杂帖一》：
“镜湖澄澈，清流泻注，山川之美，使人应接不暇。
”
推崇:
读音为tuīchóng，指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等，给予很高的评价。
尊崇，推重崇敬。
茅以升《中国石拱桥》：
“马可·波罗来过中国，他的游记里，十分推崇这座桥。
”
狭隘:
读音为xiáài，指不宽阔，现在更多的引申为心胸、气量、见识等不宏大宽广或非常局限。
郭沫若《沸羹集·抗战以来的文艺思潮》：
“关于题材问题，一时曾相当狭隘……以为必须直接采自抗战的现实，这可以说是画地为狱。
”秦牧《序》：
“而这种革命功利主义，是广泛的，并不是狭隘的。
”
追本溯源:
拼音zhuīběnsùyuán，追究根本，探索源头，比喻追寻根源。
石三友《金陵野史·圆明园与基泰工程司》：
说到这八座模型，追本溯源，不能不提到北洋政府时的总长朱启钤。
精髓:
拼音jīngsuǐ,一指精气真髓。
比喻事物的精华。
二比喻事物的精要部分。
五代齐己《祈真坛》诗：
“何当断欲便飞去，不要九转神丹换精髓，”《金瓶梅词话》第十七回：
“妇人自此梦境随邪，夜夜有狐狸假名抵姓，来摄其精髓。
”
2.下面语段中加点的词语运用不正确的一项是（ ）（2分）
五月的研学之旅，同学们收获颇丰：
炭河里遗址前，屏气凝神，体味中华文明的源远流长；岳麓山顶峰上，极目远眺，感叹长沙新城的蓬勃发展；田间地头，摩肩接踵，初尝劳动的艰辛与快乐。
活动结束，同学们乘坐大巴返程，车窗外的景色令人心旷神怡，有同学禁不住欢快地歌唱，也有同学在凝视远方，似乎内心不再喧哗，又在憧憬明年的研学活动了。
A.远眺 B.摩肩接踵 C.心旷神怡 D.憧憬
【答案】B
【解析】摩肩接踵：
肩碰肩，脚碰脚。
形容来往的人很多，很拥挤。
使用不恰当。
远眺:
拼音：
yuǎntiào,指站在高处往远处望。
金庸《笑傲江湖》：
这时林震南父子也已抽出长剑，绕着饭铺转了一圈。
这家小饭铺独家孤店，靠山而筑，附近是一片松林，并无邻家。
三人站在店前，远眺四方，不见半点异状。
摩肩接踵:
拼音mójiānjiēzhǒng。
摩：
摩擦。
踵：
脚后跟。
接：
碰。
肩碰着肩，脚碰着脚。
形容人多拥挤。
出自《战国策·齐策一》：
“临淄之途，车毂击，人肩摩。
”《宋史·李显忠传》：
“入城，宣布德意，不戮一人，中原归附者踵接。
”
心旷神怡:
读音为xīnkuàngshényí，意思是心情愉快，精神舒畅。
出自于宋·范仲淹《岳阳楼记》：
“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
”
憧憬:
读音为chōngjǐng，意思是对某种事物的期待与向往。
出自茅盾《创造》二。
魏巍《东方》第六部第四章：
“悲苦的回忆与幸福的憧憬交织在一起，真是苦辣酸甜一齐兜上心头。
”
3.下列句子，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.我们要始终不忘为人民服务的初心，要牢记勇于担当、开拓进取的使命。
B.为发展数字经济，使得市政府决定与国家信息中心合作共同举办博览会。
C.地铁四号线的正式开通运营，决定了长沙地铁网是否迈入“米”字形时代。
D.“垃圾分类进校园”活动，美化和增强了同学们的环保意识与校园环境。
【答案】A
【解析】B.缺少主语，把“使得”去掉；C.一面对两面，把“决定了”改为“标志着”，把“是否”去掉；D.搭配不当，改为：
“垃圾分类进校园”活动，美化了校园环境，增强了同学们的环保意识。
4.下列句子顺序排列最恰当的一项是（ ）（2分）
①人们在生活中的时间和精力都是有限的，过重的负荷会让人疲惫不堪。
②只有卸下自己身上过重的负担，将压力释放，才能享受生活中的诗意。
③在美妙的意境中，人们不仅能感受到艺术的美，而且还能感悟到人生的哲理。
④在喧嚣匆忙的世界里，我们也需要凡事留有余地，需要给生活留白。
⑤中国画中常常留出大大小小的、各式各样的空白，显示出丰富而美妙的意境。
⑥留白，是中国画的一种布局。
它既是一种艺术的美，又是一种人生的智慧。
A.③⑤④①②⑥
B.④⑤③①②⑥
C.⑥⑤③④②①
D.⑥⑤③④①②
【答案】D
【解析】仔细阅读材料，“留白”是中心话题，故⑥是首句，⑤是解释⑥的“留白”。
③承接⑤中的“意境”，④提出生活中“留白”，①解释生活留白的原因，②是解释“生活留白”后的生活状态。
5.下刚关于节日习俗的说法正确的一项是（ ）（2分）
A.“吃”是节日习俗中一个亘古的话题：
正月初一吃年糕，寓意“年年高”；八月十五吃汤圆，寓意“团团圆圆”。
B.“喝”是节日习俗中一道独特的风景：
八月十五喝雄黄酒，表达对亲人的思念；九九重阳节饮菊花酒，表达对延年益寿的期盼。
C.节日习俗中有许多的约定俗成的活动，元宵节赏花灯，舞狮子；清明节扫墓、踏青；端午节赛龙舟。
D.节日习俗常与传说故事相关联：
寒食节的吃生食与介子推的传说有关，中秋节的亲人团聚则与牛郎织女、吴刚伐桂的传说有关。
【答案】C
【解析】A项，八月十五吃月饼，寓意家人团圆，寄托思念；B项，八月十五喝桂花酒，表达对亲人的思念；D项，中秋节的亲人团聚与嫦娥奔月的传说有关，与牛郎织女的故事有关的节日是七夕节。
6.综合运用（6分）
建国七十周年来临之际，学校准备举办以“天下家国”为主题的系列活动，请完成下列任务。
（1）“经典诗词”朗诵会
为《南乡子·登京口北固亭有怀》（辛弃疾）的朗诵选配一支背景曲，根据下列名曲的曲风、旋律或节奏介绍，选配最恰当的一项是（ ）
①《平沙落雁》，曲风静美舒缓，优美动听。
②《十面埋伏》，曲风凄冷悲壮，激昂慷慨。
③《春江花月夜》，曲风委婉质朴，旋律流畅。
④《阳春白雪》，旋律清新明快，节奏活泼。
⑤《渔樵互答》，旋律悠然恬静，节奏轻快。
【答案】
（1）②
【解析】
（1）《南乡子·登京口北固亭有怀》是一首豪放词，故配乐应该是慷慨激昂的。
（2）“爱国人物”故事会
请你从下面给出的三个爱国人物中任选一个，按照例句仿写一句话。
杜甫 闻一多 邓稼先
例句：
“土地的歌者”艾青，在他深爱着的土地上用嘶哑的喉咙歌唱。
仿句：
_______________________________________________________________
【答案】
（2）示例：
①“现实主义诗人”杜甫，在破败的茅屋前为天下寒士疾呼。
②“大勇的革命者”闻一多，在特务的枪口下为民族命运呐喊。
③“两弹元勋”邓稼先，在荒凉的戈壁里为核武器研究坚守。
（3）“为国奋斗”演讲会
假如你是主持人，请为以下两个演讲撰写串场词。
演讲顺序
演讲题目
演讲者
1
《我的中国梦》
1701班肖非
2
《奋斗的青春》
1702班季强
【答案】（3）示例：
感谢肖非为大家带来的《我的中国梦》，我们有一个共同的中国梦，这个梦想需要我们以青春的名义去奋斗，奋斗的青春是美好的，奋斗的青春是幸福的，下面请听1702班李强的演讲《奋斗的青春》。
【解析】（3）串场词贯穿在演出整体的语言脉络中，穿插在节目之间，可以承上启下，调节气氛，在无形中映射主题和中心思想。
结合主题“为国奋斗”，写出两个节目之间的串场词即可。
注意说清人物、节目名称。
7.古诗文默写填空（5分）
（1）_____________________________，自缘身在最高层。
（王安石《登飞来峰》）
（2）古典诗歌中亘古不变的思念之情，千百年来为人们所传唱。
例如李商隐在《夜雨寄北》中就用“________________，_______________”把客居的寂寞转化为重逢的希冀，抒发相思之苦。
（3）古文中有许多含义深远，激发斗志的名句。
例如《〈论语〉十二章》中就用“_______________，____________”来激励志士仁人无论什么时候都应坚定志向。
【答案】
（1）不畏浮云遮望眼
（2）何当共剪西窗烛 却话巴山夜雨时
（3）三军可夺帅也 匹夫不可夺志也
8.下列关于名著的说法正确的一项是（ ）（2分）
A.艾青作品里常出现的“光明”是中国必胜信念的象征，埃德加·斯诺的传记小说《红星照耀中国》向全世界宣告：
毛泽东就是那颗给全中国带来光明的闪亮红星。
B.吴承恩根据玄奘出游的传说虚构了西天取经的故事；儒勒·凡尔纳把潜水艇想象成“诺第留斯号”船，虚构了它在大海航行中遭遇种种惊险的故事。
C.《简·爱》中的简·爱和《骆驼祥子》中的虎妞都经历了生活中的磨难，但是依然人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等。
D.《儒林外史》的讽刺手法根本特点：
它将讽刺的锋芒隐藏在耐人寻味的细节中，通过夸张的描写，鞭挞丑恶，揭露虚伪。
【答案】D
【解析】A项，艾青作品里常出现的“光明”是对理想，对美好生活的追求。
埃德加·斯诺的《红星照耀中国》是纪实性很强的报道性作品，不是“传记小说”；B项，“玄奘出游”不是传说；C项“虎妞”不是人格独立，心灵强大，具有强烈的反抗精神，敢于追求自由与平等的人物形象。
虎妞是个长得虎头虎脑，性格大胆泼辣的人，她是个办事的好手，有类似男人的爽快和利落。
在和祥子的爱情纠葛中，一直处于主动地位，是个敢于追求个人自由爱情的人。
9.《水浒传》里的梁山好汉们大都有好“打抱不平”的特点，例如鲁智深号称“禅杖打开危险路，戒刀杀尽不平人”，武松也宣称“我从来只要打天下硬汉不明道德的人，我若路见不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。
作为当代少年，我们应该怎样正确看待这一类“打抱不平”的行为呢？
（3分）
【答案】示例：
我们应该用一分为二的观点来看待这类行为。
既看到这类英雄疾恶如仇、侠肝义胆的“义”的一面，值得弘扬；同时也要看到他们冲动、鲁莽造成不良后果的一面，是不足取的。
二、阅读（54分）
10.阅读下面的古诗，回答问题。
（8分）
赋得暮雨送李胄①
韦应物
楚江②微雨里，建业③暮钟时④。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门⑤深不见，浦⑥树远含滋⑦。
相送情无限，沾襟比散丝⑧。
[注释]①赋得：
分题赋诗。
这里分得的题目是“暮雨”，故称“赋得暮雨”。
这是唐代诗人韦应物送别好友李胄时写的一首送别诗。
②楚江：
指长江。
③建业：
今江苏南京。
④暮钟时：
敲暮钟的时候。
⑤海门：
长江入海处，在今江苏省海门市。
⑥浦：
近岸的水面。
⑦含滋：
湿润，带着水汽。
滋，润泽。
⑧散丝：
雨丝。
（1）下面对本诗的理解或赏析正确的两项是（ ）
A.古诗常借助景物来抒发情感。
本诗通过写“雨”“江”“帆”“鸟”“树”等景物，抒发了离别伤感之情和对家乡的思念之情。
B.从景物状态看，动与静相结合。
例如颔联中帆来鸟去为动，但帆重犹不能进，鸟迟似不振翅，这又显出相对的静来。
C.画面设置看，帆行江上，鸟飞空中，背景空阔；海门深，浦树远，背景深远。
整个画面富有立体感。
D.从全诗意境看，经过铺写渲染烟雨、暮色、重帆、迟鸟、海门、浦树，并与诗人的情怀交织起来，营造了一望无际、豁然开朗的意境。
E.从情感表达看，尾联采用间接抒情的方式，把别泪和江面的雨丝交融在一起，委婉地表达出了内心的忧伤。
【答案】
（1）BC
【解析】
（1）A项“对家乡的思念之情”错误，这是一首咏暮雨的送别诗；D项“营造了一望无际、豁然开朗的意境”错误，应为“营造了浓重的阴沉压抑的氛围”；E项“间接抒情”错误，应为“直抒胸臆”。
（2）请赏析颔联“漠漠帆来重，冥冥鸟去迟”中加点叠词的表达效果。
（2）“漠漠”和“冥冥”生动形象地展现了水气迷茫和天色昏暗的景象，渲染出浓浓的离愁别绪，使感情更加缠绵浓重；同时也为诗歌增添了音韵美。
11.阅读下面的文言文，回答问题。
（12分）
石奢者，楚昭王相也。
坚直廉正，无所阿避。
行县①，道有杀人者，相追之，乃其父也。
纵其父而还自系焉。
使人言之王曰：
“杀人者，臣之父也。
夫以父立政②，不孝也；废法纵罪，非忠也；臣罪当死。
”王曰：
“追而不及，不当伏罪，子其治事矣③。
”石奢曰：
“不私其父，非孝子也；不奉主法，非忠臣也。
王赦其罪，上惠④也；伏诛而死，臣职也。
”遂不受令，自刎而死。
李离者，晋文公之理也。
过听⑤杀人，自拘当死。
文公曰：
“官有贵贱，罚有轻重。
下吏有过，非子之罪也。
”李离曰：
“臣居⑥官为长，不与吏让位⑦；受禄为多，不与下分利。
今过听杀人，傅⑧其罪下吏，非所闻也。
”辞不受令。
文公曰：
“子则自以为有罪，寡人亦有罪耶？
”李离曰：
“理有法，失刑则刑，失死则死。
公以臣能听微决疑⑨，故使为理。
今过听杀人，罪当死。
”遂不受令，伏剑而死。
（《史记·循吏列传》）
[注释]①行县：
出行属县。
②以父立政：
以惩治父亲来树立政绩。
③子其治事矣：
你还是去治理国事吧。
④惠：
恩惠。
⑤听：
偏听，偏信。
⑥居官：
担当的官职。
⑦不与吏让位：
不曾把官位让给下属。
⑧傅：
推诿。
⑨听微决疑：
听察细微隐情，决断疑难案件。
（1）下列各组句子中，加点词语解释正确的一项是（ ）
A.纵其父而还自系焉（纵：
越过）
B.不私其父，非孝子也（私：
偏袒）
C.过听杀人，自拘当死（过：
经过）
D.辞不受令（辞：
言辞）
【答案】
（1）B
【解析】
（1）A.纵：
放纵；C.过：
犯过错；D.辞：
推辞。
（2）下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：
公以臣能听微决疑，故使为理
A.以中有足乐者，不知口体之奉不若人也（《送东阳马生序》）
B.卷石底以出（《小石潭记》）
C.属予作文以记之（《岳阳楼记》）
D.咨臣以当世之事（《出师表》）
【答案】
（2）A
【解析】
（2）例句，因为；A项，因为；B项，用，把；C项，来；D项，拿、向，用。
（3）用现代汉语翻译文中画横线的句子。
官有贵贱，罚有轻重。
下吏有过，非子之罪也。
【答案】（3）官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。
这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。
（4）文段中石奢和李离两个人物形象的共同特点是什么？
这些共同特点具体表现在哪些方面？
请用自己的话简要概括。
（4）共同特点是守法（或担当责任）。
具体表现：
石奢认为放走了犯罪的父亲，应该受到法律惩罚，于是以自杀的形式伏法。
李离因为审判案情有误而枉杀人命，于是伏剑自刎而死。
[参考译文]
石奢，是楚昭王的国相，他为人刚强正直廉洁公正，既不阿谀逢迎，也不胆小避事。
一次出行属县，恰逢途中有凶手杀人，他追捕凶犯，竟是自己的父亲。
他放走父亲，归来便把自己囚禁起来。
他派人告诉昭王说：
“杀人凶犯是我的父亲。
若以惩治父亲来树立政绩，这是不孝；若废弃法度纵容犯罪，又是不忠；因此我该当死罪。
”昭王说：
“你追捕凶犯而没抓获，不该论罪伏法，你还是去治理国事吧。
”石奢说：
“不偏袒自己父亲，不是孝子；不遵守王法，不是忠臣。
您赦免我的罪责，是主上的恩惠；服刑而死，则是为臣的职责。
”于是石奢不听从楚王的命令，自杀而死。
李离，是晋文公的法官。
他听察案情有误而枉杀人命，发觉后就把自己拘禁起来判以死罪。
文公说：
“官职贵贱不一，刑罚也轻重有别。
这是你手下官吏有过失，不是你的罪责。
”李离说：
“臣担当的官职是长官，不曾把高位让给下属；我领取的官俸很多，也不曾把好处分给他们。
如今我听察案情有误而枉杀人命，却要把罪责推诿给下级，这种道理我没有听过。
”他拒绝接受文公的命令。
文公说：
“你认定自己有罪，那么我也有罪吗？
”李离说：
“法官断案有法规，错判刑就要亲自受刑，错杀人就要以死偿命。
您因为臣能听察细微隐情事理，决断疑难案件，才让我做法官。
现在我听察案情有误而枉杀人命，应该判处死罪。
”于是不接受晋文公的赦令，伏剑自刎而死。
12.阅读下面的说明文，回答问题。
（8分）
二十四节气的来历
①中国的二十四节气诞生于数千年前，不仅融天文、地理、历法、气象、农事、养生等多门学问于一体，而且还蕴含着以德修身的深刻内涵，以其强大的生命力，渗透到中华民族发展的每一个历史阶段，指导人们进行农事活动。
②节气表明地球在轨道上的位置，也就是太阳在黄道上的位置。
中国古代先民们是如何测定节气的呢？
这要从我们非常热悉的计时工具——“表”和“圭”说起。
③表，最早诞生于中国。
数千年前，我们的祖先们在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为“表”。
④“圭”本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为“圭”。
圭和表的结合，就构成了一种非常重要的天文仪器“圭表”。
1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。
整个观星台就相当于一个量日影的圭表。
⑤古人利用圭表观测天象，将每年白天最短的那天，叫“日短至”，又称“冬至”；白天时间最长的那天，叫“日长至”，又称“夏至”。
在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为“春分”和“秋分”。
⑥在此基础上，诞生了完整的二十四节气。
用今天的天文学来解释，地球轨道投影到太阳系模型上形成的坐标系，为黄道坐标系。
黄经，将这个坐标系的横轴，以春分为起点，自西向东度量，分360度，共有二十四个等份，每份15度，为一个节气。
基本规律是：
每月两节不变更，最多相差一两天。
上半年是6日和21日，下半年是8日和23日。
⑦古人将每月的第一个节气称为“节”，每月的第二个节气称为“气”。
“节”和“气”交替出现，各历时15天左右，如：
在4月份有清明和谷雨两个节气。
二十节气中，反映四季变化的节气有：
立春、立夏、立秋、立冬、春分、秋分、夏至、冬至8个节气；反映气候变化的有：
小暑、大暑、处暑、小寒、大寒5个节气；反映天气现象的有：
雨水、谷雨、白露、寒露、霜降、小雪、大雪7个节气；反映物候现象的有：
惊蛰、清明、小满、芒种四个节气。
可以毫不夸张地说，二十四节气是传统历法的关键和核心。
⑧二十四节气是中华祖先馈赠给每一位子孙后代珍贵礼物，拥抱它，就是拥抱我们自己的生命质量与智慧命运。
（1）下列说法与原文意思相符合的一项是（ ）
A.古人用圭和表测量土地的长度，从而推算出二十四节气的长短。
B.郭守敬在河南登封建造的观星台，是历史上最早记录节气变化的天文台。
C.春分和秋分，其实就是把春季和秋季平分的那几天。
D.二十四节气能反映四季的变化、温度的变化、天气现象和物候现象。
【答案】
（1）D
【解析】
（1）A项内容与“在地面上立一根八尺长的竹竿来测量日影，这根竹竿最初就称为‘表’。
‘圭’本是指测量土地的标准尺子，后来把测量日影的工具也称为‘圭’”不相符。
B项内容与“1276年，元代杰出的天文学家郭守敬在河南登封建造了一座观星台，它是中国现存最早的古代天文台。
整个观星台就相当于一个量日影的圭表”不相符；C项内容与“在春秋两季各有一天，昼夜时间长短相等，把这天分别称为‘春分’和‘秋分’”不相符。
（2）下列说法正确的一项是（ ）
A.第①②段说明了中国节气文化的特征。
B.第④段通过下定义和举例子来说明节气。
C.第⑦段“各历时15天左右”中的“各”去掉后，表达的意思有改变。
D.第⑧段具体阐述了节气带来的影响与作用。
【答案】
（2）C
【解析】
（2）A项，第①②段说明了中国节气文化的诞生和测量工具；B项，第④段通过作诠释和举例子来说明圭表；D项，第⑧段总体上概括了节气带来的影响与作用。
（3）请根据上文有关节气的知识，结合下面的链接材料，回答问题。
[链接材料]
二十四节气歌：
“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。
”
农谚：
冬至吃了面，一天长（cháng）一线。
①请写出秋季里的第三个节气。
②请说说农谚中“一天长一线”的意思。
【答案】（3）①白露。
②冬至后的每天白天时间渐渐变长。
【解析】（3）①“秋处露秋寒霜降”的节气：
立秋，处暑，白露，秋分，寒露，霜降。
故第三个节气是“白露”。
②结合“将每年白天最短的那天，叫‘日短至’，又称‘冬至’”分析，“一天长一线”的意思是“冬至后的每天白天时间渐渐变长”。
13.阅读下面的议论文，回答问题。
（8分）
爱国的内涵
①爱国是人类共有的感情，是我们民族精神的核心内容和各族人民共同的精神支柱，是中华民族传承了五千年的美德。
新时代，我们青少年更应该懂得爱国的内涵。
②爱国的内涵是什么？
陆游在《病起抒怀》中用一句“位卑未敢忘国忧”作了最好的诠释。
历史上，屈原流放中仍眷恋楚国，苏武牧羊数十年心志不变，都是炎黄子孙爱国的写照。
③爱国的内涵是什么？
曹植在《白马篇》中说得明白：
“捐躯赴国难，视死忽如归。
”文天祥《过零丁洋》中的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，更是荡气回肠。
近代无数仁人志士正是用鲜血和生命，诠释了中华民族的灵魂之歌。
爱国就是要以身许国，不存杂念。
这是中华民族薪火相传的灵魂。
④爱国的内涵是什么？
西汉名将甘延寿流传千古的名句“明犯强汉者，虽远必诛！
”是最有力的回答，为保卫祖国的河山，维护祖国的统一和领土完整，无数中华儿女执着坚守，奉献自己的青春和热血。
戚继光，一代名将；面对倭寇入侵。
奋起组建“戚家军”，潜心操练。
英勇奋战，终将倭寇赶出国门；_____________。
爱国要以维护祖国统一为己任，这是中华民族的根本利益所在。
⑤爱国的内涵是什么？
爱国就是继承和弘扬中华民族的优秀传统文化，中华文化是世界史上持续时间最长的文化，是先秦诸子百家到汉魏六朝歌赋，从唐诗宋词元曲到明清小说，中华文化经历了几千年的沉淀和发展，源远流长，博大精深。
爱国要以敬重的态度继承和弘扬中华民族的传统优秀文化。
⑥“天下兴亡，匹夫有责”，我们青少年生活在一个幸福和谐的社会中，在全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的奋进征途上，我们肩负重任，做出自己的贡献。
（1）下面对文章的理解正确的一项是（ ）
A.第①段从“爱国是人类共有的感情”切入，引出议论对象“爱国的内涵”。
B.第②段采用引用论证和对比论证的方法，论证了爱国的内涵。
C.第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的紧迫性。
D.全文从四个层面进行了论述，层层递进，结构清晰完整。
【答案】
（1）A
【解析】
（1）B项，第②段没有采用“对比论证的方法”；C项，第⑤段从目的和行动上论证了继承和弘扬优秀传统文化的态度；D项，四个层面是并列关系，不是层层递进。
（2）如果要在第④段的横线上补充一句话，下面最恰当的一项是（ ）
A.詹天佑，我国第一批出国的留学生，学成回国，凭借杰出才能完成了京张铁路的修建，给了藐视中国的帝国主义一个有力回击。
B.任正非，75岁的华为公司创始人，在众多媒体面前表示：
要拥抱世界，依靠全球创新发展，为中国企业砥砺奋进树立榜样。
C.李文波，一个普通的南海守礁士兵，二十年坚守，他从健壮小伙变成了两鬓斑白的“小老头”，他就是守护祖国的一块坚不可摧的磁石！
D.林俊德，一位将军，也是一位院士，他参与了中国全部的45次核试验，他人生75年都默默无闻，一直工作到生命的最后时刻。
【答案】
（2）C
【解析】
（2）上文是证明了爱国是“维护祖国统一为己任”，故应选C。
李文波的事例也证明了“维护祖国统一为己任”
升级会员 